جاءت قرارات توقف الدراسة في عدد من المحافظات على رأس أحداث الاسبوع السادس للدراسة، والذي شهد أحداثًا متعددة ما بين التعدي على المعلمين وإصابة طلاب وتكريم مخترعين، واستمرت تظاهرات المعلمين المغتربين ضمن مسابقة ال30 ألف وظيفة للاسبوع الثاني على التوالي. توقف الدراسة بالمحافظات ضربت السيول عددًا من محافظات الوجه البحري هذا الأسبوع أسفرت عن وقوع العديد من الضحايا، وفوض المهندس شريف إسماعيل رئيس مجلس الوزراء، المحافظين باتخاذ قرار توقف العمل وفقًا لظروف كل محافظة. واتخذ المحافظين قرارًا بتوقف الدراسية يومي الأربعاء والخميس، بعدد من المحافظات منها، الإسكندرية، البحيرة، الغربية، وشمال سيناء، حفاظًا على الأرواح. بعد إلغاء ال10 درجات .. المدارس بلا طلاب صرح هاني كمال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، بأن تجميد قرار تخصيص 10 درجات للحضور والسلوك لطلبة الثانوية العامة من قبل رئاسة الوزراء، أدى إلى رد فعل سلبي من قبل الطلاب، وتغيب الكثير منهم. وأضاف كمال أنه يجب أن تعود العملية التعليمية إلى الانضباط مرة أخرى، والانضباط لن يتحقق إلا بوجود الطالب والمعلم بالمدرسة. وكرد فعل قرر الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، منع الطلاب التي تتجاوز نسبة غيابهم ال15% من دخول الامتحانات، وذلك من أجل ضبط العملية التعليمية مرة أخرى، خاصة أن القانون السابق كان يجازي الطالب الذي يتجاوز هذه النسبة بمبلغ رمزي فقط. اصابات داخل المدارس ووفاة عامل تعرض عدد كبير من التلاميذ لإصابات متعددة خلال هذا الاسبوع، كما تعدت إحدى أولياء الأمور على معلمة، وانتهى الاسبوع بوفاة عامل نتيجة صعق كهربائي. ففي سوهاج، لقى عاطف زكريا جبر العامل بمدرسة أم المؤمنين الإعدادية بنات التابعة لإدارة سوهاج التعليمية، مصرعه نتيجة صعق كهربائي من وصلة "كولدير" بفناء المدرسة"، ولقرر محافظ سوهاج استبعاد مديرة المدرسة ونقلها للتحقيق. وفي إدارة البلينا بنفس المحافظة، أصيبت 20 طالبة بحالة تسمم بمدرسة الساحل البحرى الإعدادية بنات، بعد تناولهن وجبة التغذية المدرسية، كما أصيت ثلاث طالبات بمدرسة عمر بن الخطاب الإعدادية بنفس الإدارة، وتم نقل الطالبات إلى المستشفى لعمل الاسعافات الطبية. وفي إدارة جرجا تعدى أحد طلاب مدرسة النهضة الإسلامية، على طالبة وأصابها بعينها، وحرر وزير الامر محضر بذلك. وفي دمياط، تعدى مدير مدرسة الفجر الخاصة، على العاملين بقسم التعليم الخاص بإدارة كفر البطيخ التعليمية بالسب، ومنعهم من دخول المدرسة أثناء قيامهم بالمرور عليها طبقا لخطة المتابعة. وفي الدقهلية، اتهمت مدرسة ولي أمر طالبة بالاعتداء عليها وضربها ب"الشبشب" لتوبيخها ابنتها، وأصيبت المعلمة بسحجات وكدمات بجسدها نتيحة اعتداء السيدة عليها، وأحال أحمد فكري، وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية الواقعة للتحقيق الفوري من قبل لجنة المتابعة والشؤون القانونية بالمديرية. وفي قرية كوم النور بنفس المحافظة، تعرض طلاب المعهد الديني الأزهري لحالة اختناق شديدة نتيجة لقيام أحد الفلاحين بحرق قش الأرز بجوار المدرسة. تظاهرات