دعا مجلس الشؤون التربوية لأبناء فلسطين مؤسسات التربية والتعليم العالي والإعلام والثقافة العربية لتكثيف جهودها لفضح العدوان الإسرائيلي المتصاعد على الشعب الفلسطيني والعربي، كما دعا كذلك إلى العمل على دعم حقوقه المشروعة غير القابلة للتصرف ومنها حق العودة وتقرير المصير والتأكيد على هويات القدس العربية الإسلامية، وذلك من خلال وضع إستراتيجية عربية شاملة لتحقيق ذلك. وأعرب المجلس في توصياته التي صدرت في ختام أعمال دورته، ال76 اليوم، بمقر الأمانة العامة للجامعة العربية بالقاهرة عن تقديره للأسرى الفلسطينيين البواسل الذين خاضوا إضرابا مفتوح عن الطعام، مشيدًا بجهود مؤسسات التربية والتعليم العالي الفلسطينية والقائمين عليها في مواجهة انتهاكات الاحتلال الإسرائيلي. ودعا المجلس مؤسسات التربية والتعليم العربية والإسلامية المختصة للعمل على تعزيز مناهج التعليمية بمواد إضافية ذات علاقة بتاريخ فلسطين عامة والقدسالمحتلة خاصة والعمل على التصدي للمحاولات الإسرائيلية في تزوير التاريخ التي تشنها المؤسسات الإسرائيلية وتهويد المقدسات وطمس المعالم الأثرية في فلسطين وموافاة الأمانة العامة بما تم إنجازه في هذا الشأن. ودعا المجلس الأمانة العامة لجامعة الدول العربية لمواصلة مخاطبة الدولة العربية والمنظمات والمؤسسات المالية العربية والإسلامية لتقديم الدعم المالي اللازم لوزارة التربية والتعليم العالي في دولة فلسطين للمساهمة في تطوير المناهج التربوية وطباعة الكتب المدرسية بما يحقق جودة التعليم والعملية التربوية والتعليمية الفلسطينية في مواجهة الهجمة الإسرائيلية المتواصلة على هذه المناهج. ورحب المجلس بالقرار الصادر عن الدورة ال41 للجنة التراث العالمي التابعة لمنظمة الأممالمتحدة للتربية والعلوم والثقافة "اليونسكو" والذي قضى بإدراج مدينة الخليل والحرم الإبراهيمي بالأراضي الفلسطينيةالمحتلة على لائحة المنظمة الخاصة بمواقع التراث العالمي المعرضة للخطر. وطالب المجلس مجددا المجتمع الدولي بالعمل على تأمين الحماية الدولية اللازمة لكافة المؤسسات التعليمية التي تتعرض للاعتداءات الإسرائيلية المتواصلة في الأراضي الفلسطينيةالمحتلة. ودعا المجلس المجتمع الدولي للضغط على إسرائيل لتنفيذ قرار الجمعية العامة للأمم المتحدة رقم "15 10" بتاريخ 20 يوليو 2004، والذي نص على إزالة جدار الفصل العنصري والتعويض عن الخسائر المادية والأضرار الناجمة عن القائمة التي تحقق المنشآت والمؤسسات من المنشآت التعليمية. وأشاد المجلس بالجهود البنك الإسلامي للتنمية والدول العربية والدول المانحة في تقديم الدعم المالي للمجالات التعليمية في الأراضي الفلسطينيةالمحتلة. ودعا مجلس الشؤون التربوية لأبناء فلسطين الجامعات والمنظمات العربية والإسلامية لتوفير منح دراسية جامعية ودراسات عليا خاصة بالمحررين من الأسرى والمعتقلين الفلسطينيين والعرب من سجون الاحتلال الإسرائيلي. ودعا المجلس اتحاد جامعات العالم الإسلامي توفير المنح والمقاعد الدراسية لأبناء فلسطين، وخاصة في مجال الدراسات العليا والبحث العلمي. وشدد على ضرورة استمرار دعوة المنظمات العربية والإسلامية والبنك الإسلامي للتنمية والصناديق العربية لإنشاء صندوق خاص بدعم التعليم في القدسالمحتلة لتوفير الأموال اللازمة لتلبية الاحتياجات الماسة للعملية التربوية والتعليمية فيها والتصدي لعملية تهويدها فضلا عن التنسيق مع وزارة التربية والتعليم العالي فيدولة فلسطينالمحتلة لتنفيذ المشاريع المدرجة ضمن خطة الوزارة بهذا الشأن. ودعا المجلس الدول العربية لتبني برامج ومشاريع ريادية لدعم العملية التعليمية في مدينة القدسالمحتلة على غرار مبادرة مدرستي فلسطين التي أطلقتها الملكة رانيا منذ أكثر من خمس سنوات. كما طالب المجلس بضرورة العمل مع كافة المنظمات الدولية ذات العلاقة بحوث الانسان بالضغط على إسرائيل لوقف انتهاكاتها الخطيرة للعملية التعليمية في المدينةالمحتلة. كما دعا المجلس مواصلة بذل جهودها لدعم المؤسسات التعليمية في القدسالمحتلة بمختلف اشكالها لمواجهة العقبات والعوائق التي تضعها سلطات الاحتلال الإسرائيلي. وحول تأثير جدار الفصل العنصري الخطير على العملية التربوية في الأراضي الفلسطينيةالمحتلة دعا المجلس إلى ضرورة مواصلة فضح الأخطار الناجمة عن إقامة جدار الفصل العنصري على الأراضي الفلسطينيةالمحتلة وتأثيره المدمر على مختلف مناحي الحياة اليومية لأبناء الشعب الفلسطيني وخاصة العملية التعليمية. كما دعا الدول العربية لزيادة عدد المنح المخصصة لأبناء فلسطين في جامعاتها ومعاهدها ومراكزها المهنية والتقنية.