نشرة أخبار «تعليم فيتو» وأبرزها إحالة موجه «الجاموس» للنيابة

شهد قطاع التعليم اليوم الثلاثاء العديد من الأحداث المهمة التي نشرها قسم «تعليم فيتو» وكان من أبرزها إحالة موجه واقعة «الجاموس» للنيابة.
حيث قرر الدكتور هلالى الشربينى، وزير التربية والتعليم، استبعاد موجه مادة الدراسات الاجتماعية بإدارة البساتين ودار السلام التعليمية، من توجيه المادة وعودتها إلى عملها الأصلي وعدم تكليفها بوضع أسئلة الامتحانات مستقبلًا.
جاء ذلك بشأن ما تداولته وسائل الإعلام، ومواقع التواصل الاجتماعي، عن الورقة الامتحانية لمادة الدراسات الاجتماعية لطلاب الصف الثاني الإعدادي، بإدارة البساتين ودار السلام التعليمية، التابعة لمحافظة القاهرة، والمتضمنة الإشارة في فقرتها الأولى بمادة الجغرافيا إلى سؤال بالخريطة عن "دولة بها جاموس" وإغفال وضع حلايب وشلاتين، ضمن حدود جمهورية مصر العربية.
وأمر الشربينى بإحالة كل أوراق القضية إلى النيابة الإدارية لإقامة الدعوى التأديبية ضد موجه المادة، مع إحالتها إلى المحاكمة التأديبية لثبوت قيامها بذكر عبارة "دولة بها جاموس" بامتحان مادة الدراسات الاجتماعية، وكذلك إغفالها وضع حلايب وشلاتين، ضمن حدود جمهورية مصر العربية، وعدم وضع الخط الفاصل بين دولتي السودان وجنوب السودان.
والتقى الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وفد الوكالة اليابانية للتعاون الدولي «جايكا»؛ لمناقشة نتائج دراسة الوفد لتنفيذ التجربة اليابانية في المدارس المصرية، ووضع الأطر التنظيمية والتنفيذية للتجربة، وذلك من أجل تحقيق النتائج المترتبة على زيارة رئيس الجمهورية لليابان.
وأكد الوزير، أهمية التعاون بين مصر واليابان، وخاصة في مجال التعليم، مشيرًا إلى أن الهدف من هذه التجربة، تطوير مرحلة التعليم الأساسي والذي ينعكس بدوره على تطوير التعليم بصفة عامة، لافتًا إلى أنه في حال نجاح هذه التجربة سيتم تعميمها على المراحل الأخرى للتعليم قبل الجامعي.
تسريب اختبار اللغة الإنجليزية
أمر محمد بدر، محافظ الأقصر، بتشكيل لجنة متخصصة للتحقيق في اتهامات أولياء الأمور بتسريب اختبار مادة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الإعدادي بمدرسة الحدادين الإعدادية.
وأعلن طه بخيت، وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، أنه تم التحقيق في الشكوى وتبين أن ما حدث هو خطأ في تسليم الأوراق ولم يتم التسريب وتم تحويل المسئولين للتحقيق واستبعاد موجه المادة.
فن الإدارة
وبدأت اليوم الدكتورة بثينة كشك وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة ولمدة 3 أيام الدورة التدريبية في فن الإدارة للمتقدمين لوظيفة وكيل إدارة تعليمية.
وتستهدف الدورة رفع كفاءة وتطوير آليات وخطط العمل في المتقدمون لوظيفة وكيل إدارة تعليمية، على مسرح المديرية بمدرسة السعيدية الثانوية.
ويبلغ عدد المتدربين 200 متدرب، وجدير بالذكر أن الدورة ليست مقتصرة على من تقدم لوظيفة وكيل إدارة تعليمية فقط بل متاحة لكل من يريد التثقيف والمعرفة والتطلع لمهارات القائد المتميز والاطلاع على أحدث الأساليب للقيادة والحوكمة الرشيدة.
كما ألغت إدارة شبين الكوم بمديرية التربية والتعليم بالمنوفية امتحان طالب بالشهادة الإعدادية، عقب تمزيقه ورقة الإجابة بمادة اللغة الإنجليزية.
وأكدت مصادر بمديرية التربية والتعليم أنه تم اتخاذ الإجراءات القانونية حيال الطالب من خلال إلغاء الامتحان، عقب التحقيق في الواقعة.
كانت مدرسة المصلحة التابعة لإدارة شبين الكوم التعليمية، قد رصدت مخالفة الطالب "م ا"، والذي قام بتمزيق ورقة الإجابة، وعلى الفور تم تحرير محضر بالواقعة، وبعد للتحقيق تم إلغاء الامتحان للطالب.
وقرر محمد الشيمي وكيل أول مديرية التربية والتعليم بالشرقية، إحالة لجنتي مدرستي بني شبل وتل حوين التابعتين لإدارة غرب الزقازيق إلى الشئون القانونية بالمديرية لمخالفتهم التعليمات الواردة من وزارة التربية والتعليم أثناء امتحان مادة الهندسة للشهادة الإعدادية اليوم.
وأشار هلال زايد المستشار الإعلامي لإدارة بلبيس التعليمية، إلى أن نحو 105 ألف، 694 طالبا وطالبة أدوا اليوم امتحان مادة الهندسة لنهاية العام للشهادة الإعدادية بالشرقية موزعين على 621 لجنة امتحانات على مستوى 18 إدارة تعليمية.
وأكد الدكتور أشرف الشيحي وزير التعليم العالي والبحث العلمي على عمق العلاقات التي تربط بين مصر وكندا، وخاصة في المجالات التعليمية والثقافية، جاء ذلك خلال استقباله صباح اليوم الثلاثاء تروي لولا شنيك السفير الكندي بالقاهرة، والوفد المرافق له، وذلك بمقر الوزارة.
وخلال اللقاء بحث الجانبان سبل إنشاء فروع للجامعات الكندية في مصر، طبقا للقواعد والضوابط، تتضمن برامج علمية جديدة تلبي احتياجات سوق العمل، وذلك في ظل حرص الدولة على النهوض بالتعليم التكنولوجي والعمل على تطويره للمساهمة في دعم التنمية المستدامة.
كما ناقش الجانبان سبل توفير منح دراسية للباحثين المصريين للدراسة بالجامعات الكندية في التخصصات العلمية المختلفة، والمشاركة في المشروعات البحثية في المجالات ذات الاهتمام المشترك بين البلدين