ما علاقة المجموع بالموهبه

كلية الفنون الجميلة تتجاوز 90 بالمائة كحد أدنى للقبول..!!
بأي منطق ؟!!
و ما علاقة المجموع بالموهبه .. ؟!
مالكم كيف تحكمون..؟!!
أذكر وقت أن حصلت على الثانوية العامة بمجموع 84% وهو ما يؤهلني للمرحلة الاولى بالتنسيق آنذاك.. وقد أتيحت لي بعض كليات القمة، ولكني آثرت "الفنون الجميلة"..
أذكر وقتها كيف كانت ثورة والدي عارمه.. إذ كيف أضحي بعد كل السهر والتعب والدروس بالمجموع الكبير، وأنضم لكلية تصنف ضمن "المرحلة الثالثة" مع المعاهد المتوسطة والعليا، إلا أنني لم آبه لكل ذلك.. وتحت وطأة الإلحاح الشديد والضغط النفسي الكبير من والدي وقتها إستسلمت لرغباتهم، والتحقت بكلية "اللغات والترجمة"، الا أنني لم استطع الصمود.. وبعد إنقضاء الفصل الدراسي الأول وجدت نفسي بمكتب التنسيق أتسائل عن "شروط التحويل"، والتي كانت تقتضي وقتها بعد مرور الفصل الأول الدراسي أن "أتم العام كاملا" – بنجاح وتقدير لا يقل عن جيد جداً – لسحب أوراقي وإعادتها مره أخرى لكليتي المحبوبه..
إلتهمت الكتب إلتهاماً.. واعتقد والدي أني إستسلمت أخيراً..
إلا أنني فاجئتهم بتحويل أوراقي وبنفسي الى "الفنون" مرة أخرى، مما تسبب في ثورتهم العارمة ومقاطعتي لعام كامل لم يتحدثا إلى..
وقد كانت ثورتهم مبررة تماماً بعد الإنفاق عاما كاملاً على المراجع الباهظة بكلية "الترجمة"، وقد وبخني والدي -رحمه الله- بعبارة لن أنساها فقد قال لي : أنه وأمي ونحن من أسرة متوسطة يبذلا كل ما في وسعهما للانفاق على دراستي، إلا أنني مستهترة ولا أقدر كم التضحيات، وبأنني غير مسؤلة ولا أقدر الظروف فهاهما يتكبدان مجدداً مبالغ مضاعفة في الإنفاق على عام دراسي مثقل بالخامات الباهظة حيث كانت ولا تزال الكلية معروفة بتكلفتها وخاماتها الغالية والتي سيتحملانها لمدة 5 اعوام أخرى دون أدنى مستقبل واضح لتلك الكلية آنذاك…
كم كانت عباراته قاتلة الا انها قد دفعتني دفعا لاثبات العكس والتفوق في دراستي لأحصل على مكافأة الكلية وهي دعم للخامات الدراسية لاساعد والدي ولأثبت صحة إختياري، و بأنني أعشق كليتي وانجح واحارب من اجلها وقد كان بفضل الله خمس سنوات من النجاح بامتياز والمركز الاول على الدفعة والتكليف بالتعيين معيد بالكلية ..
اين ذلك من تلك المهزلة الحادثة الآن.. ؟!
* بأي منطق يمنع الطالب الموهوب العاشق لدراسة الفن من تحقيق حلمه برغم تفوقه لفارق المجموع البائس الذي لا يضيف بأي حال ولا يمت للموهبة بأي صلة ..؟!!
*ما هو الغرض وما هي الاستفادة من القفز بشرط القبول هذا الحد المجحف، وما حاجة "الفنون الجميلة" لطالب عبقري لا يجيد حتى رسم مجسم بسيط ولا يعي ما يقال له ؟! ..
* ما هو الغرض من قبول طالب لا يطيق الجلوس بالمرسم بضعة ساعات، لا يطيق الذهاب الى المكتبه أو المتاحف أو قاعات العرض، ويمضي وقته لاهيا بالبرجولا يصور السيلفي منساقا لما تروجه وسائل التواصل الاجتماعي السطحية عن "فوفا" و"كوكب فنون جميلة"؟!!..
مع الاسف لدي كارثة بكل المقاييس….
إقبال منقطع النظير قفز بالحد الادنى للقبول الى أرقام فلكية واعداد رهيبه لا تفقه من الفن شيئا الا ما رحم ربي نسبة قليلة جدا مقارنه بتلك الاعداد الكبيرة…
السادة المسؤلون عن تلك المهزلة….
نهيب بكم العودة للحد الادنى للقبول وهو "النجاح 50 بالمائة"- وقصر القبول على "امتحانات قدرات قوية وصارمة" تقيس فعليا موهبة الطالب، وليس مجموعه، وهو ما كان معمولا به منذ إنشاء مدرسة الفنون الجميلة العليا، وهو ما أخرج لنا أجيالا من الرواد والمبدعين، الذين شكلوا بنجاح الحركة التشكيلية المصرية لتصبح بصمة وتاريخ …
ما أريده هنا هو طالب عاشق للفن.. يعي ما يقال له.. يحاور المسطح والمجسم ويتعارك معه…
أريد "مشروع فنان" جاد وملهم، له بصمة وتواجد محلي وعالمي ..
إستقيموا يرحمكم الله….