أكد تقرير اللجنة الفنية لواضعي أسئلة امتحان الأحياء "دور ثاني" للنظام الحديث، أن الورقة الامتحانية خالية من الأخطاء الإملائية واللغوية ومصاغة بطريقة علمية سليمة. وأضاف التقرير أنه تمت الترجمة للغات الألمانية والإنجليزية والفرنسية طبقا لنسخة اللغة العربية، ولكن من واقع الكتب المترجمة، وتحتوي الورقة الامتحانية على النسبة المقررة للمستويات العليا طبقا لمواصفات الورقة الامتحانية. وبالنسبة لامتحان التفاضل والتكامل للنظام الحديث أكد تقرير اللجنة الفنية أن الأسئلة تقيس مستويات معرفية مختلفة ومتنوعة ويستطيع الطالب المتوسط الإجابة عن 80% من الأسئلة بينما يستطيع الطالب فوق المتوسط الإجابة عن جميع الأسئلة، وزمن الامتحان كاف للحل والمراجعة والورقة الامتحانية مطابقة للمواصفات. وأكد تقرير اللجنة الفنية لواضعي أسئلة امتحان التاريخ للنظام الحديث أن الامتحان يشمل المنهج والأسئلة متنوعة وجاءت الأسئلة متدرجة لقياس المستويات العليا، وتقيس المهارات الفردية التي تعتمد على الفهم والتذكر والتطبيق والاستيعاب. أما بالنسبة لامتحان اللغة الأجنبية الثانية للنظام القديم، أكد التقرير أنه جاءت أسئلة امتحانات اللغات الفرنسية، والألمانية والإيطالية والإسبانية والإنجليزية متنوعة وشاملة جميع وحدات المنهج وتقيس جميع المهارات اللغوية والأهداف المعرفية، وجاءت الامتحانات مطابقة لمواصفات الورقة الامتحانية.