تحسين مهارات القراءة والكتابة لتلاميذ الوادي

بدأت مديرية التربية والتعليم بالوادي الجديد تنفيذ برنامج متكامل لتحسين مهارات القراءة والكتابة لدي تلاميذ المرحلتين الابتدائية والإعدادية بجميع مدارس المحافظة لاتقان وإجادة اللغة العربية قراءة وكتابة فضلاً عن القضاء نهائياً علي ظاهرة التسرب من التعليم والأمية.
أكد قدري عبدالعزيز المشرف العام علي مشروع القرائية بمديرية الترببية والتعليم أن البرنامج يتضمن تنفيذ مشروع القرائية في الصفوف الثلاثة الأولي بالمرحلة الابتدائية بحيث لا ينتقل التلميذ إلي الصف الرابع الابتدائي دون إجادة تامة للقراءة والكتابة وقد تم اختيار المعلمين المشرفين علي تنفيذ البرنامج بجميع مدارس المحافظة وإلحاقهم بدورات تدريبية لتأهيلهم علمياً ونفسياً واجتماعياً علي أحدث الوسائل التعليمية والتدريبية فضلاً عن إلمامهم الكامل بمفردات اللغة العربية وأصول التربية وطرق التدريس الحديثة وقد حقق البرنامج نجاحاً كبيراً خلال العام الدراسي الحالي ولذا تقرر عدم نقل أي معلم أو معلمة دون أن يستكمل برنامج تعليم التلاميذ كاملاً مشيراً إلي المرحلة الثانية تضمنت تنظيم دورات مكثفة لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية بالتعاون بين إدارة التدريب بمديرية التربية والتعليم وتوجيه اللغة العربية لتحسين مهارات القراءة والكتابة لطلاب المدارس الإعدادية بعدما تلاحظ تدني مستوي بعض الطلاب في القراءة.
أضاف أن جميع المعلمين المشاركين في مشروع القرائية يعملون بالجهود الذاتية ولا يتقاضون أي راتب من الوزارة أو المديرية وهدفهم الرئيسي هو الحفاظ علي اللغة العربية باعتبارها لغة القرآن الكريم واللغة الرسمية للبلاد.
من جانبه أشاد حسن محمد إبراهيم موجه عام اللغة العربية بمشروع القرائية الذي نجح في القضاء علي مشكلة ضعف مستوي اللغة العربية لدي الطلاب خاصة أن المشروع يستخدم أحدث الوسائل التعليمية التي ترغب الطلاب في تعليم اللغة قراءة وكتابة.