رئيس قطاع التعليم العام: غرفة العمليات لم تتلق أية شكاوي من امتحان الفلسفة.. نسب الحضور بين الطلاب مرتفعة.. التغيير سيؤتى ثماره على المدى البعيد بعد تطبيق التجربة يواصل طلاب الصف الأول الثانوي، أداء الامتحانات التجريبية للثانوية التراكمية، حيث أدى 580 ألف طالب وطالبة امتحان الفلسفة والمنطق اليوم الإثنين، وشهدت اللجان، إقبالًا كثيفًا للطلاب والذين أجمعوا على أن الامتحان جاء سهلًا. وكشفت وزارة التربية والتعليم، أن معلمي الثانوية العامة هم من يقومون بتصحيح الامتحانات التجريبية وتقدير درجات الطلاب، وذلك حسب تخصص كل معلم، وهذا يتم أولا بأول منذ أن بدأ اليوم الأول للاختبار، على أن يتم أعمال التصحيح ورصد الدرجات في المدارس الثانوي. قال محمد عبد الرحيم الطالب بمدرسة زهراء حلوان، إن أسئلة الامتحان جاءت سهلة في مستوى الطالب المتوسط، موضحًا أن الامتحان تضمن 15 سؤالًا جميعها جاء سهلا عدا جزئيتين، لافتا إلى أنهم استعانوا بالكتاب المفتوح واستخرجوا إجابات نصا من الكتاب على بعض أسئلة الامتحان، مؤكدًا أن امتحان الفلسفة بعضه اعتمد على الفهم قال محمد عبد الرحيم الطالب بمدرسة زهراء حلوان، إن أسئلة الامتحان جاءت سهلة في مستوى الطالب المتوسط، موضحًا أن الامتحان تضمن 15 سؤالًا جميعها جاء سهلا عدا جزئيتين، لافتا إلى أنهم استعانوا بالكتاب المفتوح واستخرجوا إجابات نصا من الكتاب على بعض أسئلة الامتحان، مؤكدًا أن امتحان الفلسفة بعضه اعتمد على الفهم والجزء الآخر على الحفظ، ولكن مستوى الأسئلة يناسب جميع الطلاب. وأوضحت أمنية نديم طالب بمدرسة المعصرة الثانوية بنات، أن الامتحان جاء سهلا في متناول جميع الطلاب، لافتة إلى أنها انتهت من الإجابة عن الاسئلة وفقا للوقت المحدد للاجابة، مشيرة إلى أنها استفادت من الكتاب المفتوح في الاجابة عن أغلب الأسئلة، موضحة أنها استفادت أيضا من تجربة الامتحانات التجريبية، وهي تجربة مفيدة بالنسبة لها، مطالبة الوزير بتغيير منظومة المناهج لتتناسب مع طرق الامتحانات الجديدة. من جانبه، أكد الدكتور رضا حجازي رئيس قطاع التعليم العام بوزارة التربية والتعليم، أن غرفة العمليات لم تتلق أية شكاوي من امتحان الفلسفة اليوم، لافتا إلى أن نسب الحضور بين الطلاب مرتفعة، مشيرا إلى أن الطلاب أيقنوا مدى أهمية التجربة كأول امتحان للتدريب على نظام الأسئلة فى منظومة الثانوية التراكمية، موضحا أن قناعة لدى قطاع عريض من الطلاب وأولياء الأمور بأن النظام التعليمي الجديد والتغيير سيؤتى ثماره على المدى البعيد بعد تطبيق التجربة بشكل منضبط ودقيق عقب تسليم الطلاب للتابلت. وأوضح حجازي، أن أسئلة امتحانات أولى ثانوي تتم بالنظام الجديد المعروف ب"الكتاب المفتوح"، مشيرا إلى أنها امتحانات غير تقليدية، ولا تتبع الأسلوب التقليدي القديم، وهو ما يعني ان إجاباتها ليست موجودة نصا في الكتاب، بل تعتمد على فهم الطالب والطالبة للمعلومة، وقدرته على التعامل معها بطرق مختلفة. وأضاف، أن الامتحانات الحالية للصف الأول الثانوي امتحانات "تدريبية" لن يتم احتساب درجاتها في المجموع الكلي، مشددا على أنه لن تكون هناك أي احتمالات لأي نوع من أي تسريب في الامتحانات الأساسية التي ستتم في نهاية العام الدراسي الحالي التي ستعقد في مايو المقبل، لأنها ستكون إلكترونية من الألف إلى الياء. واشار حجازي إلى أنه تم تشكيل لجان من المركز القومى للامتحانات وتكليفهم بمتابعة تطبيق تجربة اللمتحانات التجريبية على أرض الواقع، للوقوف علي إيجابياتها وسلبياتها لتلاشيها في الامتحانات القادمة. وعن تصحيح الامتحانات التجريبية، قال حجازي، إن معلمى الثانوى العام هم من يقومون بتصحيح وتقدير درجات الطلاب حسب تخصص كل معلم وهذا يتم أول بأول منذ أن بدأ اليوم الأول للاختبار، على أن تتم أعمال التصحيح ورصد الدرجات في المدارس الثانوي. اقرأ أيضًا: طلاب الثانوية يؤكدون نجاح نظام «الأوبن بوك»: مبسوطين بسبب طالب.. وزير التعليم رئيسا لامتحانات الثانوية التعليم: لن نؤجل امتحانات الثانوية يوم الخميس «التعليم» لطلبة أولى ثانوي: اطمئنوا الامتحان تجريبي التعليم عن إجازة ثورة يناير لطلاب الثانوية: هنعوضهم