الفقرة «ب» في السؤالين 4 و5 تفسد فرحة طلاب الثانوية العامة بامتحان «التفاضل»

أعربت الأغلبية العظمى من طلاب المرحلة الأولى من الثانوية العامة بالمحافظات عن سعادتها بسهولة امتحان التفاضل وحساب المثلثات، الذي أدوه الثلاثاء، فيما أجمع الطلاب على صعوبة الفقرتين «ب» في السؤالين الرابع والخامس.
في الإسكندرية، أعرب الطلاب عن فرحتهم بسهولة، وقالت سلمى طارق، وإسراء محمد، بلجنة مدرسة «إيزيس الثانوية بنات» إن الامتحان جاء في مستوى الطالب العادي جدا، وأن الطلاب قاموا بالإجابة عن الامتحان بدون تفكير نظرا لسهولتة البالغة. وأشارتا إلى أنه لا يوجد في الامتحان أي غموض سوى الإطالة في جزئي «ب» من السؤالين الرابع والخامس.
وفي الوادي الجديد، سادت حالة من الفرحة والرضا على وجوه الطلاب، وأكد عدد كبير منهم على سهولة الامتحان، وملاءمته لمستوى الطالب المتوسط.
كما أكد محمد مدحت، وكيل وزارة التعليم بالوادي الجديد، أنه لم يتلق أي شكاوى خاصة بامتحان «التفاضل»، وأنه قام باستطلاع رأي عدد من الطلاب والطالبات أكدوا فيه على سهولة الامتحان.
وفي جنوب سيناء، تباينت آراء الطلاب، فمنهم من رأى عدم كفاية الوقت المخصص للإجابة، ومنهم من قال بأن الامتحان جاء سهلا.
وقال عدد من الطلاب أن أسئلة الامتحان جاءت سهلة ومباشرة وخالية من أي تعقيدات، فيما اشتكى البعض الآخر من صعوبة النقطة «ب» في السؤالين الرابع والخامس.
وفي الأقصر، عبر عدد كبير من الطلاب، عن سعادتهم بمستوى الامتحان، الذي وصفوه بأنه جاء في مستوى الطالب الأقل من المتوسط، باستثناء الفقرتين «ب» بكلا من السؤالين الرابع والخامس اللذين جاءا لتمييز الطالب المتفوق.
وقال عدد من الطلاب بلجنة مدرسة الأقصر الثانوية العسكرية، إن الامتحان في مجمله لم يتعد إمكانيات الطالب المتوسط، وجاء مباشرا وخاليا من أي غموض وسهلا للغاية، باستثناء الفقرة «ب» بالسؤال الرابع والفقرة «ب» بالسؤال الخامس، اللذين جاءا لتمييز الطالب المتفوق.
نفس الحالة عبر عنها طلاب الدقهلية ودمياط، الذين أعربوا عن سهولة الامتحان بشكل عام، مكررين الشكوى من الفقرة «ب» في السؤالين الرابع والخامس.
وأبدى الطلاب بكفر الشيخ غضبهم من واضعي أسئلة الامتحان بسبب طول الأسئلة. وقال الطالب أحمد ضياء الجمل، بلجنة «جمال عبد الناصر الثانوية» بدسوق أن الأسئلة طويلة، والوقت غير كافي، إضافة لوجود فقرات بالأسئلة جاءت صعبة وأعلى من مستوى الطالب المتوسط مثل الفقرتين «ب» بالسؤال الرابع و«ب» أيضا بالسؤال الخامس، كما أن معظم الأسئلة جاءت غير مباشرة وتحتاج إلى تفكير، والوقت لا يكفي وأن معظم الطلاب لم يكملوا الإجابة بسبب ذلك.
وبالمثل أعرب عدد من طلاب قنا عن ضيقهم من صعوبة الامتحان، وقال الطالب محمد سمير إنه «طويل جدا ولا يتناسب مع زمن الإجابة المحدد واحتوى على عدد من النقاط غير واضحة أو مفهومة، مما جعلنا فى حالة حيرة من اختيار الإجابة، بالاضافة إلى أن السؤال الخامس صعب للغاية وجميع من في لجنتي تركوه».