توجيهات جديدة للمديريات التعليمية لحل أزمة كثافة الفصول

خاطبت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، المديريات التعليمية بالمحافظات، بشأن حل أزمة الكثافة وفقا للفراغات المتاحة.
وقالت الوزارة في خطاب جديد اليوم السبت، إنه في إطار الأهداف التي وضعتها الحكومة لتحسين ورفع كفاءة العملية التعليمية وتوفير الإتاحة بالقضاء على مشكلة الكثافات بالفصول الدراسية وبناء على توجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، يتم التنسيق مع مديرى عموم فروع الهيئة العامة للأبنية التعليمية بالمحافظات وتشكيل لجان بكل إدارة تعليمية لمعاينة كل مدارس الإدارة على الطبيعة للوقوف على الوضع الحالي الفعلى لكل مدرسة، وموقف الكثافة بها وتقديم مقترحات الحل بالمدارس التي بها مشكلة كثافة.
وأضافت: تكون اللجان برئاسة مسئول الأبنية التعليمية وتضم في عضويتها مسئول من ( الإدارة التعليمية المختصة - مدير المدرسة على أن تعتمد محاضر اللجان نهائي من مدير عام فرع الابنية التعليمية بالمحافظة ومدير عام الإدارة التعليمية ومدير مديرية.
وتكون مهام هذه اللجان الآتي:
♦ معاينة كل مدرسة على الطبيعة ورصد عدد الفراغات التي تستخدم فصول وعدد التلاميذ بكل مدرسة ومتوسط الكثافة وتحديد موقف المدرسة طبقاً للتشغيل الفعلي على الطبيعة يوجد مشكلة كثافة أو لا.

♦ بالنسبة للمدارس التي بها مشكلة كثافة يتم دراسة وضع حلول لكل مدرسة مع مراعاة أن تكون حلول سريعة لانهاء المشكلة وفي حال تعذر وجود حلول إنشائية يتم دراسة حلول إدارية من خلال المدرسة ذاتها أو مدارس نطاق الخدمة وعلى سبيل المثال (دراسة ترشيد الفراغات - إعادة توزيع الطلبة - دمج المراحل التعليمية - إمكانية عمل المدارس أكثر من فترة - الاستفادة القصوى من جميع المدارس الواقعة بنطاق الخدمة أو بنطاقات الخدمة المجاورة خاصة المدارس الفنية - إمكانية التنسيق واستخدام بعض فصول المعاهد الأزهرية بنطاق خدمة هذه المدارس إمكانية التنسيق وإستخدام بعض مبانى مراكز الشباب - إمكانية إستخدام أى مبانى خالية تابعة لوزارات أخرى (..).

♦ في حالة تعذر وجود أى من الحلول يتم طلب توفير أرض، على أن ينتهى عمل اللجان بحد أقصى يوم 1 سبتمبر 2024.