تقرير فنى: اسئلة اللغة العربية في مستوى الطالب المتوسط

اكد تقرير اللجنة الفنية لواضعى أسئلة امتحانات الثانوية العامة المصرية فى مادة اللغة العربية للمرحلة الأولى، ان ورقة الأسئلة جاءت واضحة من ناحية الطباعة ومنسقة وخالية من الاخطاء، ومناسبة للزمن المحدد للقراءة والإجابة عنها لمراجعة الاجابات بالنسبة للطالب المتوسط.
وعن شمولية الاسئلة، قال التقرير انها جاءت شاملة لفروع المنهج ومحتوياته وتنوعت الاسئلة ما بين مقالية وموضوعية كما جاءت كافية لقياس الاهداف التعليمية من معرفية، ووجدانية، ومهارية، واهتمت الاسئلة بقياس مستويات التحصيل المختلفة من تذكر وحفظ وفهم وتحليل وتطبيق وتقويم واستنتاج، حيث جاءت اسئلة التعبير عن القضايا المعاصرة التى تتيح للطلاب الجد والاجتهاد والارتقاء بالبلاد والاستفادة من الوقت مع القدرة على توظيف ما يمتلكونه من مهارات البحث وتكنولوجيا المعلومات.
اما بقية اسئلة ورقة الامتحان، فجمعت ما بين الاسئلة الموضوعية والمقالية لتقيس المستويات المختلفة من تذكر وفهم وتطبيق وتحليل وتركيب وتقويم وقياس التذوق الادبى.