أصدر طلاب كليات التربية الخاصة بالإسماعيلية بيانا رفعوه إلى نواب مجلس الشورى يطالبون فيه المجلس بتحقيق مبادئ العدالة والمساواة وتكافؤ الفرص من خلال تعديل تقديراتهم التراكمية وعودة حساب النسب القديمة. كانت التقديرات على النحو: جيد ابتداءً من 65% و ليس من 70%، وجيد جداً من 75% وليس من 80%، وممتاز من 85% وليس من 90% كما هو معمول به في لائحة التطوير واعتبارهم أن الشيء الوحيد الإيجابي في رفع التقديرات هو رفع الحد الأدنى للنجاح (مقبول) إلى 60% بدلاً عن 50% مما يضمن تقديم معلم أعلى في الكفاءة في سوق العمل. وأضاف الطلاب خلال بيانهم أن رفع باقي التقديرات لا يعود على الخريجين منه إلا الظلم وتفضيل من هم أقل منهم في النسب المئوية عليهم في الوظائف الحكومية والخاصة وكذلك الإعارات والتعاقدات الخارجية. يذكر أن كلية التربية بالإسماعيلية قامت في مارس 2011 باعتماد تعديلات باللائحة الداخلية في مجلس الكلية الخاص بها نظراً لتصاعد مطالب الطلبة والخريجين بذلك، بل وتبعها اعتماد مجلس الجامعة في جلسة رسمية وإصدار قرار بالموافقة على تلك التعديلات حتى تكون في مصلحة الطلاب والخريجين في سوق العمل، لكن بعد اتخاذ الكلية وإدارة الجامعة لتلك القرارات قامت لجنة القطاع بالمجلس الأعلى للجامعات بالوقوف حائلاً ورفض استكمال باقي إجراءات التعديل بدعوى أنها لائحة تطوير.