طلاب الأدبي بأكتوبر: الأسئلة مباشرة ومن النماذج الاسترشادية.. وتباين في آراء طلاب العلمي حول الكيمياء

سادت حالة من الارتياح بين طلاب الشعبة الأدبية في مدارس السادس من أكتوبر عقب انتهاء امتحان مادة الجغرافيا ، حيث وصفوه ب"السهل والمباشر"، مؤكدين أنه جاء من النماذج الاسترشادية التي أعدتها وزارة التربية والتعليم، وتضمن 44 سؤالًا اختيار من متعدد وسؤالين مقاليين.
وقال الطالب محمد أحمد، بمدرسة اكتوبر الثانوية، إن الامتحان كان في مستوى الطالب المتوسط، وجاءت معظم الأسئلة من التدريبات السابقة. وأضاف: "حتى المقالي كان من موضوعات مألوفة ومتوقعة".
وأشادت الطالبة ريم علاء، بسهولة الامتحان ووضوح صياغة الأسئلة، مشيرة إلى أن الوقت كان كافيًا للإجابة والمراجعة.
فيما أوضح الطالب محمود طارق أن الامتحان لم يخرج عن المنهج، وكانت معظم الأسئلة تقيس الفهم وليس الحفظ، وهو ما جعله يشعر بالثقة أثناء الحل.
بينما ذكرت الطالبة نهى السيد أن السؤال المقالي الأول كان مباشرا ويتعلق بتأثير الموقع الجغرافي، أما الثاني فاحتاج إلى ترتيب الأفكار، لكنه لم يكن صعبًا.
في المقابل، جاءت آراء طلاب الشعبة العلمية حول امتحان الكيمياء متباينة، إذ رأى بعضهم أن الامتحان متوسط المستوى ويحتاج إلى تركيز، في حين اشتكى آخرون من وجود بعض الأسئلة المعقدة التي وصفوها بأنها "فوق مستوى الطالب المتوسط".
قال الطالب عمر سامي: "الامتحان محتاج تفكير، خاصة أسئلة العضوية والتحليل الكيميائي، لكنها مش مستحيلة".
وأوضحت الطالبة منة حسين أن بعض الأسئلة في الباب الرابع كانت غير مباشرة وتحتاج وقت أطول للفهم، رغم أن الامتحان في مجمله كان من المنهج.
أما الطالب عبد الرحمن حسن، فرأى أن الامتحان جيد لكن صياغة بعض الأسئلة أربكته، وقال: "فيه أسئلة جاية من أفكار جديدة ما كانتش في المراجعات أو النماذج".
وأشارت زميلته إيمان محمد إلى أن الوقت لم يكن كافيًا لمراجعة جميع الأسئلة، خاصة وأن بعض الاختيارات كانت متقاربة وتحتاج لتفكير دقيق.