الفنانون يطالبون "الخمسين" بالتأكيد على حرية الإبداع وحماية الملكية الفكرية ورعاية اللغة العربية

عقدت لجنة الحوار المجتمعى وتلقى المقترحات المنبثقة عن لجنة الخمسين لتعديل الدستور المعطل، جلسة استماع لعدد من الفنانين للاستماع إلى مقترحاتهم فى الدستور.
وقال سامح عاشور مقرر اللجنة إن الثورة قامت ضد من كان يحكم مصر ولم يحقق إرادة الشعب وضد من كان يحكم الرئيس.
وقال الفنان سناء شافع إن الفنون والآداب والعلوم الإنسانية هى الضلع الثالث من أجل بناء عقول الأمة وتطوير المجتمع، مطالبًا بأن تراعى الدولة الأمة ثقافيًا.
كما طالب بأن تكون هناك مادة خاصة بحرية الإبداع وأن يكون الرأى مكفولًا لكل العاملين، وأن يكون المشتغل نفسه هو المسئول والرقيب على نفسه.
وقال أشرف عبد الغفور نقيب المهن التمثيلية إنه انسحب من الجمعية التأسيسية الاولى لعدم تضمن الدستور مادة خاصة بالملكية الفكرية مطالبا بأن يتضمن الدستور مادة خاصة بالملكية الفكرية، منتقدًا المادة التى تنص على حماية الدولة للملكية العامة والخاصة والتعاونية، فى حين لم يتم ذكر حمايتها الملكية الفكرية.
وقال ان الجمعية التأسيسة السابقة رفضت ذكر الملكية الفكرية فى الدستور بحجة أنها ستجلب خرابا اقتصاديا على البلاد.
وطالب الشاعر جمال بخيت بمادة خاصة بالملكية الفكرية وعدم حشرها وسط اى مادة.
وقال هانى مهنا رئيس اتحاد النقابات الفنية إنه يجب أن يتضمن الدستور مادة خاصة بالتربية الفنية والوطنية والدينية، مؤكدا ان هناك كلمات ليس لها أى أثر فى الدستور.
وقالت الفنانة فردوس عبد الحميد إن محو الأمية من أكبر المشاكل التى تواجه مصر، مطالبة بان ينص الدستور على مدة زمنية محددة لمحو الامية وأن يكون هناك خدمة عامة لمحو أمية الشعب، مؤكدة أنه من غير اللائق أن تكون مصر بها أمية رغم حضارتها.
وطالب المخرج محمد فاضل باشراف لدولة على المنشآت الصحية العامة والخاصة،
وأضاف أنه يجب أن تلتزم الدولة برعاية اللغة العربية والنهوض بها، مشيرًا إلى أن ما يحدث الآن من محاثات بين الشباب على مواقع التواصل الاجتماعى واستخدام الحروف الانجليزية فى الكتابة العربية يعبر عن تدهور اللغة العربية، كما طالب بأن تكون النقابات تحت رقابة الدولة، مشيرًا إلي أن هناك بعض النقابات تتلقى تمويلات من الخارج ويتم استخدامها فى العمليات الارهابية.
وأشادت الفنانة ليلى علوى بقرار لجنة الخمسين بوضع خريطة مصر فى الدستور، كما طالبت بأن تكون الدولة مدنية والاهتمام بالمناهج التعليمية.