مؤشر الديمقراطية: 209 احتجاجا طلابيا في شهر أكتوبر.. والأزهر في المقدمة

أطلق مؤشر الديمقراطية التابع للمركز التنموي الدولي، تقريره الشهري عن الأحداث التي شهدتها الجامعات ومؤسسات التعليم المصري خلال الفترة من 1-31 أكتوبر 2014.
ورصد المؤشر 209 احتجاجا طلابيا خلال شهر أكتوبر بمتوسط 7 احتجاجات يومية، تصدرها طلاب الجامعات الذين نفذوا 185 احتجاج خلال الشهر، تلاهم طلاب المرحلة الثانوية العامة ب 11 احتجاج، في حين نفذ طلاب معاهد التمريض 5 احتجاجات، تلاهم طلاب المعاهد العليا ب 4 احتجاجات، وجاء في ذيل القائمة الطلاب الحاصلون على الثانوية ب 3 احتجاجات، تلاهم طلاب شهادات المعادلة باحتجاجين، ثم طلاب المرحلة الابتدائية باحتجاج واحد، مؤكدا أن هناك انخفاضا ملحوظا بالمقارنة الكمية مع الاحتجاجات الطلابية خلال أكتوبر من العام الماضي 2013
وأشار التقرير إلى أن الاحتجاجات عمت 25 جامعة، منهم 23 جامعة مصرية، وجامعيتين دوليتين، وتصدر طلاب جامعات الأزهر المشهد الاحتجاجي بعدما نفذوا 50 احتجاجا، تلاهم طلاب جامعة القاهرة الذين نفذوا 21 احتجاج، بينما تصدرت جامعة حلوان الترتيب الثالث بعدما شهدت 17 احتجاج، في حين شهدت جامعة الإسكندرية 15 احتجاج، وتساوت جامعات عين شمس و الزقازيق و الإسكندرية ب 9 احتجاجات لكل منهم، في حين شهدت جامعات المنصورة 8 احتجاجات، و المنيا7 احتجاجات، وأسيوط 6 احتجاجات وطنطا 5 احتجاجات، وشهدت الجامعة الألمانية احتجاجين، في حين شهدت نظيرتها الأمريكية احتجاجا واحدا.
وقال المؤشر إن 23 مطلب مثلوا المحرك الأساسي للحراك الاحتجاجي الطلابي، لكنه رصد تصدر المطالب الخاصة بالمشكلات الجامعية لخريطة الحراك الاحتجاجي بنسبة 92.8% ، كان أهمها المطالب الخاصة بالإفراج عن الطلاب المعتقلين، المقبوض عليهم، المسجونين تحت أحكام أو للتحقيق، وكذلك عودة الطلاب المفصولين حيث تصدرا المطالب ب 143 احتجاج بنسبة 68.8% من جملة المطالب الاحتجاجية الطلابية، وجاء المطلب الخاص بالتنديد بالإجراءات الأمنية المشددة متصدرا 10 احتجاجات، في حين تلاه الاحتجاج على مقتل طالب الإسكندرية في 5 احتجاجات، وجاءت المطالب الخاصة بالالتحاق بمعاهد وكليات التمريض في 5 احتجاجات، ومطالب جامعية أخرى مثل الاعتراض على اللوائح الطلابية أو طلب الالتحاق بالمدن الجامعية أو فتح باب التحويل الورقي للجامعات وغيرها من المطالب في ترتيب لاحق بمتوسط 1-2 احتجاج لكل مطلب.
ومثلت 7.2% من المطالب الاحتجاجية للطلاب، مطالبا ليس لها علاقة بالمناخ الجامعي وجاء على رأسها تنظيم الطلاب ل 11 احتجاج للتنديد بالحادث الإرهابي الأخير بسيناء، بالإضافة لخمس احتجاجات ضد قرار تقسيم محافظة البحر الأحمر.
وأوضح التقرير أن الطلاب انتهجوا 11وسيلة احتجاجية للتعبير عن مطالبهم خلال شهر أكتوبر، تصدرهم التظاهرات بعدما نظم الطلاب 69 تظاهرة مثلت نسبة 33% من الوسائل الاحتجاجية، تلتها المسيرات الاحتجاجية التي مثلت 27% من الوسائل الاحتجاجية بعدا انتهجها الطلاب في 56 احتجاج، فيما نظم الطلاب 52 وقفة احتجاجية مثلت 25% من الوسائل الاحتجاجية، فيما شهدت الجامعات 12 سلسلة بشرية و نظم الطلاب 9 حالات قطع طريق، بالإضافة ل 4 حالات اضراب عن الدراسة و 3 حالات تجمهر، الأمر الذي يعكس أن الطلاب انتهجوا في احتجاجاتهم 95.7% طرقا و وسائل سلمية بينما مثل وسائل العنف 4.3% من وسائل الاحتجاج.
وبحسب التقرير، شهد الحرم الجامعي 81 حادث عنف، تصدرهم فض قوات الأمن ل 19 مظاهرة طلابية كان معظمها لم يشهد عنفا أو إحتكاكا ولكن الأمن قرر الفض لمخالفة فكرة التظاهر للتشريعات و القرارات التقييدية الأخيرة التي تبنتها الإدارة المصرية، بحد قوله.
جاءت الاشتباكات بين أفراد شركة فالكون المتعاقدة على تأمين 12 جامعة، والأمن الإداري وبين الطلاب جاءت كثاني الحالات المتصدرة لأشكال العنف، حيث شهدت الجامعات المصرية 15 حالة اشتباك بين أفراد الشركة والأمن الإداري والطلاب، تمثلت أسباب معظمها في مشاحنات عند تفتيش الطلاب، وكانت نتائج كافة تلك الاشتباكات و الاعتداءات على الشركة هي وقوع 9 حالات تدمير للبوابات الإلكترونية للشركة و خسارة الشركة لما يقارب المليون ونصف في أول أسبوع دراسي.
وأوضح التقرير أن نتاج أعمال العنف التي شهدها الحرم الجامعي المصري خلال شهر أكتوبر كانت مقتل طالب إثر إصابته بطلقة خرطوش في الرقبة من قبل قوات الأمن، بالإضافة لإصابة 43 طالب و 21 فرد أمن وطني، أمن فالكون، أمن إداري.
ولفت التقرير إلى أن السياسة التي انتهجتها الإدارة المصرية للتعامل مع الحراك الطلابي أسفرت عن القبض على 448 طالب و طالبة جامعيين تقريبا، في حين القبض على 2 من أعضاء هيئة التدريس في قضايا كلها تتعلق بالتظاهر و بالتعبير عن الرأي، بينما استكملت إدارة الجامعات نفس السياسية التي أسفر عنها التحقيق مع قرابة ال 198 تحقيقا مع طلاب و طالبات، في حين تم فصل 118 طالب وطالبة و إنذار 13 أخرين بالفصل، وتم إيقاف 10 أعضاء هيئات تدريس.