التعليم: ممثلو سوق العمل يشيدون بمستوى طلاب التعليم الفني

أدى طلاب شهادة إتمام الدراسة للدبلومات الفنية (صناعي– زراعي– تجاري– فندقي)، اليوم، الامتحانات العملية والمعملية والتقييم النهائي، للدور الأول للعام الدراسي 2021/2022.
وشارك في تنفيذ التقييمات النهائية لطلاب البرامج الفنية المبنية، وفقا للجدارات المهنية، 23000 طالبا/ طالبة، وبمشاركة أكثر من 1000 من ممثلي القطاع الخاص بمختلف تخصصاتهم، وأكثر من 2000 من مقيمي وزارة التربية والتعليم.
وأشاد ممثلو سوق العمل بالمستوى الفني لطلاب التعليم الفني، وأن ملف الإنجاز يحتوي على أدلة تعكس التدريب العملي للطلاب، وتؤكد التدريب المتميز الذي حصل عليه الطلاب خلال الثلاث سنوات، وأجريت الامتحانات العملية والمعملية والتقييم النهائي وفق عدد الدفعات اليومية للطلاب.
وقال الدكتور محمد مجاهد، نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني، إن الامتحانات تسير بصورة ميسرة للطلاب والممتحنين، مع توفير كافة السبل التي تحقق الهدوء والأجواء الملائمة للطلاب لأداء الامتحانات العملية والمعملية والتقييم النهائي، مع التشديد بضرورة اتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية لمنع انتشار فيروس كورونا بين الطلاب والممتحنين.
وتواصلت غرفة العمليات المركزية بقطاع التعليم الفني مع جميع غرف العمليات بالمديريات التعليمية؛ للوقوف على مدى الاستعداد لأداء الامتحان اليوم، ووصول مظاريف الأسئلة إلى جميع اللجان، مع التأكد من تطبيق كافة الإجراءات الاحترازية، وتذليل العقبات وحل المشكلات التي تواجه لجان سير الامتحان.
وزار الدكتور محمد مجاهد نائب الوزير لشئون التعليم الفني، والدكتور محمد موسى عمارة رئيس قطاع التعليم الفني والتجهيزات (رئيس عام امتحانات الدبلومات الفنية)، وهاشم جامع رئيس الإدارة المركزية للتعليم الفني (نائب رئيس عام امتحانات الدبلومات الفنية)، المدارس التي تُجري بها الامتحانات العملية والمعملية التي يطبق بها منظومة البرامج المطورة، وفقًا لمنهجية الجدارات المهنية وهي مدرسة حلوان الميكانيكية بنين، ووجد أن الطلبة يؤدون الامتحانات العملية في برنامجي (فني تشغيل المعادن ، وفني لحام وتشكيل المعادن).
وتفقد الوفد مدرسة أحمد محمود شعبان الثانوية التجارية، ووجد أن الطلبة يؤدون الامتحانات العملية في برنامجي (فني تأمينات، سكرتير)، في وجود مقيمي سوق العمل، وخبراء وزارة التربية والتعليم، وتم فحص ملفات الإنجاز للتأكد من انتظام سير عملية تقييم الطلاب.