انطلقت اليوم الدراسة بمحافظة المنيا، وسط غضب أولياء الأمور، بسبب تأخر معظم الكتب المدرسية بالإضافة الى كثافة الفصول التى وصلت الى 70 تلميذا فى الفصل الواحد، وأزمة المدارس الطائرة والتي ترفض هيئة الأبنية حل مشكلتها رغم توافر المكان والدعم المالى. أكدت نعمات على ولى امر طالبة بمدرسة كفر المنصورة الإعدادية بنات ، أن ما يحدث داخل المدارس أمر عجيب ، فقد رفعوا كثافة الفصول وتم ضغط فصول الصف الأول الاعدادى من 8 فصول إلى 7 للحفاظ على معرض للتربية الفنية جعلوه دائم داخل المدرسة ، بل وشهدت المدرسة شجارا عنيفا بين عدد من معلميها بعضهم البعض بسبب الكثافة والمعرض وفى النهاية انتصر المعرض وظل يشغل فصل دراسى، وتم ضغط الكثافة داخل الفصول لتقفز من 45 إلى 55 تلميذة فى الفصل الواحد . وأضاف مسعود حسانين ، ولى أمر تلميذة بمدرسة المتميزة بنات الإبتدائية، أن لعنة الكثافة تطارد أبناء مجمع كفر المنصورة، فبفضل قرارات المحافظين غير المدروسة تم إنشاء مدرسة المتميزة بقرار من اللواء أحمد ضياء، محافظ المنيا الأسبق أنشئت المدرسة لتكون ممتدة ، ولها دار حضانة ورياض أطفال ، وتم وضعها فى مبنى تابع لمدرسة اللغات الممتدة أيضا ، وبعد 5 سنوات دون التفكير فى إنشاء مدرسة بديلة وضعت اللغات يديها على المبنى واص2بحت المتميزة بنات وبها حوالى 800 تلميذة بلا مأوى وتم ضغط المبنى ليشمل مدرستين اللغات الإعدادية والمتميزة بنات الابتدائية ووصلت كثافة فصول المتميزة الى 70 تلميذة ينزلون من سلم واحد حيث أغلق السلم المقابل للمدرسة الثانية . وأضاف ولى الأمر ، أن هذه المهزلة وسط وجود مجمع مدارس خال ومساحات شاسعة فارغة، وتأشيرة من سكرتير عام مساعد المحافظة بإدراج المدرسة ضمن المنحة الإماراتية لبناء 8 مدارس بالمحافظة وقرار من محافظ المنيا بإنشاء 300 مدرسة ، فكيف هذه المهزلة ؟ سؤال نحتاج عليه رد من المسئولين ؟ وقال محمود حامد حسين ، 45 سنة ،ولى أمر تلميذة بالصف الرابع الإبتدائي أن معظم الكتب لم تصل للمدارس ، فكتب الصف الثالث لم يصل منها سوى كتاب اللغة العربية ، أما الصفين الرابع والسادس فلم تصل كتب مادة العلوم ، وهى مادة أساسية ، علاوة على المصروفات المدرسية والتى ترفض المدارس حتى تقسيطها طبقا للقانون لنا . وأكد رمضان حسن عبد الحميد ، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا ، أنه يتم دراسة كافة المشاكل المتعلقة بالمدارس والعملية التعليمية ، وأن مشكلة الكثافة دفعتنا الى وقف التحويلات فى معظم المدارس ، لأن التحويلات تكون فوق الكثافة ، وان تمت فهى تتم لمصلحة التلاميذ والطلاب ومراعاة لظروف معيشتهم ومحل إقامتهم ، وان خطة المحافظة فى طريقها لحل هذه المشكلة ، كما سيتم التنسيق مع هيئة الأبنية لدراسة البدء بالمدارس التى لا توجد لها أماكن قبل الإنشاء الحديث .