تخصيص أكثر من 164 مليون لتطوير تكنولوجيا التعليم الاعدادي

الأحلام الوهمية تطارد وزارة التربية والتعليم، فرغم تهالك الأبنية التعليمية فى المدارس الابتدائية والاعدادية الحكومية وزيادة الكثافات الطلابية بالفصول، إلا أن الوزارة لم تلتفت إلى ذلك وهى ترصد أكثر من 164مليون جنيه لدعم البنية التكنولوجية بالمدارس وشراء سبورات ذكية إلكتورنية وداتا شو، لعرض الدروس.
وبحسب الاحصائيات الرسمية للوزارة تشكل نسبة 3.5% من المدارس الحكومية كثافة أكثر من 70 طالب بالفصل الواحد، وان 37 % من المبانى المدرسية فى مصر تتجاوز معدلات كثافة الطلاب داخل الفصل الواحد، وهى 40 طالبا فى مرحلتى التعليم الابتدائى والإعدادى.
«164.35 مليون جنيه سنويا» هى التكلفة التقديرية التى خصصتها وزارة التربية والتعليم سنويا لتنفيذ خطة التطوير التكنولوجى للتعليم الاعدادى التى اعتمدها جمال العربي وزير التربية والتعليم، لمدة ثلاث سنوات والمتضمنة تطوير 7000 فصل دراسي وتزويد كل فصل من الفصول المدرجة بالخطة بسبورة تفاعلية وداتاشو وحاسب آلي، وخط ربط ADSL، ومعامل حاسب متحركة، ومعامل متعددة الطرفيات، بالإضافة إلى تزويد المدرسة بحاسب آلي لربط المدرسة بنظام إدارة المدارس.
التكلفة التقديرية المقدرة ب164.35 مليون جنيه تشكل اشتراك ADSL، و شاشات عرض، و داتاشو، و معامل متحرك، وحواسب مكتبية أو محمولة، و معامل متعددة الطرفيات.
هالة طلعت عضو اتحاد المعلمين المصريين بالجيزة علقت على ذلك بقولها أن هناك مدارس ابتدائية وإعدادية كثيرة فيها معامل كمبيوتر وسبورات ذكية ولكنها مغلقة لايتم استخدامها، مشيرة إلى أن هذه الأدوات التكنولوجية ماهى إلا عهدة داخل المدارس تخرج أو تفتح أثناء وجود متابعة من الإدارات التعليمية أو الوزارة، ليتم استخدامها الاستخدام الشكلى، وتتابع «نحن نخزن التكنولوجية داخل غرف المدارس فقط لاغير»، وبالتالى كان من الأولى بالوزارة أن توفر هذا المبلغ الطائل المرصود للتطوير التكنولوجى بالمدارس الابتدائية لتستفيد منه فى إعادة هيكلة المدارس وصيانة المبانى المتهالكة أو بناء فصول جديدة داخل تلك المدارس التى تعانى من التكدس الطلابى
طلعت أضافت أن استخدام الأدوات التكنولوجية داخل المدارس تتطلب كثافة طلابية قليلة داخل الفصل الواحد لكى يستطيع الطالب الاستفادة منها، وهو مالم يتوفر على الاطلاق، لأن الكثافة فى بعض المدارس تتجاوز 100 طالب داخل الفصل الواحد، قائلة «لدرجة أن المدرس بيضطر يشرح من على باب الفصل» إضافة إلى أن المدرسين ليسوا متدربين على استخدام التكنولوجيا الحديثة كالحاسب الآلى وبالتالى يصعب استخدام تلك الأدوات الحديثة فلم يستفد منها.
يذكر أن وزير التربية والتعليم اعتمد الأربعاء الماضى خطة التطوير التكنولوجى للتعليم الابتدائى والتى قدر لها تكلفة سنويا ب177.39 مليون جنيه والمتضمنة تطوير 13500 فصل دراسي وتزويد كل فصل من الفصول المدرجة بالخطة بسبورة تفاعلية وداتاشو وحاسب آلي، وخط ربط ADSL، بالإضافة إلى تزويد المدرسة بحاسب آلي لربط المدرسة بنظام إدارة المدارس.