جامعة أسيوط تكشف عن مركز الخدمة العامة للاستشارات التجارية (صور)

أعلن الدكتور طارق الجمال رئيس جامعة أسيوط عن قيام مركز الخدمة العامة للاستشارات التجارية بكلية التجارة كأول مركز حكومى على مستوى جمهورية مصر العربية يوقع على بروتوكول تعاون لتأهيله للايزو فى التعليم والتدريب ، مؤكدا على أن ادراة الجامعة لا تألوا جهدا فى دعم مختلف كلياتها ووحداتها ومراكزها ذات الطابع الخاص بما يسهم بتحقيقه التفرد والتمييز على كافة الأصعدة وفقا لمعايير الجودة العالمية ، داعياً كافة المنتسبين لجامعة أسيوط على التنافس فيما بينهما بما يحقق رفعة وتقدم الجامعة بين قريناتها من الجامعات المصرية .
جاء ذلك عقب ابرام بروتوكول تعاون مشترك بين مركز الخدمة العامة للاستشارات التجارية بكلية التجارة بالجامعة والمجلس الوطنى للتدريب والتعليم حيث وقع البروتوكول الدكتور عبد السلام نوير عميد كلية التجارة ورئيس مجلس إدارة المركز والدكتور احمد شهير مدير المركز مع الدكتور مدحت عبد الوهاب أمين عام المجلس الوطني للتدريب والتعليم وعضو اللجنة القومية للتعليم بالهيئة العامة للمواصفات والجودة والمدير التنفيذى لشركة اورينت ، وذلك بحضور الدكتور شحاتة غريب نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب ، الدكتورة مها غانم نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ، والدكتور طارق الحصرى نائب رئيس المجلس الوطني للتدريب والتعليم ومساعد وزير التعليم للتطوير الإداري سابقاً ، والدكتور عمر عبدالهادى مستشار وزير المالية ، الدكتور محمد لاشين ممثل مصرفى فى منظمة التقييس العالمية ISO، والأستاذ محمد السيد مدير إدارة الموارد البشرية بالتنمية الإدارية ومدير المجلس الوطنى ، هذا فى حضور وكلاء كلية التجارة والقيادات الإدارية لمختلف القطاعات بالجامعة ، وعدد من ممثلي القطاعات المالية والإدارية من محافظة أسيوط والجهاز الإداري للدولة وأعضاء برنامج إعداد القادة ، ومديري المعاهد والأكاديميات والمراكز التدريبية على مستوى الجمهورية ، وكوكبة من ممثلي كبرى الوزارات والهيئات والمؤسسات الحكومية فى مصر ، وذلك ضمن وقائع مؤتمر الجودة والتنمية المستدامة والذى تنظمه كلية التجارة على مدار يومين بالتعاون مع المجلس الوطنى للتدريب والتعليم .
وفى هذا الشأن أشار الدكتور عبدالسلام نوير أن توقيع البروتوكول جاء فى أطار سعى المركز لتصميم وإنشاء نظام أدارى يتوافق مع المتطلبات والمعايير الدولية لمواصفة نظام إدارة المؤسسات التعليمية والتدريبية بهدف الحصول على شهادة المطابقة الدولية ، مشيراً إلى ما تملكه " اورينت " من خبرات علمية وعملية فى مجال التطوير الادارى للمؤسسات الخاصة والعامة من خلال تقديم الخدمات الاستشارية والتدريبية فى نظم الإدارة المتكامل المتوافقة مع المواصفات القياسية العالمية لإدارة الجودة والبيئة والسلامة والصحة المهنية ونظام إدارة المؤسسات التعليمية والتدريبية .
وحول بنود البروتوكول أوضح الدكتور احمد شهير أنها تضمنت توقيع كلا الجانبين على تصميم وإنشاء نظام ادارى وفقاً للمواصفات الدولية لنظام إدارة المؤسسات التعليمية والتدريبية مع استيفاء جميع المتطلبات والمعايير المؤهلة والحصول على شهادة المطابقة " ISO21001:2018 " من أحدى الجهات الدولية المانحة ، على أن يقوم مركز الخدمات العامة للاستشارات التجارية بتعيين مدير المشروع وفريق العمل وتقديم الدعم لفريق عمل المؤسسة وفريق الاستشاريين ، هذا إلى جانب تخصيص مكان للتدريب وعقد الاجتماعات وتخصيص مكان لعمل الاستشاريين .
جامعة_أسيوط_تعلن_مركز_الخدمة_العامة_للاستشارات_التجارية_كأول_مركز_حكومى_على_مستوى_الجمهورية_يوقع_على_بروتوكول_لتأهيله_للأيزو_فى_التعليم_والتدريب_(1)
جامعة_أسيوط_تعلن_مركز_الخدمة_العامة_للاستشارات_التجارية_كأول_مركز_حكومى_على_مستوى_الجمهورية_يوقع_على_بروتوكول_لتأهيله_للأيزو_فى_التعليم_والتدريب_(2)
جامعة_أسيوط_تعلن_مركز_الخدمة_العامة_للاستشارات_التجارية_كأول_مركز_حكومى_على_مستوى_الجمهورية_يوقع_على_بروتوكول_لتأهيله_للأيزو_فى_التعليم_والتدريب_(3)
جامعة_أسيوط_تعلن_مركز_الخدمة_العامة_للاستشارات_التجارية_كأول_مركز_حكومى_على_مستوى_الجمهورية_يوقع_على_بروتوكول_لتأهيله_للأيزو_فى_التعليم_والتدريب_(4)
جامعة_أسيوط_تعلن_مركز_الخدمة_العامة_للاستشارات_التجارية_كأول_مركز_حكومى_على_مستوى_الجمهورية_يوقع_على_بروتوكول_لتأهيله_للأيزو_فى_التعليم_والتدريب_(5)
جامعة_أسيوط_تعلن_مركز_الخدمة_العامة_للاستشارات_التجارية_كأول_مركز_حكومى_على_مستوى_الجمهورية_يوقع_على_بروتوكول_لتأهيله_للأيزو_فى_التعليم_والتدريب_(6)
جامعة_أسيوط_تعلن_مركز_الخدمة_العامة_للاستشارات_التجارية_كأول_مركز_حكومى_على_مستوى_الجمهورية_يوقع_على_بروتوكول_لتأهيله_للأيزو_فى_التعليم_والتدريب_(7)
جامعة_أسيوط_تعلن_مركز_الخدمة_العامة_للاستشارات_التجارية_كأول_مركز_حكومى_على_مستوى_الجمهورية_يوقع_على_بروتوكول_لتأهيله_للأيزو_فى_التعليم_والتدريب_(8)