التقي محمد حتيتة نقيب المعلمين بالفيوم وعماد عبد الرحمن الأمين العام ومحمود فريد رئيس اللجنة النقابية بمركز ابشواي ويوسف الصديق، ومحمود أبو الغيط وكيل مديرية التربية والتعليم، والسيد عبد الله عضو النقابة الفرعية وجمعة يوسف مسئول القيد، بمعلمي مدرسة قصر قارون الإعدادية في ملتقي لمناقشة قضايا التعليم. تناول اللقاء العديد من القضايا التعليمية ومشاكل المعلمين وآمال وطموحات المعلمين في تحسين التعليم بقرية قصر قارون والقرى المجاورة لها وتحسين جودة التعليم علي حد وصفهم. طالب المعلمون بقصر قارون برفع الرسوم الدراسية عن أبناء المعلمين تمييزًا لهم علي ما يقدمه المعلمون من خدمات للتعليم, كما طالبوا بتحسين أوضاعهم وخاصة المعلم المساعد الذي طالب بضرورة ضم المدد السابقة له قبل التعيين. بينما طالب البعض الآخر بضرورة تبني النقابة لدورات تأهيل للمعلمين خلال المرحلة القادمة لتنمية مهاراتهم وزيادة خبراتهم وإثقالهم بالمستحدثات الحديثة في التعليم. وتناول الملتقي أيضًا استفسارات حول الحد الأدنى والأقصى للأجور وموقف المعلمين منه في وجود قانون الكادر 155 لسنة 2007 ، والاستفسار حول موقف المعلمين صاحب المؤهلات المتوسطة وفوق المتوسطة التي لم يشملهم الكادر ، ومشكلة العجز في بعض المواد الدراسية وخاصة إدارة يوسف الصديق. رد " حتيتة " علي هذه التساؤلات مؤكدًا أن النقابة تبنت الكثير من هذه القضايا في المرحلة السابقة وفتحت بعض الملفات التي نادي بها المعلمون. وأوضح أن النقابة عملت علي حل مشكلة المعلم المساعد في بخصوص ال ICDL التي عطلت الكثير من المعلمين في التعيين في الفترة السابقة - وكذلك تبنت النقابة مشكلة العجز في إدارة يوسف الصديق و ابشواي ووضع الكثير من الحلول وطالبت المهندس احمد علي احمد محافظ الفيوم ببدل انتقال للمعلمين لحل أزمة العجز ووعد المحافظ بتنفيذ هذا المطلب خلال الفترة القادمة. وعن مشكلة المعلم صاحب المؤهل المتوسط وفوق المتوسط عقدت النقابة لقاءات ونقاشات مع المتخصصين وأصحاب الرؤية لدراسة هذه القانون ووضع حلول للسلبيات الموجودة به وتم وضع حلول كثيرة أبرزها مخاطبة كلية التربية بوضع منهج تأهيلي للمعلم صاحب المؤهل المتوسط وفوق المتوسط لمعادلة بالمؤهل العالي وبالتالي يسلك طريقة في الترقيات حسب نص القانون. وأكد أن النقابة ستتولى دراسة جميع المقترحات التي استعرضها المعلمين في أباظة خلال الملتقي وسيتم رفعها للمسئولين وموافاة المعلمين بما تم بها.