بحضور ممثلي معهد جوته .. وكيل ألسن عين شمس تفتح فعاليات الصالون الثقافى بعنوان" كتاب و قراء"

افتتحت د.علا عادل وكيل كلية الألسن بجامعة عين شمس لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، فعاليات الصالون الثقافي الأول للعام الدراسي 2019/2020، بعنوان "كتاب و قراء" الذي نظمة القطاع بالتعاون مع المركز الثقافي الألماني بالقاهرة "معهد جوته"، تحت رعاية أ.د.سلوى رشاد عميد الكلية، بحضور السيدة عبير مجاهد مدير مكتبة معهد جوته.إسلام أنور ومحمد البعلي صاحب دار نشر صفصافه د.نهلة ناجي الأستاذ المساعد بقسم اللغة الألمانية بالكلية وعدد كبير من طلاب الكلية بمختلف الأقسام لمناقشة مشروع ترجمة الكتاب الألماني "أشياء تختفي".وخلال كلمتها أوضحت د.علا عادل وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، أن الصالون سيناقش مشروع ترجمة أحد أهم الكتب الألمانية الذي تناولت خلاله الكاتبه الألمانية عدد من الأشياء التي تختفي في المجتمع الألماني، سواء كانت أشياء مادية أو معنوية؛ كعدد من العادات التي بدأت في الاختفاء من المجتمع الألماني وعدد من الحرف والأعمال التي لم يعد لها وجود، والكتاب يتكون من عدة فصول منفصلة تحكي خلالها العديد من العادات والتقاليد الخاصة بالمجتمع الألماني.موضحة أن مشروع ترجمة الكتاب الألماني الذي أطلقة معهد جوته، جاء بالتعاون مع 12 طالب من كليات الألسن و التربية من جامعات عين شمس وحلوان والقاهرة، وبإشراف أربع أساتذة من تلك الجامعات، ليصبح عملا مشتركا بين شباب المترجمين و بإشراف أكاديمي من عدة جامعات...وأكد محمد البعلي صاحب دار نشر صفصافه أن المترجم وظيفتة ليست مقتصرة علي نقل معاني الكلمات للغة العربية فحسب؛ بل أنه منوط بنقل ما بين السطور والمعاني الخفيه التي يقصدها الكاتب الأصلي للنص قبل ترجمته وهي عملية معقدة تستلزم الغوص في ثقافة الطرف الأخر قبل البدء في عملية الترجمة ليكون على دراية كاملة بالمقصود الذي لم يكتبه الكاتب.بينما تناولت د.نهلة ناجي الأستاذ المساعد بقسم اللغة الألمانية و أحدى المشرفين على ترجمة الكتاب، الصعوبات التى واجهت عملية الترجمة والتي استلزمت عقد ورشة عمل للمشاركين في الترجمة للوقوف على أهداف وأسلوب الترجمة المشتركة بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، وأشارت إلى أن طبيعة الكتاب المقسمة على عدة فصول منفصلة ساعدت المترجمين في التعاون لإتمام تلك التجربة المتميزة.وشهدت فعاليات الصالون الثقافي تفاعل كبير من الحضور حيث قام الطلاب بقراءة عدد من النصوص المترجمة ومناقشتها مع أعضاء هيئة التدريس، للتعرف على الآليات المناسبة في ترجمة النصوص إلى العربية .