أكد أحمد عبد الخالق وزير التعليم العالي، على عمق علاقات التعاون التي تربط بين مصر والمجر في مجال التعليم العالي، موضحا أنه تم تتويج تلك العلاقات بتوقيع برنامج العمل للتعاون الثقافي والتعليمي والفني بين الجانبين في الفترة ما بين «2015-2017»، وذلك خلال زيارة وزير الخارجية سامح شكري إلى بودابست الأسبوع الماضي. وأكد وزير التعليم العالي – خلال استقباله الإثنين بيتر كفيك سفير المجر بالقاهرة لبحث التعاون المشترك - على أهمية الاستمرار في تنفيذ الأبحاث العلمية المشتركة وتطويرها لخدمة أهداف البلدين. ومن جانبه، أكد السفير المجري بالقاهرة، أن الفترة المقبلة ستشهد جهودا مكثفة لتعميق العلاقات بين مصر والمجر، مطالباً وزارة التعليم العالي بالإعلان عن المنح المقدمة من الجانب المجري والتي تبلغ مائة منحة سنويا، للحصول على درجات البكالوريوس والماجسيتر والدكتوراه في مجالات التكنولوجيا والهندسة والاقتصاد والعلوم الطبية، وغيرها من التخصصات التي تحددها مصر، مشيرا إلى أنه اختيار منال كمال القائم بأعمال رئيس الشئون الثقافية والبعثات، لتكون مسئول التواصل مع المجر خلال فترة تنفيذ هذا البرنامج. وفي سياق متصل، استقبل وزير التعليم العالي الإثنين، نيل هوكنز سفير أستراليابالقاهرة، حيث أكد الوزير على عمق العلاقات التي تربط مصر وأستراليا، معربا عن أمله في تدعيم أواصر التعاون بين البلدين بكافة المجالات، وخاصة في مجال التعليم العالي، ليشمل تبادل وفود ثقافية وطلابية وأعضاء هيئة التدريس بين الجامعات المصرية والأسترالية. وأكد أحمد عبد الخالق على ترحيب مصر باستقبال الطلاب الأستراليين الراغبين في الدراسة بمجالات اللغة العربية وعلم المصريات، وكذلك دفع التعاون في مجال الأبحاث العلمية المشتركة. وأشار إلى أن هناك العديد من المجالات المفتوحة للتعاون المشترك بين البلدين، وعلى رأسها البيئة والعلوم الحيوية والطاقة المتجددة والسياحة، كما أشاد بالتعاون الرياضي القائم بين البلدين، مقترحاً تنظيم منتدى سنوي لرؤساء الجامعات المصرية والأسترالية لمناقشة أوجه التعاون المختلفة. ومن جانبه أشاد السفير الأسترالي «نيل هوكنز» بالعلاقات التاريخية التي تربط البلدين، مؤكداً على اهتمام أستراليا بالتعاون مع مصر في مجال التعليم العالي، مشيراً إلى استعداد بلاده لتقديم منح للطلاب المصريين، وكذلك تقديم الخبرة في مجال تطوير المناهج للاستفادة من التجربة الأسترالية في مجال توحيد المناهج الدراسية على مستوى الدولة.