محافظ القاهرة: كثافة الفصول في بعض المناطق تصل ل120 طالب

أكد المهندس عاطف عبد الحميد محافظ القاهرة، أن هناك مدارس بها كثافات عالية جدا تصل ل 120 طالب في الفصل، وهناك مدارس ليس بها طلبة مثل بعض مدارس عابدين، ويرجع ذلك لحال المجتمع المحيط بها، مشيرا إلى أن بعض الأسر في عابدين ليس لديهم أبناء في سن المدارس وأغلب أبنائهم المتزوجين نقلوا سكنهم للمجتمعات الجديدة.
وأكد محافظ القاهرة، خلال اجتماعه بمديري الإدارات التعليمية ووكلائهم بالمحافظة، أن المحافظة خصصت جزءا كبير من مساحات الأراضي التي تم استردادها في حملات إعادة أراضي الدولة، وذلك لبناء مدارس جدية لاستيعاب الكثافات وتقليل كثافات الفصول.
وطالب محافظ القاهرة، مديرو الإدارات التعليمية بالمرور المستمر على المدارس، لمعرفة المشاكل المتعلقة بها وعمل تقرير شهري وعرضه على مدير المديرية، مؤكدا اتخاذه كل ما يلزم لحل مشاكل المدارس والعمل على تصحيح الأوضاع.
وأكد محافظ القاهرة خلال لقائه بمديري ووكلاء المناطق التعليمية بالقاهرة، بحضور فريدة مجاهد مدير المديرية، على أهمية تقديم الدعم الكامل من المحافظة لمديرية التربية والتعليم للارتقاء بالمنظومة التعليمية بالقاهرة ممثلة في المعلمين والمدارس، وتوفير الإمكانيات اللازمة وتطوير المناهج.
وأشار المحافظ إلى أهم العناصر اللازمة للارتقاء بالعملية التعليمية، وهي الإدارة وبدون إدارة رشيدة وواعية لإدارة المنظومة يتم إهدار كافة العناصر الأخرى رغم كفائتها، لذا يجب تطوير أداء مديري الإدارات وتوفير المقومات الشخصية لديهم والمتمثلة في القدوة والعدل والحزم والتواصل الدائم ووضع الخطط للارتقاء بالإدارة المنوط بها مع وضع نظام متابعة دقيق للتأكد من تحقيق هذه الخطط طبقا لجداول زمنية وخلق نظام للتجويد من خلال التفتيش الدقيق وتحفيز العاملين معه، وكذلك تقييم الأداء للمرؤسين من خلال معايير واضحة.
وأوضح عبدالحميد، أنه يجب التفكير خارج الصندوق لحل المشاكل المستعصية والبسيطة وطرح الحلول المناسبة لها، مع أهمية الاستغلال الأمثل للإمكانيات والموارد وضرورة مشاركة المجتمع المدني ممثلا في الكيانات الاقتصادية الكبرى ورجال الأعمال والجمعيات الأهلية والأفراد للارتقاء بالمدارس وحالتها الفنية وسد العجز في أي أوراق لازمة، والعمل على إشعال المنافسة بين المدارس من خلال المسابقات المختلفة لاختيار أحسن فصل وأفضل مدرسة على مستوى الإدارات والمحافظة، كذلك اكتشاف المواهب ورعايتها من خلال المسابقات الفنية والرياضية وخلافه.
ومن جانبها أكدت فريدة مجاهد، على قيام المديرية بمواجهة كثير من المعوقات التي واجهتها من خلال التفكير خارج الصندوق والذي مكن المديرية من احتواء قبول الطلاب بالمدارس التجريبية الذي يزيد عمرهم عن 5 سنوات لهذا العام، كذلك التمكين من نقل طلاب الصف الثاني حضانة والذي تم قبولهم العام الماضي كفترة مسائية إلى فترة صباحية بما يتوافق مع أسس التربية والتعليم.
كما تم مواجهة العجز الزائد في عدد المدرسين لطلاب فترة الحضانة بعدد من الإدارات شملت إلغاء ندب مدرسي رياض الأطفال، وكذلك الاكتفاء بمشرف واحد لرياض الأطفال وتوجيه الباقي للتعليم مع الاستعانة بخريجي كليات رياض الأطفال خلال تأدية فترة الخدمة العامة مع توفير حافز مادي لهم، وكذلك التنسيق مع إدارات كليات التربية ورياض الأطفال بجامعات عين شمس وحلوان للاستعانة بطلاب الصف الثالث والرابع لتأدية فترة التدريب العملي لديهم بالمدارس التي تعاني من العجز، والعمل من الآن على وضع خطة للعام الدراسي المقبل لاستيعاب الطلاب المتقدمين للمدارس التجريبية من خلال إنشاء مدارس جديدة مع إمكانية تحويل عدد من المدارس التي لا تعاني من كثافة طلابية إلى مدارس نموذجية وتجريبية.
وخلال اللقاء استمع المحافظ، لعدد من وكلاء الإدارات ومديريها أكد لهم بأن هناك تعليمات صادرة لرؤساء الأحياء بمسئولياتهم الكاملة عن محيط المدارس الخارجية من رفع إشغالات أو مخلفات وكذلك طلاء الأسوار وإزالة أي تشوهات عليها مع ترميمها في حالة اقتضاء الأمر، وكذلك تقديم المساعدة اللازمة في حالة احتياج المدارس لزراعة أشجار جديدة أو تقليم الأشجار الداخلية والعناية بالمسطحات الخضراء بالمدارس.