قبل مناقشتها بمؤتمر الشباب.. كل شيء عن استراتيجية تطوير التعليم في مصر

في خطابه التاريخي أمام البرلمان في جلسة حلف اليمين الدستورية رئيسًا لولاية ثانية، في الثاني من يونيو الماضي، أعلن الرئيس عبدالفتاح السيسي أن "بناء الإنسان المصري" سيكون على رأس أولويات فترته الثانية، وفيما بعد، نشر مركز معلومات مجلس الوزراء برنامج حكومة الدكتور مصطفى مدبولي، فيما يتعلق بمحاور بناء الإنسان المصري، وكان على رأسها محور تطوير التعليم، جنبًا إلى جنب مع الصحة والرياضة.
في سبيل تحقيق هذا الهدف تُعقد جلسة استراتيجية تطوير التعليم في أول أيام النسخة السادسة من مؤتمر الشباب المصري، والمقرر عقده في يومي 28 و29 يوليو الجاري في جامعة القاهرة بحضور الرئيس عبدالفتاح السيسي وعدد من شباب وطلاب الجامعات المصرية ولفيف من الشخصيات العامة.
وفي هذا الشأن، كان الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم قد أعلن في الثلاثين من أبريل الماضي خلال مؤتمر صحفي، أن الرئيس السيسي قد وافق على تطبيق الاستراتيجية الجديدة لتطوير التعليم ابتداءً من سبتمبر القادم، كما أعلن أن البنك الدولي قد وافق على دعم تطبيق الاستراتيجية بقرض قيمته نصف مليار دولار تسدد على 10 سنوات.
"شوقي" فصّل الاستراتيجية الجديدة موضحًا أنها ستتفرع إلى أربعة محاور هم: تطوير نظام التعليم، وتعديل نظام الثانوية العامة، وفتح المدارس اليابانية، والمدارس التكنولوجية بالنسبة للتعليم الفني.
وفيما يلي تستعرض "الوطن" أهم القرارات والخطوات التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم في كل محور على حدة.
تطوير النظام التعليمي.
كان وزير التعليم نوه إلى أن محور تطوير النظام التعليمي سيهتم بشكل أساسي بتطوير المناهج وأسلوب التدريس، وعليه فقد أعلنت الوزارة البدء التدريجي في خطة رقمنة المناهج التعليمية، من خلال البدء في توزيع مليون جهاز تابلت تعليمي على طلاب الصف الأول الثانوي كخطة تجريبية ابتداءً من العام الدراسي المقبل 2018\2019، إلا أن الوزير عاد وأوضح في تصريحات له أن خطة الوزارة تتضمن توزيع الأجهزة مجانًا على طلاب المدارس الحكومية فقط، مما أثار جدلًا واسعًا بين طلاب وأولياء أمور المدارس الخاصة واللغات، عن ما إذا كان سعر التابلت سيضاف إلى المصاريف الدراسية من عدمه.
كما أعلن الوزير عن إلغاء الامتحانات في الصفين الأول والثاني الابتدائي، واستبدالها بتطبيقات تقيس قدرات الطلاب، بالإضافة إلى توفير مناهج رقمية للصفوف من الثاني الابتدائي وحتى الثالث الإعدادي، وقال أن الوزارة قامت بالفعل بشراء مناهج رقمية ومواد تفاعلية إثرائية، ووعد بتنقية المناهج من التكرارات والزيادات غير المفيدة.
وعن مسألة توحيد نظام الدراسة -تعريب المدارس التجريبية- أنهى الوزير الجدل القائم في هذا الشأن بتصريح له نشره على صفحته على موقع فيسبوك في الثامن من مايو الماضي، موضحًا فيه أنه سيتم تطبيق التجربة ابتداءً من العام القادم على الصف الأول الابتدائي فقط في المدارس الحكومية واليابانية، على أن يتم البت في تعميمالتجربة في صيف 2019 بعد أن تقوم لجنة مختصة بدراسة نتائج القرار.
- تعديل نظام الثانوية العامة
في بيان صدر عن المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي في السابع من يوليو الجاري، أعلن الوزير عن تعديل نظام الثانوية العامة بحيث يكون التقييم على ثلاث سنوات، عن طريق عدد من الامتحانات يخوضها الطالب على مدار السنوات الثلاثة، ويتم احتساب المجموع التراكمي على أساس الدرجات الأعلى بنسب تدريجية تضمن حضور الطلاب وخوضهم لجميع الامتحانات، كما أعلن عن إلغاء نظام المواد المنتهية، حيث ستكون الدراسة في جميع المواد ممتدة على مدار العام.
بالإضافة إلى ذلك أعلن الوزير عن إلغاء تقسيم "علوم - رياضة" داخل الشعبة العلمي، بحيث يصبح التقسيم إلى شعبتين فقط "علمي - أدبي".
ووعد الوزير بأن يتم الانتهاء بالكامل من تعديل نظام الثانوية العامة بعد عامين، على أن يبدأ التعديل من العام القادم ابتداءً بالصف الأول الثانوي.المدارس اليابانية.
وفي بيان صدر عن الوزارة في الخامس من يوليو الجاري، أشار الوزير إلى المادرس اليابانية قائلًا أنها تقدم خدمة تعليمية متميزة بتكلفة معقولة، مضيفًا أنها تمثلإضافة كبيرة للطبقة المتوسطة، وأعلن شوقي في البيان أن الوزارة تستهدف افتتاح 100 مدرسة يابانية، منهم 45 تقرر افتتاحهم في سبتمبر المقبل، على مستوى 22 محافظة،
كما أشار الوزير إلى أن عدد المتقدمين للدراسة في المدارس اليابانية بلغ 7 آلاف طالب منذ أن فتح باب القبول في الثاني من يوليو، وحتى موعد صدور البيان.
وتم فتح باب القبول للمعلمين المتقدمين في الأربعاء 18 يوليو الجاري، وحتى اليوم الجمعة 27 يوليو، وكان الوزير قد أشار في البيان المذكور عن حاجة الوزارةإلى 1270 معلّم للتدريس في المدارس اليابانية، على أن يجري تدريبهم وتأهليهم في أغسطس القادم.
- المدارس التكنولوجية
في 16 أبريل الماضي، أعلن وزير التعليم في مداخلة هاتفية في برنامج هنا العاصمة، عن أن استراتيجية التعليم الجديدة تشمل تطوير التعليم الفني أيضًا، موضحًا أنهالتعليم الفني سيتحول إلى تعليم تكنولوجي بجودة عالمية.
وفي 22 أبريل أعلنت وزارة التعليم عن فتح باب التقديم لأول مدرسة للتكنولوجيا التطبيقية تطبق معايير الجودة الدولية بمحافظة المنوفية، كما أعلنت عن فتح بابالتقديم للعاملين بوزارة التعليم والتعليم الفني بمحافظة المنوفية الراغبين في أن يصبحوا جزءًا من فريق التدريس بالمدرسة.