"التعليم" : إعداد برنامج تدريبى جديد لمعلمى العلوم والرياضيات

التقى الدكتور رمضان محمد رمضان مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين وعدد من أساتذة الجامعات ومستشارى المواد والخبراء بديوان عام الوزارة لمناقشة إعداد برنامج تدريبى لمعلمى العلوم والرياضيات فى المرحلة الثانوية.
وناقش الإجتماع إمكانية تطوير برامج إعداد المعلم وتنمية المهارات العلمية لمعلمي الكيمياء والفيزياء والأحياء والجيولوجيا والرياضيات، وتطوير أداء المعلم حتى لا يركز على المسار المعرفى فقط والاقتصار على تدريب الطلاب على نماذج الامتحانات والأسلوب التقليدى فى الأداء بالحفظ والتلقين.
وأكد "رمضان" على ضرورة البعد عن طرق التدريس النظرية البحتة، وتطوير الإمتحانات الكلاسيكية التي يحفظها الطلاب عن ظهر قلب خاصة في مادة الرياضيات، منوهاً إلى أهمية إرتباط أداء المعلم بالتوجيه الفني أكثر من إرتباطه بمدير المدرسة "70% للتوجيه الفنى ، 30% لمدير المدرسة".
وتناول الاجتماع ضرورة تطوير أداء الموجهين وإقامة ورش العمل لهم بشكل دورى وإعطاء التوجيه الفنى حقه فى التقويم ، وتوفير الأجهزة والمعامل لتفعيل التطبيق فى المواد وعمل منهج تكاملى بين النظرى والعملى ومعالجة سوء استخدام وتوزيع الإمكانات المتاحة من الأجهزة والمعامل فى المدارس ، الاهتمام باللغة الانجليزية فى تدريب المعلم ، ووضع معايير لاختيار الكفاءات القائمة بتدريب المعلمين ، وتفعيل الامتحان العملى للطلاب بأقل تكلفة ممكنة وتطبيقه فعلياً ، وتطوير الكتاب المدرسى .
وأكد الحضور على ضرورة أن يتضمن هذا البرنامج التدريبى العديد من المحاور وهى التركيز على المهارات العلمية و المسابقات لتطوير مهارت المعلم ، واعداد حزمة من البرامج التدريبية (معرفية – نظرية – تقويمية ) ، التركيز على التقويم المعملى ، والارتباط بين العلوم والرياضيات والتطبيقات الحياتية للطلاب وتنفيذ المناهج فى الواقع والارتباط مع الحياة ، كما أكد على إعداد برنامج تدريبى فورى لتدريس العلوم والرياضيات باللغة الإنجليزية والفرنسية