عاجل - سعر الريال السعودي مقابل الجنيه المصري اليوم الاثنين 18-8-2025 في البنوك    «الإحصاء»: 6 حالات إشهار الإفلاس خلال عام 2024 مقابل حالة واحدة 2023    إزالة 39 حالة تعدي على أراضي زراعية فى أسيوط    قافلة المساعدات الإنسانية ال17 من مصر إلى غزة تدخل القطاع عبر معبر رفح    "نؤمن بالانتصار بوجودكم".. رسالة من شيكابالا لجماهير الزمالك بعد التعادل أمام المقاولون    خبر في الجول - معروف لم يرسل تقرير إضافي بإدانة هاني.. والعقوبة المتوقعة    الجهاز الفني للزمالك يستقر على مهاجم الفريق في لقاء مودرن سبورت    ضبط مدير مكتبة بحوزته 18 ألف كتاب خارجي بالمخالفة للقانون    "صيف بلدنا" ببورسعيد يواصل لياليه باستعراضات متنوعة لفرقة المنيا للفنون الشعبية|صور    وزير الخارجية: مصر بقيادة الرئيس السيسي لن تدخر جهدا في دعم صمود الشعب الفلسطيني    "ذا ناشيونال": مصر وقطر يعدان مسودة اتفاق لوقف إطلاق النار في غزة    المكتب الإعلامي الحكومي بغزة: دخول 266 شاحنة مساعدات منذ الجمعة والاحتلال سهل سرقة معظمها    الوادي الجديد تعتمد النزول بسن القبول في المدرسة الدولية "IPS"    بالفيديو.. الغرف التجارية: متابعة دائمة من الأجهزة الرقابية لتطبيق التخفيضات خلال الأوكازيون    بروتوكول بين "البحوث الزراعية" والكلية الفنية العسكرية لإنتاج الأسمدة البوتاسية محليا    اليوم.. الأهلي يتسلم الدفعة الأولى من قيمة صفقة وسام أبو علي    الديهي يكشف تفاصيل اختراقه ل"جروب الإخوان السري" فيديو    ضبط أطراف مشاجرة بالسلاح الأبيض في المقطم بسبب خلافات الجيرة    في يومها الثالث.. انتظام امتحانات الدور الثانى للثانوية العامة بالغربية    غرق شاب بأحد شواطئ مدينة القصير جنوب البحر الأحمر    استشهاد 4 فلسطينيين بينهم طفلة بعد قصف إسرائيلي لمدينة غزة ومخيم النصيرات    الجمعة.. ويجز يحيي حفلًا بمهرجان العلمين    حظك اليوم.. تعرف على توقعات الأبراج اليوم الاثنين    إيرادات أفلام موسم الصيف.. "درويش" يتصدر شباك التذاكر و"روكي الغلابة" يواصل المنافسة    "ماتقلقش من البديل".. حملة لرفع وعي المرضى تجاه الأدوية في بورسعيد    من 5 فجرا إلى 12 ظهرا.. مقترح برلماني لتعديل مواعيد العمل الرسمية    وفاة شاب صدمته سيارة مسرعة بطريق القاهرة – الفيوم    إصابة عامل في حريق شقة سكنية بسوهاج    «وقف كارثة بيع قطاع الناشئين».. نجم الزمالك السابق يثير الجدل بتصريحات قوية    وزير الرياضة ورئيس الأولمبية يستعرضان خطط الاستعدادات لأولمبياد لوس أنجلوس    أسعار اللحوم اليوم الاثنين 18 أغسطس 2025 في أسواق الأقصر    «التعليم» ترسل خطابًا بشأن مناظرة السن في المرحلة الابتدائية لقبول تحويل الطلاب من الأزهر    ريهام عبدالغفور عن وفاة تيمور تيمور: «كنت فاكرة أن عمري ما هتوجع تاني»    نشأت الديهي يكشف مخططات «إخوان الخارج» لاستهداف مصر    وزيرة التضامن الاجتماعي: دعم