بدأت أعمال مشروع محو أمية طلبة الصف الأول الإعدادي بعمل جماعي لمحو أمية القراءة والكتابة ومحو أمية المادة العلمية للطالبات بمدرسة باروط الإعدادية للبنات بمركز بني سويف بمشاركة جميع مدرسي المدرسة كل في مجال تخصصه، وتشجيع الطالبات الفائقات على تعليم زميلاتهن القراءة والكتابة وتخصيص درجة النشاط لهن. وقامت لجنة من الإدارة التعليمية برئاسة معتز حسن ، مدير عام الإدارة التعليمية ببني سويف، بزيارة المدرسة وحضور طابور الصباح وشاركت في الفعاليات المدرسة للطالبات اللاتي التحقن بالمشروع الذي يجري تنفيذه تحت مسمى "القرائية" حيث تابعت الطالبات اللاتي قدمن للإذاعة المدرسية.
كما تابعت فعاليات فنية قدمتها الطالبات اللاتي محيت أمية القراءة والكتابة لهن وأظهرت قدرتهن على التحصيل وتحسن مستواهن التعليمي عقب التحاقهن بالمشروع المنفذ بالمدرسة.
وقالت حنان عبد الصبور- موجه علوم بإدارة بني سويف التعليمية، والمشرفة على المشروع, إن العمل الجاري تنفيذه عالج سلبيات المشروع السابق الذي تم تنفيذه خلال الأعوام الماضية ولم يحقق هدفه المرجو ، لافتة إلى أن الإدارة التعليمية قامت بتفعيله بمتابعة جيدة من قبل لجان المتابعة وموجهي المواد المختلفة، حيث تمت مراعاة الحالة النفسية للطالبات اللاتي لا يجدن القراءة والكتابة بعدم فصلهن عن الفائقات في فصول منفصلة مراعاة لشعورهن.
فيما قالت نجاة عبد العظيم عامر- مديرة المدرسة إن مشروع " القرائية " تم تنفيذه لطالبت الصف الأول بالمدرسة ل100 طالبة من ضمن 254 طالبة، حيث تم تكليف مدرسي جميع المواد بالصف الأول بتخصيص 10 دقائق من كل حصة لتعليم الطالبات القراءة والكتابة، علاوة على تخصيص الحصص الاحتياطية لمحو أمية القراءة والكتابة للطالبات، حيث تم تدوين ذلك في كراسات خاصة بالطالبات، علاوة على متابعة جادة من مشرف عام المشروع ووكيل شؤون الطلبة ومدير المدرسة والقائمين على المشروع من الإدارة التعليمية في جهد جماعي متواصل.
وقال بشير كمال راشد علي- رئيس قسم التعليم الإعدادي بإدارة بني سويف التعليمية إن المشروع مطبق في 3 مدارس بالمحافظة بهدف محو أمية طلاب المرحلة الإعدادية الذين تم اكتشاف عدم إجادتهم للقراءة والكتابة عقب اجتيازهم المرحلة الابتدائية، ما دفع الإدارة التعليمية لتبني هذا المشروع الذي جاء بعد تطبيقه في مدرسة شيبه الإعدادية بإدارة أبو قرقاص التعليمية بالمنيا.
وأضاف, قمت بتطبيق هذا المشروع " القرائي " وأثبت نجاحا فائقا فقررت أن أعرض هذا الموضوع على السيد مدير عام الإدارة التعليمية، والذي تفضل بالموافقة عليه، وأرجو أن يطبق في جميع المدارس على مستوى كافة المحافظات رحمة بأبنائنا الذين ظلموا في التعليم الابتدائي .
زارت اللجنة أيضا مدرسة الكوم الأحمر الإعدادية للبنين بمركز بني سويف ، حيث تابعت سير أعمال المشروع، والتقت بالطلبة والمدرسين الذين يقومون على المشروع وحثتهم على بذل الجهد وإفادة عدد كبير من الطلاب الذين بلغت نسبة أميتهم بالمدرسة 70%.
وقال معتز حسن- مدير عام الإدارة التعليمية إن مشروع " القرائية " ينفذ في المرحلة الأولى في 3 مدارس هي " الكوم الأحمر الإعدادية للبنين باروط الإعدادية للبنات دموشيا الإعدادية المشتركة على أن يتم تعميمه في عدد من المدارس بمركز بني سويف وبالمراكز الأخرى التابعة للإدارة بصورة تدريجية للقضاء على مشكلة أمية تلاميذ المرحلى الإعدادية في مجال القراءة والكتابة.
أكد خالد طه حسين- مدير مدرسة الكوم الأحمر الإعدادية للبنين, على أن نسبة طلاب الصف الأول الإعدادي الذين لا يجيدون القراءة والكتابة بالمدرسة تجاوزت ال 70 %، ما دفع إدارة المدرسة لاتخاذ قرار بالبدء في تنفيذ المشروع، بتخصيص 10 دقائق من كل حصة دراسية لمحو أمية الطلبة.
ولفت إلى أن المدرسة أشركتهم في أنشطة مدرسية تعتمد على القراءة والكتابة، من خلال اللوحات التي قاموا بتنفيذها، أو إشراكهم في الإذاعة المدرسية، وتكريم المتميزين منهم ومنحهم حوافز مالية وهدايا تشجيعا لهم.