المعلمين والطلاب للأسبوع الثاني على التوالي، نظم المعلمون المغتربون بمسابقة ال30 ألف وظيفة، وقفة احتجاجية في محيط مجلس الوزراء، للمطالبة بعودتهم إلى محافظاتهم مرة أخرى، وإلغاء بند "محو أمية 10 مواطنين من العقد". وكان الدكتور الهلالي الشربيني قد أكد أنه من الصعب تلبية طلباتهم حاليًا، خاصة بعد بدء العام الدراسي، مشيرًا إلى أنه من الممكن النظر فيها عقب انتهاء العام، حتى لا ترتبك العملية التعليمية. وفي كفر الشيخ أعتصم عدد من معلمي مدرسة المندورة الابتدائية، التابعة للادارة العامه للتعليم بمدينة دسوق، وحاول البعض منهم منع التلاميذ من دخول المدرسة، وذلك اعتراضا على صدور قرار بنقلهم لسد العجز بمدارس أخرى ورفضوا الانصياع لتلك القرارات . وفي الشرقية تظاهر عدد من طلاب الثانوية بمدارس محافظة الشرقية، أمام ديوان عام المحافظة، اعتراضًا على قرار المحافظ الدكتور رضا عبد السلام، بإغلاق مراكز الدروس الخصوصية وتغريم أصحابها 50 ألف جنيه، مطالبين بالتراجع عن القرار. ومن جانبها أكدت وزارة التربية والتعليم استمرارها في إغلاق مراكز الدروس الخصوصية، وتوفير بديل للطلاب يتمثل في دروس التقوية داخل المدارس ومراكز الشباب، بأسعار مخفضة، بالتعاون مع وزارة الشباب. طالبان يخترعان ماسحة زجاج طائرة تعمل بالطاقة الشمسية التقى الهلالي، الطالبين منذر صهيب محمد، ومحمد جمال عبد العظيم، بالصف الأول الإعدادي بمدرسة الأورمان الإعدادية بنين التابعة لمديرية الجيزة التعليمية لاختراعهما نموذج (ماسحة زجاج طائرة تعمل بالطاقة الشمسية). وأنه تم اشراك الطالبين في مسابقة معرض القاهرة الدولي للعلوم والتكنولوجيا خلال نوفمبر القادم لعرض اختراعهما. لقاءات الهلالي وجولاته التقى الدكتور الهلالى الشربينى، بعدد من نواب البرلمان الجديد لمناقشة القضايا الخاصة بالعملية التعليمية فى مقدمتها الكثافة الطلابية باعتبارها أحد أهم عناصر جودة التعليم. وأشار الوزير إلى أن خطة التطوير التى وضعها تتضمن العديد من العناصر بعضها يتم تنفيذه العامين الحالى والمقبل والبعض الآخر ينتهى من تنفيذه 2019. وطالب الوزير النواب باعتبارهم ممثلين عن الشعب بمحاسبته على الخطة التى وضعها وتقديم اقتراحات للاستفادة منها فى عمليات التطوير. واجتمع الوزير مع عدد من رؤساء تحرير الصحف، مؤكدًا أن التعليم قضية مجتمع بأكملة، دولة ووزارة ومجتمع مدني لذلك هناك حرص على التواصل مع كل فئات المجتمع للوصول إلى قرارات جيدة لتطوير العملية التعليمية. وأشار الهلالي إلى أن هناك جهود تبذل على ما تم انجازه من قبل لتطوير كل عناصر العملية التعليمية، خاصةً أن هناك العديد من المشاكل التي تعيق سير العملية التعليمية، لذلك تم وضع تصور غير تقليدي لطرحة على مجلس الوزراء في الأيام القليلة المقبلة. وتفقد الهلالى مدرستي دقادوس الإعدادية بنين، وميت غمر الميكانيكية التابعتين لإدارة ميت غمر التعليمية بمحافظة الدقهلية، مؤكدا أن الاهتمام بالتعليم الفنى أصبح ضرورة اجتماعية تمليها متطلبات العصر الحديث، وأحال الوزير عدد من المعلمين بمدرسة ميت غمر الميكانيكية للتحقيق؛ لتغيبهم عن العمل وعدم انضباطهم.