مصر لقطاع غزة لم يكن وليد أحداث السابع من أكتوبر    «الديهي»: حملة «افتحوا المعبر» مشبوهة واتحدي أي إخواني يتظاهر أمام سفارات إسرائيل    "الأغذية العالمى": نصف مليون فلسطينى فى غزة على شفا المجاعة    «متحدث الصحة» ينفي سرقة الأعضاء: «مجرد أساطير بلا أساس علمي»    استشاري مناعة: مبادرة الفحص قبل الزواج خطوة أساسية للحد من انتشار الأمراض    مدرب نانت: مصطفى محمد يستحق اللعب بجدارة    جامعة مصر للمعلوماتية تستضيف جلسة تعريفية حول مبادرة Asia to Japan للتوظيف    حلوى باردة ومغذية فى الصيف، طريقة عمل الأرز باللبن    دار الإفتاء توضح حكم شراء حلوى المولد النبوي والتهادي بها    محافظة بورسعيد.. مواقيت الصلوات الخمس اليوم الإثنين 18 أغسطس 2025    التعليم تحسم الجدل : الالتحاق بالبكالوريا اختياريا ولا يجوز التحويل منها أو إليها    جدول مواعيد قطارات «الإسكندرية - القاهرة» اليوم الاثنين 18 أغسطس 2025    انطلاق امتحانات الدور الثاني للشهادة الثانوية الأزهرية بشمال سيناء (صور)    إسرائيل تقر خطة احتلال مدينة غزة وتعرضها على وزير الدفاع غدا    ارتفاع سعر اليورو اليوم الإثنين 18 أغسطس 2025 أمام الجنيه بالبنوك المصرية    وفاة عميد كلية اللغة العربية الأسبق ب أزهر الشرقية    كم سجل عيار 21 الآن؟ أسعار الذهب اليوم في بداية تعاملات الاثنين 18 أغسطس 2025    حكيم يشعل أجواء الساحل الشمالي الجمعة المقبلة بأجمل أغانيه    "2 إخوات أحدهما لاعب كرة".. 15 صورة وأبرز المعلومات عن عائلة إمام عاشور نجم الأهلي    دعه ينفذ دعه يمر فالمنصب لحظة سوف تمر    أسفار الحج 13.. من أضاء المسجد النبوى "مصرى"    سامح حسين يعلن وفاة نجل شقيقه عن عمر 4 سنوات    ماكرون: لا أستبعد أن تعترف أوكرانيا بفقدان أراضيها ضمن معاهدة سلام    مرصد الأزهر: تعليم المرأة فريضة شرعية.. والجماعات المتطرفة تحرمه بتأويلات باطلة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



القتل يدخل قاموس العقاب المدرسي‏!‏
نشر في أخبار مصر يوم 29 - 10 - 2008

لا أحد يتصور أن يكون عقاب تلميذ علي عدم حل الواجب المدرسي هو القتل‏!‏ والقتل صار مادة عقوبة في قوانين التربية والتعليم‏,‏ الذي صار ضحيته إسلام عمرو‏(11‏ عاما‏)‏ التلميذ في مدرسة سعد عثمان الابتدائية بالإسكندرية‏,‏ الذي انهال عليه مدرس الرياضيات بالمدرسة بالضرب المبرح حتي الموت عقابا له علي عدم حله الواجب المدرسي‏!!‏
والمؤكد أن حالة إسلام ليست الأولي‏,‏ فقد سبق أن حدثت عاهات مستديمة لتلاميذ في المدارس بسبب الضرب من جانب المدرسين‏,‏ الذي أسقط صفة التربية والتعليم عن هذه المدارس التي صار فيها العنف عنوانا لعقاب التلاميذ لا تعليمهم‏,‏ والأخذ بيدهم إلي بر النجاح‏.‏
