يعتبر نظام التعليم الجديد ركيزة التطوير فى منظومة التربية والتعليم وأحد أهم المشاريع القومية التى تتبناها الدولة إلا أنها لم تحصل على نفس الاهتمام الذى حظى به التطوير فى منظومة التعليم الثانوى بسبب الاهتمام المجتمعى بالثانوية العامة وكل المتغيرات بها. 1
8 ملايين طالب يدرسون حاليا فى منظومة التعليم الجديد، والتى تمتد من الصف الأول برياض الأطفال وحتى الصف الثالث الابتدائى.
2
تغيير فى شكل الفصول الخاصة بمنظومة التعليم الجديدة، والذى ينظر فيه جميع الطلاب إلى المدرس باعتبارهم أساس العملية التعليمية.
3
يمنع النظام الجديد التقييم أو الامتحانات نهائيا فى الصفوف الأولى وحتى الثالث الابتدائى بهدف غرس قيم التعليم داخل نفوس الطلاب.
4
تأليف مناهج جديدة تماما لمنظومة التعليم الجديد تتركز حول معرفة الطفل بنفسه وبالبيئة من حوله وبالآخرين المختلفين عنه.
5
تطبيق ما يعرف باسم كتاب الباقة وهو منهج يدرب الطالب على مهارات اللغة العربية والرياضيات والعلوم والدراسات باعتبارها مناهج متكاملة.
6
إنتاج كتاب دليل المعلم سنويا بالتوازى مع الكتب الجديدة، والتى تشرح للمعلم تفصيليا السيناريو الخاص بكل حصة.
7
تدريب معلمى النظام الجديد سنويا على المهارات الخاصة بالمنهج مع التاكيد على دور الميسر وليس الملقن مع تخصيص حوافز للمعلمين.
8
تنفيذ برنامج إسراع فى تأليف المناهج الخاصة بالصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائى حتى تكون جاهزة للتطبيق فورا.
9
ألغت الوزارة فكرة وجود كتب خارجية لكل الطلاب الموجودين فى منظومة التعليم الجديدة باعتبارها ضد فلسفة وصول الطالب الى المعلومة بنفسه.
10
تقدم الوزارة عبر قناة «مدرستنا 1» شرحا لأولياء الأمور ليتمكنوا من مساعدة أبنائهم فى تحصيل المواد الدراسية منزليا خلال أزمة الكورونا.