وزير التعليم يرد على شكاوى مناهج 4 ابتدائي ب 50 تصريحا جديدا| تفاصيل

أدلى الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم بعدد من التصريحات العاجلة منذ قليل للرد على الانتقادات الموجهة من اولياء الامور ل مناهج الصف الرابع الابتدائي .
وفي هذا التقرير يرصد موقع صدى البلد أبرز ما قاله وزير التربية والتعليم عن مناهج 4 ابتدائي منذ قليل على قناة صدى البلد :
* كثير من الناس يتحدثون عن المناهج بدون الاطلاع على الاطار العام للمناهج ولا سلاسل الكتب التي تم اعدادها
* تناول المناهج على منابر الاعلام وعلى وسائل التواصل لا يجب ان يكون لان ده "شغل المختصين"
* في اي دولة في العالم تكون المؤسسة التعليمية هي المنوط بها موضوع المناهج والامتحانات والطرف الذي يتلقى الخدمة لا يجب عليه التدخل في القرارات
* تدخل اولياء الامور في شئون المتخصصين ظاهرة ساهمت فيها وسائل التواصل
* عدد مواد 4 ابتدائي ل 13 مادة كلام لا اساس له من الصحة
* كل الدوشة دي عشان نشاط الكمبيوتر والمهارات المهنية عملناهم في مادة تدرس ساعة في الاسبوع
ب 7 تصريحات .. وزير التربية والتعليم يسيطر على السوشيال ميديا
نائبة تطالب باستدعاء وزير التربية والتعليم بسبب منهج رابعة ابتدائي.. تفاصيل
* احنا اول دولة في الشرق الاوسط تطبق اخر مواصفات عالمية لتدريس العلوم والرياضيات ومدعوين في فنلندا بعد 10 ايام لاستعراض هذا التطور
* اكبر المؤسسات في العالم شاركت في اعداد مناهج نظام التعليم الجديد حتى يكون لدينا شهادة بمعايير عالمية وبصبغة مصرية
* وفرنا للتلاميذ برامج تعليمية مطورة باللغتين العربية والانجليزية على قناة مدرستنا التعليمية بشكل يغني الجميع عن الدروس الخصوصية
* وفرنا منصة حصص مصر ومنصة البث المباشر مجانا لتديم مصادر تعليم لجميع التلاميذ
* في QR Code في كتب علوم 4 ابتدائي لشرح الدروس الموجودة في الكتب
* في دليل للمعلم جاري اعداد فيديوهات منه لاذاعتها على قناة مدرستنا
* عملنا مناهج متعددة التخصصات حتى الصف الثالث الابتدائي ، ثم تم تحويلها لمواد بينها علاقات بينية من الصف الرابع الابتدائي ، داخلها نعلم الطفل ونثير شغفه
* نطالب اولياء الامور بألا يطبقوا طريقة تعليمهم القديمة على اولادهم الذين يتعلموا الان في النظام الجديد
* التعليم الان اصبح للتعلم وليس للامتحان
* لا يجب ترديد مقولة ان كتب 4 ابتدائي "ضخمة" لان الحقيقة ان معظم صفحاتها "فاضية" والسبب هو ضم الانشطة مع كتاب المادة في كتاب واحد
* لا يصح ان يتدخل اولياء الامور في كيفية اعداد امتحانات 4 ابتدائي لان هذا الدور "للمتخصصين فقط"
* تدخلات الاهالي في الشأن التعليمي ليس مفيد ، واحنا مش عاملين الكتب للاهالي عاملينها للاولاد
* الامتحانات عبارة عن امتحانات قصيرة 25 دقيقة لقياس فهمهم لمخرجات التعلم ولن يتم قياس الحفظ ابدا
* قياس الجديد بالمسطرة القديمة عامل مشكلة ، تداول فيديوهات الاستغاثات الركيكة "لا معنى له على الاطلاق"
* مفيش دولة بتعمل كدة ماينفعش ناخد رأي الطالب في المنهج
* في كل دول العالم المنهج يتحط والطالب عليه الالتزام به