البداية كانت مع مديري المدارس فهم الملجأ الذي يلوذ به التلاميذ والطلاب هربا من عنف المدرس أو تسلطه‏,‏ ومخالفته لوائح الوزارة التي تمنع الضرب بالمدارس‏..‏ حيث يشير خالد الضبع مدير إحدي مدارس اللغات إلي أنه يبدأ بعمل مواجهة بين المدرس وولي الأمر في حالة تعرض أي طالب للضرب من قبل المدرس وبالقطع لا يقوم المدرس بالاعتذار للطالب حفاظا علي هيبته ويتم التراضي بين الطرفين ويتم بالقطع لفت نظر المدرس لأكثر من مرة في حالة تكرار الشكوي‏,‏ ثم نقوم بخصم ثلاثة أيام من راتبه‏..‏ وبالقطع نحن نؤكد ضرورة عدم الضرب في كل اجتماعاتنا مع أعضاء هيئة التدريس‏.‏
ويضيف أن المشكلة تكمن في ندرة المدرسين الأكفاء من الناحية التربوية والعلمية فماذا نفعل؟ ونحن نعلم أن مجرد الخصم ليس عقابا رادعا ولكن قد يطالب ولي الأمر بضرورة تحرير محضر ضد المدرس في قسم الشرطة ولا نمانع بالقطع في هذه الحالة‏.‏
مني صلاح مديرة إحدي المدارس الحكومية تشير إلي أن هناك بالفعل بعض الطلبة المشاغبين الذين يصلون بالمدرس داخل الفصل إلي أقصي درجات الاستفزاز ولكن في أي الأحوال فالمعلم مطالب بضبط النفس وأن يعرف كيف يتصرف بحكمة في مثل هذه الحالات‏,‏ دون أن يقوم بضرب الطالب‏,‏ أو طرده خارج الفصل لأن كليهما ممنوع والمعلم يقوم بالفعل بالتوقيع علي اللائحة التنفيذية للقرارات الوزارية الخاصة بعدم مخالفة التعليمات مثل منع التدخين أو الضرب للتلاميذ‏..‏ وحينما صدر هذا القرار الوزاري الخاص بمنع الضرب في التسعينيات كان ولي الأمر الذي يتعرض ابنه للضرب من قبل أي مدرس من حقه أن يتوجه للوزارة أو الإدارة التعليمية للشكوي في حق هذا المدرس وكان العقاب هو نقله من وظيفة معلم في مدرسة إلي أعمال مكتبية وإدارية ويحرم تماما من ممارسة مهنة التدريس‏..‏ ووجد بمرور الوقت أنه يتم استغلال الموقف تماما بالشكل الذي يمثل ظلما وتعسفا ضد بعض المدرسين الأبرياء وبذلك كان هذا الإجراء بمثابة سلاح ذو حدين‏..‏ فتم تخفيف هذه العقوبة تدريجيا بأن تتم إحالة المدرس أولا للتحقيق داخل المدرسة وإذا ثبت صحة وقوع ضرب منه للطالب تقوم إدارة المدرسة باتخاذ إجراء فوري بتوقيع جزاء علي المدرس يتمثل في خصم تتراوح مدته بين يوم وثلاثة أيام من راتب المدرس‏..‏ فنحن لا نمتلك بالقطع سلطة فصل مدرس من المدرسة‏..‏ ولا نبالغ إذا قلنا إن التوجيه المستمر للمدرس فيما يتعلق بضرورة الالتزام بالتعليمات وأهمها عدم ضرب التلاميذ قد يعرض مديري المدارس إلي أن يقوم هؤلاء المدرسون بتقديم شكاوي وادعاءات كاذبة ضدهم وهو ما تعرضت له شخصيا كما تضيف مني صلاح‏.‏
الخبراء لهم رأي في القضية يعبر عنه د‏.‏ شريف عمر رئيس لجنة التعليم بمجلس الشعب قائلا‏:‏ إن هذه الواقعة المشار إليها تمثل ظاهرة في منتهي الخطورة تؤكد فقدان العملية التعليمية لشقيها الأساسيين وهما الثقافة والتربية وكأنما أصبحت المدرسة مجرد مكان لتلقي نوع من أنواع المعرفة تسهل المرور في الامتحان للحصول علي ورقة أو بمعني أدق شهادة يتمني الطالب من خلالها الحصول علي وظيفة‏..