أهالى دكرنس يستنجدون ب«16000» من الدروس الخصوصية

- «القومى للأمومة»: معلما فلسفة ورياضة بالمدرسة يجبرون الطلاب على الاشتراك فى الدروس الخصوصية ما قبل توفير إجابات أسئلة الامتحانات
قالت عزة العشماوى، الأمين العام للمجلس القومى للطفولة والأمومة، إن خط نجدة الطفل 16000 التابع للمجلس استقبل استغاثة أحد أولياء الأمور بمدرسة على مبارك الثانوية بنين بمركز دكرنس بمحافظة الدقهلية، فى واقعة قيام مدرسى الرياضيات والفلسفة بالمدرسة بإجبار الطلاب على الاشتراك بالدروس الخصوصية مقابل توفير إجابات أسئلة الامتحانات لهم،
واضطهاد الطلاب، الذين لم يستجيبوا لهم.
وأضافت عشماوى فى بيان للمجلس، أمس، «هذه الضغوط أدت إلى رسوب عدد من الطلاب على الرغم من تقدم مستواهم الدراسى، وطالب ولى الأمربالتحقيق وسحب عينة عشوائية من أوراق اجابات الطلاب المشتركين بالدروس وغير المشتركين وإعادة تصحيحها لإثبات الواقعة».
وأوضحت العشماوى أنه تم التواصل مع ولى أمر الطالب من خلال خط نجدة الطفل 16000 لاستيفاء البيانات وتحرير بلاغ على خط نجدة الطفل برقم (110103)، وقام المجلس بمخاطبة وزير التربية والتعليم وحماية حقوق الأطفال من الإستغلال وإتخاذ اللازم تجاه من يثبت إدانته لضمان تحقيق المصلحة الفضلى للطفل، بالإضافة إلى توجيه البلاغ إلى لجنة الحماية
العامة بمحافظة الدقهلية لتقوم بدورها فى تحويل البلاغ إلى لجنة الحماية الفرعية بمركز دكرنس الكائن به المدرسة.
واستنكرت العشماوى «سلبيات العملية التعليمية ومنها إجبار الطلاب على الدروس الخصوصية والعنف البدنى واللفظى والتحرش داخل المدارس»، مؤكدة أن ذلك له العديد من الآثار النفسية والسلوكية السلبية على الأطفال، والتى نجنى ثمارها عبر مراحل نمو الاطفال، لافتة إلى أن ما تم رصده خلال الأيام السابقة من واقعة التحرش بإحدى المدرسات لرفضها السماح
للطلاب بالغش داخل الامتحان هو سلوك غير ناتج عن العلاقة المضطربة، التى أصبحت قائمة بين الطالب والمدرس.
وطالبت العشماوى أعضاء هيئة التدريس بالعمل على استعادة هيبة وقيمة المدرس لدى الطلاب، وذلك من خلال الامتناع عن السعى وراء الدروس الخصوصية بهدف تحقيق العائد المادى، والعمل على تمكين الأطفال تعليميا داخل المدارس وليس خارجها.