* نحاول تطوير التعليم المصري ليكون تعليما كما يجب ان يكون وليس تعليم وفقا لما يطلبه المستمعون
* المعلمين المصريين منهم ما هو ممتاز ومنهم من هو أقل كفاءة ولذا وفرنا للطلاب مصادر بديلة للتعلم "كل هدفنا الطالب يتعلم في الاخر"
* ما يحدث من تطوير في التعليم المصري هو جهد قام به آلاف البشر وتكلف ملايين الجنيهات وتم اعداده على معايير عالمية
* فكرة الفصال في المناهج والمطالبة بتخفيفها "ده كدة مش تعليم"
* لازم نشمر ونعرق عشان ولادنا يتعلموا صح ويقدروا يجيدوا القراءة والكتابة
* كل الكتب تم تسليمها للطلاب وتم اتاحتها على موقع وزارة التربية والتعليم بصيغة رقمية ولا صحة لما يقال عن عدم توفر الكتب في المدارس
* كل المدارس الحكومية في مصر استلمت الكتب من اول يوم في الدراسة ، اما المدارس التجريبية كتبها لها طريقة توزيع مختلفة ولم يتأخر الا كتب العلوم والرياضيات فقط
* تدريب المعلمين يتم في صورة دورية بفيديوهات وفيديوكونفرانس وعبر افلام على قناة مدرستنا لتوضيح طرق التدريس للمعلمين
* لن يتم امتحان تلاميذ 4 ابتدائي الا في المناهج التي تم تدريسه قبل الامتحان فقط
* مطالب تخفيف المناهج مطالب غير علمية
* على الاهالي ان يبذلوا مجهود في تعليم ابناءهم بدلا من هذا الجدل اللانهائي
* فكرة ان تتفق الوزارة مع الاهالي على شكل الامتحان لن تحدث نهائيا "احنا مش بنتعلم عشان الامتحان"
* نقدم كل ما في وسعنا لتوفير كافة البدائل التي تغني جميع الطلاب عن الدروس الخصوصية "احنا مقدمين لبن العصفور لولادنا"
* آفة الاهالي انهم يتعاملون مع ابنائهم بالطريقة القديمة "اقعد واسمع لك" ماحدش بيناقش ولاده في تفاصيل المنهج اللي بيتعلمه
* الحديث المرسل على السوشيال ميديا بشأن انتقادات مناهج 4 ابتدائي غير مقبول
* اعطوا ابنائكم فرصة للتعلم ولا تقلقوا "احنا عاملين حساب كل حاجة"
* تطوير التعليم اغضب اصحاب المصالح وجعلهم يحاولون بإستمرار شحن الاهالي للاعتراض على التطوير "لانهم كانوا بيكسبوا مليارات قبل التطوير"
* لا يجب ان يتم اتهام الوزارة بالتسبب في الاستمرار في الدروس الخصوصية لان "الاهالي هما اللي بيروحوا الدروس رغم كل الجهود المبذولة مش احنا اللي بنوديهم "
* لا يمكن ان تتحمل الدولة المصرية تكرار خطأ تخريج طلاب غير متعلمين من المدارس
* ملتزمون بتعليمات الدولة بشأن تطعيم المعلمين والاداريين بلقاح كورونا وبالفعل تم تطعيم اكثر من 95 % من المعلمين والاداريين والدولة وفرت 8 مليون جرعة من لقاح فايزر لطلاب المرحلة الثانوية وكله "مجاني"
* احرص على التفاعل مع الاهالي على واتس اب وفيس بوك "ليل ونهار" بهدف توضيح كافة الامور لكني ارفض التطاول والسخرية بدون علم
* نرحب بأي رأي او حوار منطقي ولو هناك خطأ نعمل على تصحيحه "هي مش خناقة احنا عايزين نصل للافضل" لكن نرفض "التريقة والتطاول"
* الدولة بتتعب عشان تطور التعليم ومشروع تطوير التعليم مش مشروع وزير ده مشروع دولة
* 95% من الاخبار المتداولة على السوشيال ميديا عن التعليم "شائعات كاذبة"
* سنجعل الطلاب المصريين يخوضوا الامتحانات مع الاجانب حتى يعلم الجميع تحسن مستوى التعليم المصري ونفتخر بما يحدث