‏ أي أن المدرسة بذلك فقدت دورها الأساسي كحضانة تربوية تخلق لدي الطالب صفات معينة محببة يتعامل بها مع الآخرين تتمثل في قبول الآخر واحترام الكبير وغيرها من القيم الإنسانية‏..‏ وهنا لابد أن يثار تساؤل مهم هو‏:‏ ما هو دور الأكاديمية المهنية للمعلمين المزمع إنشاؤها في هذا الصدد؟ وهل سوف يكون لها دور في البناء المعرفي لأصول التربية لدي المعلم؟ وهل سوف يكون البعد التربوي واضح المعالم فيها بمعني الإعداد التربوي المتميز للمدرس لتحاشي مثل هذه السلوكيات الشاذة؟
ومن ناحية أخري فإننا نطالب بضرورة إيجاد نمط أو أسلوب جديد تربوي للمحاسبة داخل المدرسة سواء للطالب إذا أخطأ أوللمدرس كذلك إذا أخطأ وذلك علي غرار مجالس التأديب في الجامعات‏..‏ فلا يصح علي الإطلاق أن يقتصر الأمر علي مجرد جزاءات إدارية للمدارس إذا قام بتوقيع عقاب بدني علي الطالب ينتج عنه إحداث شرخ في شخصيته يتمثل في شعوره بالمذلة والخنوع وفقدان الثفة في النفس‏..‏ ونحن نؤكد من جانبنا كما يضيف د‏.‏ شريف عمر أننا سوف نقوم بالتركيز علي المحور التربوي للمدرس الذي يعاني قصورا شديدا الآن‏,‏ وذلك مع بداية الدورة البرلمانية القادمة لمجلس الشعب فسوف يكون هذا المحور موضوعا أساسيا في أجندة لجنة التعليم لأهميته البالغة‏.‏
د‏.‏ شبل بدران عميد كلية التربية جامعة الإسكندرية يؤكد بالفعل انتشار ظاهرة العنف في مدارسنا الحكومية والخاصة خلال الأعوام العشرين الماضية مما يعبر عن إخفاق العملية التعليمية داخل المدرسة‏,‏ سواء من قبل المعلم أو المتعلم‏,‏ وغياب القيم‏,‏ وأنماط التربية السليمة التي يجب أن نربي أبناءنها عليها‏..‏ وقبل أن نبحث في كيفية وقوع مثل هذه الجريمة‏,‏ فلابد أن نبحث أولا عن كيفية تأهيل هذا المدرس الذي ارتكبها وكيفية ممارسته هذه المهنة المقدسة؟ ثم نبحث توقيع العقوبة اللازمة عليه‏.‏
ومن هنا فنحن نؤكد المطالبة بعدم السماح بممارسة مهنة التدريس إلا للأشخاص المؤهلين أو خريجي كليات التربية‏,‏ وتفعيل القرار الوزاري الخاص بمنع الضرب وتغليظ العقوبة لتصل إلي الفصل من المدرسة فالعقوبات الآن هي عقوبات مالية وإدارية فقط تتمثل في توقيع جزاء أو تأخير علاوة‏,‏ ولكننا لم نسمع يوما عن معلم قام بضرب طالب وهو كثيرا ما يحدث ولا يتم الإفصاح عنه وتم إيقافه شهرا عن العمل علي سبيل المثال‏..‏ فالعقوبة ليست رادعة ويجب أن تتدرج لتصل إلي حد الفصل‏,‏ ليكون المعلم الذي يسيء استخدام سلطته عبرة لغيره تماما كما تتم معاقبة الطبيب الذي يخطئ في أداء وظيفته‏..‏ فنحن نحتاج إلي التأهيل والتنمية المهنية للمدرسين قبل الحديث عن الكادر والماديات‏,‏ وذلك قبل التحاقهم بالعمل بالتدريس وفي أثناء العمل‏,‏ فلابد أن يستند الأمر إلي قيم وقواعد وميثاق شرف يلتزم به المعلم‏.‏
وعلي الجانب الآخر كما يضيف د‏.‏ شبل بدران فإن كليات التربية يجب أن تلعب دورها كمؤسسة وحيدة في تأهيل المعلمين لأداء هذه المهنة من خلال التدريب علي سعة الصدر والمواد التي يقوم الطالب في هذه الكليات بدراستها مثل علم النفس والصحة النفسية وإدارة الفصل‏..‏ فكل هذه المواد تسهم في مساعدة المعلم علي كيفية التصرف في مثل هذه المواقف‏.‏
