قدم محمد رمضان، عضو وحدة قياس الجودة بإدارة دمنهور التعليمية، مبادرة للقضاء على مشاكل ضعف مستويات الطلاب في القراءة والكتابة. وحملت المبادرة اسم "مدرسة بلا أمية" للقضاء على أمية القراءة والكتابة لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسى، والمساهمة في تحقيق جودة الأداء في مجال المتعلم، تمهيدًا لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة حسب معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد. وقال رمضان إن "المبادرة تسعى إلى أن تقوم إدارة كل مدرسة بتكليف مسئول وحدة التدريب والجودة بإعداد خطة تحسين، بعد حصر التلاميذ الذين لا يجيدون القراءة والكتابة، على أن تتوحد كل الجهود بالمدرسة لتنفيذ المشروع بمشاركة معلمات ومعلمى المدرسة المتدربين على "القرائية"، وبمشاركة مسئولى القرائية بالإدارة التعليمية لتدريب معلمى المدارس الابتدائية والإعدادية على تنفيذ المشروع وذلك خلال الأجازة الصيفية".
