التعليم: المرحلة الثانية من برنامج تدريب المعلمين فى يوليو وتستهدف 50 ألفا

كشف مركز معلومات مجلس الوزراء، عن أنه فى إطار رصد التساؤلات المطروحة على الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، عبر مواقع التواصل الاجتماعى، فيما يخص المناصب القيادية بالوزارة، أوضح الوزير أنه تم إجراء تغييرات فى مواقع القيادة داخل ديوان عام الوزارة وفى المديريات بالمحافظات، لتحسين كفاءة العمل، وتقديم خدمات أفضل لمجتمع التعليم، كما سيتم تخريج 10 آلاف معلم من المرحلة الأولى لبرنامج "المعلمون أولاً" فى 30 أبريل الجارى، وإطلاق المرحلة الثانية من البرنامج فى يوليو، وتستهدف 50 ألف معلم، على أن يُستكمل تدريب 500 ألف فى يونيو 2018.
وأشار المركز، فى بيان صادر عنه، اليوم الأحد، إلى أن وزير التربية والتعليم أوضح أنه تمت ترقية أكثر من 123 ألف معلم من دفعة 2008، والوزارة تعمل على ترقية الباقى من إجمالى 516 ألف معلم، وحل مشكلة المعلمين المغتربين ضمن مسابقات ال30 ألف معلم، وعددهم 2500، كما يتم العمل حاليا على إيجاد حل مناسب لمشكلة التعريب فى مدارس اللغات.
وأضاف بيان مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار التابع لمجلس الوزراء، أنه تم تثبيت آلاف المعلمين المساعدين بين 2014 و2016، وتقوم الوزارة حاليا، بالتعاون مع مجلس الدولة ومجلس الوزراء، على إيجاد حل لتثبيت باقى المعلمين المساعدين، وإيجاد حل لشرط محو الأمية للمعلمين المساعدين، والاستجابة لطلبات أولياء الأمور فى قضية "الترم المنتهى" وجدول امتحان الثانوية العامة والتدريب على نظام البوكليت.
ولفت الوزير، إلى تعاقد الوزارة مع جهات سيادية لطباعة وتأمين امتحانات الثانوية العامة وتأمين اللجان، والعمل مع أجهزة كثيرة بالدولة لتصميم نظام أفضل للتغذية المدرسية خلال العام المقبل، ويتم حاليا تنفيذ المرحلة الأولى من المدارس وفق النموذج اليابانى، والتوسع فى مدارس المتفوقين ومدارس النيل بكل المحافظات، إضافة إلى العمل بجدية على إعداد قرار وزارى لتنظيم عمل المدارس الخاصة والدولية ومدارس الجاليات، بما يضمن تسهيل إجراءات الترخيص وجودة التعليم، وينال ثقة أولياء الأمور، والعمل على دراسة قانون التعليم الجديد ليتضمن الرؤية الجديدة قبل عرضه على البرلمان.
ولفت المركز فى بيانه، إلى أن وزير التربية والتعليم أشار إلى أن الوزارة تعيد النظر حاليا فى التوصيف الوظيفى للوظائف القيادية فى المحافظات، كمديرى المديريات والإدارات ومديرى المدارس، على أن يتم الاختيار عبر مسابقات قومية تستند إلى الكفاءة، وتتم بواسطة لجان من الوزارة مع أعضاء من الخبراء من خارج الوزارة، إلى جانب إعادة النظر فى تشكيل المكتب الإعلامى للوزارة والعلاقة مع وسائل الإعلام المختلفة ووسائل التواصل الاجتماعى.