وفي النهاية لا يصح أن يكون التدريس مهنة من لا مهنة له‏..‏ ومن غير المنطقي أن يكون عدم حل الواجب جريمة يعاقب عليها الطالب بهذه الصورة البشعة فقد يكون ذلك نظرا لظروف أسرية قهرية أو عدم تمكنه من حله في المنزل‏..‏ فهنا تكمن مهمة المدرسة في مساعدته في حل الواجب‏,‏ وليس عقابه بصورة تتنافي مع كل مبادئ حقوق الإنسان‏..‏ فالطالب أمانة في أيدي المعلم يرعاها إلي أن يسلمها إلي ولي أمره بعد انتهاء اليوم الدراسي‏.‏
أما الدكتور هاشم بحري أستاذ الطب النفسي بجامعة الأزهر فيري أن العنف دائما يظهر حينما يشعر الفرد بأن قيمته تتلاشي‏,‏ أو أنه لم يحقق نجاحا في حياته‏,‏ وقد يشعر بعض المعلمين الآن بالقهر لأسباب اقتصادية في المقام الأول مما ينتج عنه إحساس بالغضب يعبر عن نفسه بنوعين من العدوان أولهما داخلي يتمثل في أن يقوم بإيذاء نفسه‏,‏ وثانيهما خارجي ويتمثل في أن يكون إنسانا شديد العصبية‏.‏
ولا شك في أن تأهيل المعلمين أمر بات مؤكدا بمعني تبصيرهم بأدوات العقاب الملائمة وكذلك هناك ضرورة لحصولهم علي دورات تدريبية لدراسة النواحي الاجتماعية للأطفال‏,‏ والتطور النفسي لهم‏,‏ وكيفية التعامل مع التلاميذ ذوي الشخصيات الصعبة أو الحادة‏..‏ فكل مرحلة عمرية لها سماتها ولابد من وضع خطة محددة للتعامل معها‏..‏ ومن الضروري ألا يتحول الأمر إلي خصومة شخصية بين الطالب والمدرس‏..‏ ففي الحالة المشار إليها علي سبيل المثال الطفل لم يقم بحل الواجب واعتبر المدرس أن ذلك بمثابة عدم احترام له وبالتالي أعطي لنفسه الحق في ضربه‏..‏ ولذلك فالمدرسون في حاجة مؤكدة إلي تأهيل نفسي وتربوي وهو الأمر الذي نفتقده الآن‏.‏
قرار وزاري بمنع العنف في المدارس
مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم رفض ذكر اسمه يؤكد من جانبه أن هناك قرارا بمنع العنف في المدارس يحمل الرقم‏(591)‏ لسنة‏1998‏ وينص علي أنه يحظر إيذاء الطالب بدنيا بالضرب علي أي وجه أو أي وسيلة ويقتصر توجيه الطلاب ومتابعة أدائهم ونشاطهم علي استخدام الأساليب التربوية التي تكفل تكوين الطالب وإعداده وتزويده بالقدر المناسب من القيم‏..‏ وإن كان القرار لم يتضمن أي نص للعقوبة في حالات المخالفة‏..‏ وبالقطع فنحن نقوم بالتحقيق في الشكاوي التي ترد إلينا سواء بشكل مباشر أو من خلال المدارس نفسها وهناك رقم لمكتب الوزير لخدمة المواطنين هو‏(27946145)‏ لتلقي أية شكاوي‏..‏ والعقوبة تتسق مع طبيعة الحادث أو الواقعة التي ارتكبها المدرس وقد تتمثل في الخصم من المرتب أو تحويله إلي النيابة الإدارية‏..‏ فالعنف داخل المدارس مرفوض بكافة صوره ومن كافة الأطراف سواء من المدرس أو ممن يرتكب ضده من الطلبة أو أولياء الأمور‏.‏


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.