خبراء يناقشون دور التعليم غير المنتظم للأطفال

نظمت مكتبة الطفل بمكتبة الإسكندرية مؤتمر التعليم غير المنتظم للأطفال، شارك فى المؤتمر نخبة من المتحدثين، والمؤلفين، وخبراء المكتبات، وغيرهم من المهنيين والمتخصصين البارزين من مصر، هولندا، الولايات المتحدة الأمريكية، وإنجلترا؛ لتبادل المعارف والخبرات.
وجاء المؤتمر بهدف تقديم أساليب وتقنيات جديدة ومبتكرة للتعليم غير المنتظم للمعلمين والمهنيين المصريين، وتحفيز كتاب أدب الأطفال والرسامين لزيادة إنتاجهم ومنشوراتهم، وكذلك لدعم جيل جديد من المؤلفين، ومشاركة خبرات ومعرفة مؤلفى ورسامى الأطفال الأمريكيين مع نظرائهم المصريين، وتعزيز التواصل والتعاون بين المهنيين، والشركاء، والمنظمات غير الحكومية لتوحيد الجهود وتبادل الخبرات فى دعم التعليم غير المنتظم، وتقديم توصيات حول كيفية الدعم والتطوير والابتكار فى التعليم غير المنتظم فى مصر والمنطقة.
وناقش الخبراء خلال المؤتمر دور أدب الطفل وحكى القصص فى تعزيز المنظومة التعليمية، والطرق الترفيهية والتفاعلية كأداة للتعلم والتطوير، وأثر الرسوم المتحركة والوسائط المتعددة على منظومة التعليم لدى الأطفال.
كما شهد المؤتمر عرض نماذج متنوعة للتعليم غير المنتظم كأفلام الرسوم المتحركة وعروض مسرح العرائس وحكى القصص. وفى إطار التأكيد على دور التكنولوجيا فى التعليم الغير منتظم، أعلنت شركة IBM خلال المؤتمر أنها ستهدى مكتبة الإسكندرية 52 جهازًا من أجهزة «كيدز سمارت» Kidsmart، وهو جهاز كمبيوتر مجهز ببرمجيات توفر سبل التعليم المبكر للأطفال وتساعد على استكشاف مهاراتهم فى العلوم واللغة.
افتتح المؤتمر كل من الدكتور إسماعيل سراج الدين؛ مدير مكتبة الإسكندرية، والأستاذة لمياء عبد الفتاح؛ رئيس قطاع المكتبات بمكتبة الإسكندرية، والمهندس أحمد العوضى، مدير برامج بشركة IBM، والأستاذة كارين لجيت؛ ممثلة أصدقاء مكتبة الإسكندرية من ولاية بالتيمور بالولايات المتحدة الأمريكية.
وقالت لمياء عبد الفتاح إن فكرة المؤتمر جاءت بناء على اقتراح من الفنانة ومصورة كتب الأطفال سوزان روث، صاحبة كتاب الأطفال «أيادى حول المكتبة: حماية كتب مصر الثمينة»، الذى نشر عام 2012، لعقد ورشة حول التعليم غير المنتظم للأطفال، حتى تطورت الفكرة بزيادة الإقبال على المشاركة من عدد كبير من المعلمين والمتخصصين والمؤسسات غير الحكومية.
وأكدت أن المؤتمر يعد فرصة لتبادل الخبرات فى مجال التعليم غير المنتظم للأطفال، خاصة مع وجود مشاركات دولية وعدد كبير من المتخصصين.