"نوَّر".. مشروع تعليمي لتحويل العلوم "الصعبة" إلى "أفلام كارتون"

يشارك نحو 50 طالبا من طلبة وطالبات الجامعة الألمانية في القاهرة (GUC) في مسابقة عالمية للأفكار تنظمها عدة منظمات دولية، منها "اليونسكو" التابعة للأمم المتحدة، وذلك بمشروع تعليمي لتصميم مكتبة من فيديوهات الرسوم المتحركة "الكارتون"، لشرح المواد العلمية الصعبة مثل الفيزياء، وغيرها وعرضها بأسلوب سهل وبسيط لطلاب الجامعات والمدارس في جميع المراحل.
وأطلق فريق الطلبة المتطوعين على مشروعهم اسم "نوَّر" أو "Nawwar"، ويروجون حاليا له في مرحلته الأولى، عبر وسائل التواصل الاجتماعي، من أجل التصويب لصالح المشروع على الانترنت، بهدف التأهل للمسابقة، حيث وصل عدد المصوتين للمشروع حتى الآن 1633 شخصا، وهو ما وضعهم في الترتيب ال 19 بين المشروعات الأخرى المتقدمة للمسابقة التي ستُجرى في يوليو المقبل.
ويتضمن موقع "نوَّر" أو "Nawwar" على "الانترنت" تعريفا بالمشروع وفكرته وأهدافه ومستقبله، وجاء فيه أن فكرته المبتكرة تهدف إلى تحويل المواد العلمية الى فيديوهات رسوم متحركة (ثنائية و ثلاثية الأبعاد) لطلبة الجامعات و المدارس بمختلف أنظمتها التعليمية " الثانوية العامة والنظامين الأمريكى والبريطاني، ويتميز بأنه مشروع فريد من نوعه فى مصر والعالم العربى، حيث تتضمن الفيديوهات شرح مفصل للموضوعات العلمية تساعد المتلقي على الفهم الكامل والصحيح، كما تثير الرسوم المتحركة الانتباه وتساعد على تخيل واستيعاب المفاهيم الصعبة"Mnemonics" ، كما تشمل الفيديوهات مجموعة صور وأغاني ونكات تسهل فهم وحفظ و تثبيت المعلومات المهمة، كما تخضع عملية إعداد فيديوهات " نوَّر" بدايةً من تحضير المادة العلمية و انتهاءً بإعداد الرسوم المتحركة لإشراف أساتذة متخصصين.
وتترواح مدة كل فيديو ما بين "10-15 دقيقة"، ومن المقرر أن يتم إعداد الفيديوهات باللغة العربية و اللغة الانجليزية و كذلك مزيج بين اللغتين "لهجة عامية مع مصطلحات انجليزية" لتسهيل توصيل المعلومة للطلبة المصريين والعرب، ويسعي فريق " نوَّر" الى المزج بين المادة العلمية وعامل الجذب البصري "الفيديو" والحس الفكاهي من خلال ابتكار الشخصيات الكرتونية اللافتة للانتباه كالإنسان الآلى "لَمعى" ، للوصول الى أعلى درجة من الفهم.
وسيتم نشر فيديوهات " نوَّر" بالمجان من خلال موقع " نوَّر" و قناة "يوتيوب" الخاصة به، خاصة أن وزارة التربية و التعليم تسعى لتوفير "tablets" لطلبة المدارس، ومن المؤكد ان تساعد فيديوهات " نوَّر" فى هذا المشروع على تشجيع الطلبة على التعلم بطريقة ممتعة. "
ويهدف مشروع "نوَّ" إلى أن يكون مؤسسة غير هادفة للربح، تعتمد على انضمام المتطوعين لها ليشاركوا بجهودهم الذاتية وخبراتهم فى تنفيذ المشروع، وإنتاج فيديوهات علمية للطلبة.
وحدد الطلبة وسائل دعم المشروع للحصول على جائزة أفضل فكرة لعام 2014، بدعم المشروع أولا في مرحلته الأولى عن طريق التصويت له في المسابقة من خلال الرابط التالي: https://www.youth-competition.org/groups/entrepreneurship-competition-2013/contests/2/960 وأيضا يمكن التواصل مع فريق " نوَّر" للدعم أو للتطوع بالعمل معه ومشاركة الآراء عن طريق البريد الالكتروني الخاص ب"نوَّر": project.nawwar@gmail.com
وتقول ندى دنيا، الطالبة بكلية الهندسة بالجامعة الالمانية في القاهرة (GUC) إنها تحب الموسيقى، والرسومات، والرسوم المتحركة والفنون بشكل عام، وجاءت فكرة "نور" من الاعتقاد بأن الشباب لديهم القدرة على تغيير العالم إذا سخروا طاقاتهم واستفادوا من وقتهم. وأضافت إن حل مشاكل التعليم في مصر، لابد له من أفكار وحلول مبتكرة، وآن الأوان لإحداث ثورة في الأساليب التقليدية للتدريس واعتماد أفكر خلاقة في النظام التعليمي تتوافق مع القرن ال 21. وتوضح ندي أن مشروع "نوَّر" أو "Nawwar" فكرة طالب بكلية الهندسة في (GUC) ، ومصمم رسوم متحركة، وتم تطويرها ووضعها موضع التنفيذ واخترنا لها اسم "نوَّر" أو "Nawwar" وبدأنا العمل فيها، حتى أصبح عددنا يتجاوز 50 متطوعا يعملون في المشروع بكل إخلاص.