مدارس القاهرة والجيزة استعدات لامتحانات "الميد تيرم"

المسئولون: أوراق مختومة لمنع الغش

بدأت مدارس القاهرة والجيزة الاستعداد لعقد امتحانات "الميد تيرم" والتي تضاف درجاتها لدرجات المواد في مختلف المواد الدراسية لامتحانات نصف العام.
أرسلت الإدارات التعليمية منشوراً رسمياً للتنبيه علي كافة المدارس بتجديد موعد أقصي للانتهاء من الامتحانات وفق ظروف كل مدرسة وحتي يبدأ المعلمون الأوائل ومسئولو المواد بمدارس التعليم الأساسي في تحضير نماذج الامتحانات حيث يتم وضع امتحان أساسي وآخر احتياطي في حالة وجود تسرب للامتحان الأول.
من ناحية أخري كذبت إدارة المدارس الابتدائية الشائعة التي تقول بإلغاء مجموعات التقوية للصفين الأول والثاني الابتدائي مؤكدة علي عدم وصول أي منشور رسمي بشأن إلغاء المجموعات للصفين الأول والثاني الابتدائي ورفض أولياء الأمور بشكل قاطع لمساهمتها في تحسين مستوي أبنائهم في القراءة والكتابة.
من ناحية أخري انتقد البعض امتحانات الميد تيرم مؤكداً أنها وسيلة للضغط علي التلاميذ واستغلالهم للاشتراك في الدروس الخصوصية ومجموعات التقوية كما تتدخل فيها الواسطة والمحسوبية.
القاهرة
داخل إدارة السيدة زينب سار العمل علي قدم وساق لاتمام كافة استعدادات امتحان نصف التيرم في الفترة المحددة له من منتصف الشهر الجاري وحتي نهايته.
قال عادل عبدالعظيم مدير عام إدارة السيدة زينب التعليمية إنه تم توريد الكميات اللازمة من أوراق الإجابة المطلوبة لامتحان منتصف التيرم الذي يؤديه التلاميذ في أوراق مختومة بختم كل مدرسة علي حده وتخفيض كثافات التلاميذ داخل الفصول لتتناسب مع إجراء الامتحان داخل الفصول الدراسية.
أكدت أمل هنداوي مديرة مدرسة المنيرة الابتدائية أن كافة المعلمين بالمدرسة قد أتموا الاستعداد لامتحانات منتصف الفصل الدراسي مشيرة إلي أن المجموعات المدرسية تسير في انتظام تام لكافة الصفوف الدراسية ولم تصل أي نشرات رسمية تشير لإلغاء المجموعات الخاصة بالصفين الأول والثاني الابتدائي مطلقاً وأن المجموعات مستمرة يومياً دون انقطاع وتم تنظيم فصول لتقوية التلاميذ في القراءة والكتابة في غير مواعيد الدراسة الرسمية لرفع مستواهم بشكل عملي.
أضاف عاطف جلال - مدرس لغة إنجليزية: أن امتحان منتصف التيرم يشمل فقط الأجزاء التي تم الانتهاء من تدريسها للتلاميذ حتي الآن فقط وطبقاً للمواصفات القياسية لورقة الامتحان المعتمدة من وزارة التربية والتعليم حرصاً علي أن يؤدي فيها التلاميذ بأفضل ما يكون وفقاً لمستواهم في المواد المختلفة.
تكليف
قال مشهور محمد - مدرس لغة عربية: إنه تم تكليف المدرس الأول لكل مادة لتجهيز امتحانين الأول أساسي والثاني احتياطي مع مراعاة أن يقيس مختلف قدرات التلميذ حيث إن درجات المواد تقسم من خلال إعطاء 10 درجات علي الجانب الشفوي و20 درجة علي الامتحان التحريري و20 درجة للنشاط المصاحب والذي يقوم الطالب باختياره وفقاً لرغبته وقدراته الخاصة.
الجيزة
أكد د. سلامة طراد مدير عام إدارة أكتوبر التعليمية أن المدارس بدأت في عقد امتحانات الميد تيرم كنماذج محاكاة لامتحانات نصف العام. مشيراً إلي أن التصحيح يتم علي مستوي كل مدرسة بإشراف موجهي المواد لمتابعة مستويات الطلاب أولاً بأول ومعرفة مستوياتهم الحقيقية قبل الامتحان وعلاج الحالات الضعيفة من خلال برنامج تحسين مستوي لكل مادة وتفعيل مجموعات التقوية.
أوضح صبري هيكل مديرعام إدارة الهرم التعليمية أن امتحانات الميد تيرم تساعد الطلاب علي المذاكرة وتحصيل المعلومات لكي يستعد الطالب جيداً لامتحانات نصف العام وتستطيع المدرسة معرفة نقاط الضعف وتقويتها بما لا يتعارض مع الخريطة الزمنية للمناهج.
أشار أحمد مبارك وكيل إدارة بولاق الدكرور التعليمية إلي أن عقد امتحانات الميد تيرم وسيلة متميزة لتنمية مهارات وقدرات الطلاب وحثهم علي بذل مزيد من الجهد وإعطاء العملية التعليمية نوعاً من الاهتمام وجعل المدرسة جاذبة للطلاب حيث إن الطلبة مضطرون للحضور إلي المدارس لأداء الامتحانات وخاصة في المدارس الثانوية التي يهجرها الكثير من الطلاب.
قال طارق حسين مدير عام إدارة جنوب الجيزة إنه تم الاستعداد جيداً لهذه الامتحانات ونشير في هدوء وفقاً لمواعيد محددة وجدول امتحاني وأن المدارس تلتزم بها وفقاً للقرار الوزاري الوارد بهذا الصدد. مشيراً إلي أنها تعود الطالب علي جو الامتحانات وتقلل من التوتر النفسي والعصبي الواقع عليه.
من ناحية أخري أكد بعض المدرسين أن امتحانات الميد تيرم وسيلة للضغط علي الطالب للاشتراك في مجموعات التقوية والدروس الخصوصية من خلال استغلال درجات أعمال السنة وتتدخل فيه الواسطة والمحسوبية.
أكد حسن فتحي ونادر إبراهيم وأشرف علي ومحمد صادق أولياء أمور أن بعض المدارس لا تلتزم بإجراءات ومواعيد هذه الامتحانات. كما أن بعضها لا يلتزم الجدية في التنظيم واللجان.
أضافوا أنها يمكن أن تعتبر وسيلة للضغط علي التلاميذ واستغلال أعمال السنة للاشتراك في مجموعات التقوية والدروس الخصوصية.
أجمعت نهي علي ومني فتحي وزينات محمد علي أن المدارس لا يوجد بها شرح وهذه الامتحانات ضغط علي أبنائنا لحضورهم إلي المدرسة واستغلالهم.