»المخرب« ملزم بإصلاح التلفيات.. وتغليظ عقوبة التحرش الفصل عاماً للطالب المعتدي علي المعلم أو الغشاش

«الأخبار» تنشر أهم بنود لائحة الانضباط المدرسي الجديدة

أعلن د. الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم العمل بلائحة الانضباط المدرسي الجديدة مع بداية العام الدراسي الجديد والذي ينطلق بعد غد.
وتنشر »الأخبار»‬ أهم بنود اللائحة الجديدة والتي أكدت أن الهدف الرئيسي منها هو التربية وحل المشكلات وليس العقاب، وشددت علي تغليظ عقوبة العنف والتحرش.
أكدت اللائحة الجديدة علي تحديد مسئوليات إدارة المدرسة، بضرورة العمل علي حل مشكلات المعلمين ويشعرهم بالاستقرار الوظيفي وتحقيق العدالة وعدم التمييز، ورفع وعي المدرسين بكيفية استخدام التهذيب الإيجابي داخل الفصول بدلا من العقاب البدني والنفسي وحظره تماما.
ورصدت مسئوليات المعلمين باالحفاظ علي النظام والانضباط بين الطلاب في الفصل أو الأنشطة داخل وخارج المدرسة، ومعاملة الطلاب بأدب واحترام بما يحفظ كرامتهم.
أما حقوق الطلاب وأولياء الأمور فجاءت مواد اللائحة لتحددها بالحق في بيئة تعليمية آمنة وخالية من التمييز والتحرش والتعصب، والحق في التظلم من الإجراءات التأديبية إلي مدير مديرية التربية والتعليم بالمحافظة خلال 15 يوما من تاريخ اخطاره بالإجراء التأديبي الصادر ضده.
وحددت لائحة الانضباط المدرسي واجبات أولياء الأمور تجاه المدرسة بالتعاون مع المعلمين وإدارة المدرسة بضمان التزام الطالب بقواعد ولائحة الانضباط المدرسي، وتحمل المسئولية في حالة تسبب أبنائهم لأي تلف معدات أو وسائل تعليمية.
وقسمت اللائحة مخالفات الطلاب والإجراءات العقابية المترتبة عليها إلي 3 مستويات وكل مستوي له 3 إجراءات متدرجة، حيث جاءت مخالفات المستوي الأول بالتأخير عن طابور الصباح والغياب بدون عذر لأكثر من مرتين في الشهر والإضرار بالبيئة المدرسية برمي المخلفات في الفناء، وتبدأ الإجراءات العقابية بالتنبيه علي عدم تكرارها، ثم اخطار ولي الأمر ومقابلة الطالب مع مسئول الإرشاد والتوجيه، وتنتهي بتخفيض درجات السلوك بما لا يتجاوز 10%، وانذار بالفصل ل 5 أيام وتطبيقه -
أما مخالفات المستوي الثاني فهي الهروب من المدرسة وتخريب واتلاف ممتلكاتها، وتبدا الإجراءات العقابية باستدعاء ولي الأمر، والزامه باصلاح التلفيات، وتنتهي الإجراءات بفصل الطالب.
وحددت لائحة الانضباط المدرسي المستوي الثالث من مخالفات الطلاب ب 5 مخالفات، هي السلوك العدواني من الطالب ضد زملائه واساءة الأدب مع العاملين بالمدرسة، والعنف من الطالب أو ولي أمره ضد العاملين بالمدرسة، والغش في الامتحانات، والمساس بالسيادة الوطنية عن طريق أي فعل تحريضي ضد الوطن، وجاءت إجراءات علاج هذه المشكلات وعقاب المخالفين بأن تبدأ بالإرشاد والنصح، فيما عدا الغش والعنف، حيث يتم تحرير محضر فورا ضد الطالب، ثم يتدرج العقاب إلي تخفيض درجات السلوك ل 20%، وحرمان الطالب من درجات الامتحان في حالة الغش، وفصله لمدة عام في حالة العنف ضد المدرسين والعاملين بالمدرسة، واشراكه في الأنشطة التي تدعم تنمية الولاء والانتماء في حالة قيام الطالب بأي فعل فيه مساس بالسيادة الوطنية.