تأهيل معلمى (الثانوية الجديدة) على 3 مراحل

ذكر الدكتور يسرى الجمل وزير التربية والتعليم، أن التنمية المهنية ودعم قدرات المعلمين والقيادات ومجالس الأمناء بمرحلة التعليم الثانوى تمثل أولوية كبرى فى برامج الخطة التنفيذية لتطوير منظومة التعليم الثانوى، مشيرا إلى تنفيذ برامج التدريب الخاصة بهم على ثلاث مراحل (2010/2011)،(2011/2012) و(2012/2013).
وقال الجمل إن التنمية المهنية تعد ضمانة أساسية لتحقيق التطوير والتحديث المنشود والذى يحقق رؤية الوزارة نحو توفير تعليم ذات جودة سينعكس على أبنائنا وجعل خريج التعليم الثانوى يملك مهارات التفكير العلمى الإبداعى الناقد وحل المشكلات والتعلم مدى الحياة والتزود بالمهارات اللازمة التى تمكنه من أن يكون مواطن مشارك وفعال فى مجتمع عالمى دائم التغير.
وأضاف أن المدرسة الجيدة نتاج إدارة جيدة قادرة على تنفيذ المهام المنوط إليها بكفاءة وفكر مستفيد، وكذلك المعلم الذى يعد عصب العملية التعليمية ولذا فان التنمية المهنية للمعلمين والقيادات هدف نسعى إلى تحقيقه فى المرحلة القادمة.
وأوضح أن الخبراء وضعوا رؤية وأهداف الفئات المستهدفة من برامج التنمية المهنية ودعم قدرات المعلمين والقيادات ومجالس الأمناء بالمرحلة الثانوية لتنفيذها على 3 مراحل.
وأشار إلى أنه تم تحديد متطلبات المرحلة القادمة فبالنسبة لمدرسى التعليم الثانوى العام سيتم رفع كفاءتهم من خلال برامج التعلم النشط والتقويم الشامل، المنهج العلمى والتفكير والابتكار،ممارسة الأنشطة وتقييمها، التدريب على التكنولوجيا، الإرشاد التربوى، والمناهج الجديدة.
وبالنسبة لمديرى ووكلاء المديريات والإدارات التعليمية سيتم تمكين القيادات من مهارات التطوير، من خلال برامج الجودة والاعتماد، التخطيط الاستراتيجى وصنع القرار، والتكنولوجيا فى الإدارة.
وأضاف الجمل أنه سيتم تأهيل وتشكيل فرق قيادة التطوير فى المدارس الثانوية من خلال برامج الجودة والاعتماد، مهارات الإدارة المدرسية، إدارة الأزمات وصنع القرار، إدارة التنمية المهنية، وتحديد الاحتياجات، كما سيتم تمكين موجهى المواد الدراسية من القيام بالواجبات الإشرافية من خلال التوجيه والإشراف ودعم الإصلاح المتمركز على المدرسة، إضافة الى تعظيم المشاركة المجتمعية من خلال أعضاء مجالس الأمناء.