«التعليم»: العينة العشوائية ل«الفيزياء» ستحدد موقفنا من شكاوى الطلاب

بدأت وزارة التربية والتعليم اليوم، تصحيح العينة العشوائية لمادة الفيزياء، حيث سيتم تصحيح 5% من أوراق إجابات الطلاب الذين أدوا الامتحان والذين بلغ عددهم مادة الفيزياء 340 ألف و879 طالبا، وقال مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم إن الوزارة تنتظر نتيجة العينة العشوائية لمادة الفيزياء، حتي تستطيع تحديد موقفها من شكوى الطلاب من صعوبة الامتحان.
وأكد المصدر أن الوزارة تلقت العديد من الشكاوى من صعوبة امتحان الفيزياء، بالإضافة إلي تظاهر الطلاب اليوم، ولذلك فإن نتيجة العينة العشوائية هي التي ستحدد موقف الوزارة من إمكانية توزيع درجات للطلاب، أم لا.
ولفت إلى أن الدرجات التي يمكن توزيعها ستكون للسؤال الأكثر صعوبة، والذي لم يستطيع الطلاب -من خلال العينة العشوائية- الإجابة عليه.
وأضاف المصدر، أن امتحان الفيزياء جاء من المنهج المقرر حيث أكد تقرير اللجنة الفنية للامتحان أن جميع الأسئلة واضحة وبعيدة عن التعقيد، كما أن الامتحان يقيس المستويات المعرفية المختلفة من حيث التذكر، والفهم، والتطبيق، والمستويات العليا.
وقال المصدر، إن شكوي الطلاب مبالغ فيها، لأنهم يشكون من الامتحان ككل، وهو علي غير العادة أن يحصر الطلاب الأسئلة الصعبة في نقاط معينة، متسائلا: "كيف لطالب مجتهد أن يشكو من جميع أسئلة الامتحان؟".
وأشار المصدر، إلى أن الأسئلة التي وضعتها الوزارة علي موقعها الالكتروني، هي أسئلة استرشادية للطلاب كنماذج للامتحان، وليس من المفترض أن يأتي منها الامتحان، حيث لم تعلن الوزارة من قبل أن الامتحان سيأتي من النماذج التي وضعتها علي الوزارة.
وكان طلاب الثانوية العامة شعبة العملي (العلوم والرياضيات) اشتكوا من صعوبة امتحان الفيزياء الذي أدوا الامتحان فيه أمس الأول، وتم رصد العديد من حالات الإغماء داخل اللجان نتيجة صعوبة الامتحان.