بدأ تطبيق توصيات الملتقى التربوى الدولى بالإمارات

فور الانتهاء من وضع التوصيات الخاصة بالملتقى التربوى الدولى الذى عقد على ارض الامارات بين مجموعه مدارس بالجيزة ممثلته بمدارس الحسام و المستقبل وعدد من المدارس المميزة بدولة الامارات وبدعوة من جائزة الشيخ حمدان بن راشد ال مكتوم للأداء و التعليم المتميز ، بدأت على الفور عملية التنفيذى العملية لتلك التوصيات على تلك المدرس ، والتىد اسفرت عن وضع رؤية مستقبلة للنهوض بالعملية التعليمية على أرض الواقع ووفقا لأسس ومعايير تربوية وقواعد علمية ..
وكان الملتقى قد استمر على مدى خمسة ايام بشقيه النظرى والعملى ، تم خلاله تبادل الخبرات والتجارب الميدانية ، شارك فيها عدد من المدارس المتميزة بدولة الإمارات العربية المتحدة مدارسthe millennium school الدولية بالقصيص بدبي و مركز جائزة حمدان بن راشد ال مكتوم للأداء التعليمي المتميز و مدرسة ام سقيم النموذجية وهى مدرسة حكومية و مدرسة اكاديمية رأس الخيمة الامريكية و مدرسة الشارقة البريطانية الخاصة.
وضم الوفد المصرى الدكتور مندوه التوفيق الحسيني رئيس مجلس ادارة مدارس الحسام والمستقبل و الدكتور حسام المندوه نائب رئيس مجلس ادارة مدرسة الحسام المتكاملة و نادر توفيق نائب رئيس مجلس ادارة مدرسة حسام الدين الجديدة و احلام محمود اسماعيل مديرة مدرسة حسام الدين الخاصة و نادرة فريد مديرة الحسام المتكاملة و نادية عبد الظاهر مسئول قسم اللغة العربية بمدرسة الحسام المتكاملة و علاء منسى مسئول القسم الامريكي بمدرسة الحسام المتكاملة و رحاب رضا مسئول قسم رياض الاطفال بمدرسة حسام الدين الحديثة و سهام محمود مسئول قسم رياض الاطفال بمدرسة المستقبل ووائل خطاب مسئول تكنولوجيا المعلومات و التعليم الالكتروني علي مستوي المدارس.
ومثل الجانب الاماراتى سليمان عبد الخالق الانصارى المدير التنفيذى لجائزة الشيخ حمدان بن راشد للأداء التعليمى المتميز حصة سلطان الزعابى مدير الاستراتيجية والتطوير بجائزة الشيخ حمدان ، و بدرية ابراهيم ، وخولة احمد بحلوق ومريم الشحى من جائزة حمدان نورة سيف المهيرى مديرة مدرسة ام سقيم النموذجية ميشيل جيبير مدير مدارس ميلينون بدبى ، شيخه ديماس رئيس مجلس ادارة مدرسة الشارقة البريطانية ، لبنى ديماس نائب رئيس نجلس الادارة ، صاحبة السمو الشيخة فاطمة بنت صفر القاسمى رئيس مجلس ادارة اكاديمية راس الخيمة الامريكية ،حابى كاوانزا لاوا مديلا الاكاديمية.
حيث بدأ وضع ما أسفر ت علية الزيارات الميدانية والورش العملية على رؤية عملية ، ومن خلال ورقة عمل لبدأ تطبيقها بشكل عملى فى المدارس المختلفة ، والتى تهدف الى النهوض بالعملية التعليمية مستمدة من تجارب عملية على ارض الواقع والاستفادة من المدرستين التعليمتين الامريكية والانجليزية وبما يتناسب مع الرؤية التعليمة لمصر المعاصرة