إستراتيجية البحث العلمى تكشف عن.. 51% من طلاب الجامعات يدرسون العلوم الاجتماعية و9% هندسية.. جامعة الأزهر الأعلى في أعداد الباحثين تليها القاهرة.. ونسبة الإناث 43.6%

كشفت المسودة الأولية لإستراتيجية البحث العلمى التي أطلقتها وزارة التعليم العالى والبحث العلمى أمس، أن الوضع الحالى للتعليم العالى حاليا، وحتى عام 2013، قد تطور على مدى السنوات الخمس الماضية ووصل إلى 43 جامعة منها 24 حكومية و19 خاصة، علما أن عدد الجامعات الخاصة قد زاد خلال العامين الماضين.
وبتحليل تخصص الكليات بالجامعات الحكومية تبين أن الكليات العلمية -العلوم والتكنولوجيا-تمثل 53 ٪، في حين أن الكليات الأدبية -العلوم الاجتماعية والدراسات الإنسانية تمثل 47 ٪ من جميع الكليات.
وبالإشارة إلى التخصصات العلمية للطلبة المقيدين بالجامعات، كانت أكبر نسبة من الطلاب المقيدين في مجال العلوم الاجتماعية 51 ٪، تليها 20 ٪ في العلوم الإنسانية، أما مجال العلوم الطبيعية يمثل نسبة 9٪ من الطلبة المقيدين، ومجال العلوم الطبية والصحية نسبتهم 12 ٪، و9٪ في الهندسية، و2٪ في العلوم الزراعية، وتعتبر هذه النسب القليلة للتخصصات العلمية مؤشرا بأنه لا بد من تحفيز الطلبة على التسجيل في هذه التخصصات التي هى أساس لصناعة المستقبل في الكثير من المجالات الصناعية والزراعية للبنية التحتية في مصر.
وأكدت المسودة أنه وبدراسة تخصصات خريجي الجامعات الحكومية جاءت النتائج انعكاسا على الطلبة المقيدين ولكن بزيادة طفيفة في مجال العلوم الاجتماعية تليها العلوم الإنسانية بنسب ( 57٪ و22 ٪ على التوالى في حين النسبة القليلة للخريجين في كليات العلوم والتكنولوجيا، وكانت في العلوم الطبية 9٪، تليها العلوم الهندسية 6٪، والعلوم الطبيعية 5% وأخيرا الزراعية1%.
أما في مجال الدراسات العليا، فقد ارتفع عدد الطلبة المسجلين للحصول على درجات جامعية عليا بمعدلات مختلفة، فقد زاد عدد الطلبة المسجلين في الدبلومات في الفترة ما بين عام 2007 إلى عام 2013 من 69183 إلى 179840، في حين ارتفع عدد طلاب درجة الماجستير من 78732 إلى 126465 وأما بالنسبة لطلاب الدكتوراه كانت الزيادة من. 23811 إلى 38325.
وأضافت المسودة أن القطاع الحكومي يشمل 11 مركزا ومعهدا بحثيا تابعا لوزارة البحث العلمي و13 مركزا ومعهدا وهيئة بحثية تابعة للوزارات الأخرى، وقد بلغ العدد الفعلي للباحثين في القطاع الحكومي 22825 في عام2013، في مقابل 22143 في عام 2012، بمعدل نمو 3٪، حين بلغت نسبة الباحثين الإناث نحو 41 ٪ من العدد الكلي للباحثين، وبتحليل المؤهلات العلمية للباحثين وجدنا أن نسبة 71٫2 ٪ من الباحثين من الحاصلين على درجة الدكتوراه، تليها نسبة 19٫4 ٪ للباحثين الحاصلين على درجة الماجستير، في حين أن نسبة الباحثين الحاصلين على درجة البكالوريوس 9٫3 % فقط.
أما قطاع التعليم العالي فيشمل جميع الباحثين في الجامعات الحكومية والجامعات الخاصة ويحتوي على أكبر عدد من الباحثين، حيث بلغ العدد الإجمالي لعدد الباحثين 87947 في عام 2013.
وارتفعت نسبة عدد الباحثين في التعليم العالي بنسبة 5٪ بين عامي 2012 و2013، كما ارتفعت نسبة الباحثات من 41٫7 ٪ إلى 43٫6 ٪ من العدد الكلى للباحثين بين عامي 2012و 2013. وكانت غالبية الباحثين في جامعة الأزهر بعدد 15033 باحثا، تليها جامعة القاهرة بعدد12581 باحثا، ثم جامعة عين شمس 9053 باحثا.
وبدراسة تصنيف مجالات العلوم الذي يتبع التصنيف المحدد من قبل اليونسكو في توصية عام 1978 والتي اعتمدت من قبل منظمة التعاون والتنمية في دليل فراسكاتي عام 2006، فقد وجد أن غالبية الباحثين في التعليم العالي في العلوم الطبية بنسبة ( 40 ٪) تليها العلوم الاجتماعية 21%، 15 ٪ من العلوم الإنسانية ( 15 ٪)، والعلوم - وباقي المجالات الأربعة التالية لا تمثل سوى 5%، الطبيعية ( 10 ٪)، العلوم الهندسية ( 9٪)، والعلوم الزراعية 5% وبتحليل عدد الباحثين بمعادل كامل الوقت وتحديد الوقت المخصص بالبحث العلمي حيث أن الباحثين في التعليم العالي تنقسم أنشطتهم إلى تدريس وبحث علمي وأنشطة أخرى وتم احتساب معادل كامل الوقت للباحثين بنسبة 20 ٪ للأساتذة وأساتذة مساعدين، و30 ٪ للمحاضرين والمدرسين المساعدين و40 ٪ للمعلم مساعد وقد بلغ عدد الباحثين بمعادل كامل الوقت في قطاع التعليم العالي 25888٫6 في عام 2013 بنسبة 45٫3٫8 ٪ للإناث.