"التعليم" توجه بتحليل نتائج الفصل الدراسي الأول

عقدت جوزال فتحي عيد مدير عام الإدارة العامة للتعليم الإعدادي، اجتماعًا مع مديري عموم التعليم الإعدادي بالمديريات التعليمية، ومسؤولي التعلم النشط على مستوى الجمهورية؛ لمناقشة الكتاب الدوري رقم (930) الذي يتضمن كيفية تيسير العملية التعليمية خلال الفصل الدراسي الثاني.
ووجهت فتحي خلال الاجتماع، بتفعيل المتابعات الفنية المحلية والأنشطة التربوية الجاذبة للمدرسة، وتفعيل دور مسؤول التعلم النشط تجاه الحلقة الإعدادية، والتأكد من وصول الكتب للتلاميذ، وتحقيق أعلى درجات الانضباط بالمدارس.
كما وجهت بضرورة إعداد تحليل لنتائج الفصل الدراسي الأول على مستوى الجمهورية، ومقارنتها بنتائج الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي الحالي؛ لتحسين الناتج التعليمي، وشددت على تنظيم مجموعات تقوية للطلاب ضعفاء المستوى، مؤكدة أنّ الإدارة تسعى للوصول إلى عام دراسي خالٍ من الأمية القرائية، وذلك من خلال عقد برامج علاجية.
وفي نهاية الاجتماع تم التوصل إلى العديد من التوصيات التي تضمنت: عمل برامج تدريبية لرفع مستوى الأداء المهني للعاملين بالحقل التعليمي من خلال عقد ورش عمل بالتعاون مع الإدارة العامة للجودة؛ للتنمية المهنية للمعلمين، وتنفيذ التقويم التربوي الشامل، ورفع مستوى المدارس والحصول على الاعتماد في جميع المدارس، والتفعيل الجاد للمتابعات الفنية المحلية بما يحقق جودة الأداء، والاهتمام بتطبيق الأنشطة التربوية وتفعيل دورها لجذب التلاميذ للمدرسة، والتواصل بين المديريات التعليمية والتعليم الإعدادي بما يتم من إنجازات وأنشطة ومعارض، وتفعيل دور مديري المدارس في انضباط المدرسة.
كما تمت التوصية بإنشاء قاعدة بيانات لمسؤولي التعلم النشط والاهتمام بنواتج التعلم في المرحلة الإعدادية، والتعاون مع الاتحادات الطلابية والأنشطة التربوية في إبراز أنشطة التعليم الإعدادي بالمديريات، وتفعيل دور الكتاب المدرسي لصالح التلميذ وخدمة العملية التعليمية.