تطورات أزمة امتحان صيني الثانوية العامة.. أولياء أمور 62 طالبا يقدمون شكوى رسمية في التعليم اليوم.. الطلاب: الطباعة كانت سيئة والأسئلة صعبة والمادة مالهاش كتاب وزارة.. وحجازي: ننتظر نتيجة تصحيح العينة

طلاب المدرسة النموذجية للصداقة المصرية الصينية:
* حدث عدم تكافؤ فرص بيننا وبين زملائنا من طلاب الثانوية العامة
* ندرس اللغة الصينية ونمتحن فيها من خلال كتاب أعده معهد كونفوشيوس الصيني
توجه اليوم أولياء أمور 62 طالبا وطالبة بالثانوية العامة من الدارسين بالمدرسة النموذجية للصداقة المصرية الصينية التابعة لإدارة 6 أكتوبر التعليمية بالجيزة، إلى وزارة التربية والتعليم، لتقديم شكوى بسبب صعوبة امتحان اللغة الصينية الذي أداه طلاب الثانوية العامة أمس ضمن اللغة الأجنبية الثانية.
اقرأ أيضا |
شكوى من صعوبة وسوء طباعة امتحان الصيني للثانوية العامة
حيث تقابل الأهالي مع الدكتور رضا حجازي رئيس عام امتحانات الثانوية العامة، والسيدة مستشار مادة اللغة الصينية في الوزارة، وعرضوا عليهم الشكوى التي كتبها الطلاب والتي جاء نصها كالتالي:
فوجئنا عند استلامنا لورقة الأسئلة للغة الصينية بسوء طباعة الورقة، حيث احتوت الأسئلة على بعض الرموز الصينية المتداخلة بشكل يجعل من الصعب قراءة الأسئلة بسهولة مما أصاب جميع الطلاب بالتوتر، خاصة وأن المادة في طبيعتها تعتمد على أبجديتها على الرموز والأشكال الكثيرة والمتشابهة.
كما شمل الامتحان على الكثير من الرموز الجديدة وغير المقررة في المنهج، وذلك في أسئلة مختلفة من أسئلة الامتحان والتي لم يسبق لنا دراستها أو التعرض لها من قريب أو بعيد.
اقرأ أيضا |
التعليم تمنع الطلاب من ارتداء الساعات الديجيتال داخل لجان الثانوية العامة
وكل ما سبق نتج عنه ضررا بالغا لنا كطلاب بسبب عدم تمكننا من فهم الأسئلة وبالتالي عدم تمكننا من الإجابة والذي أدى إلى فقداننا للعديد من الدرجات التي تؤثر على درجاتنا في مادة اللغة الثانية والتي من المفترض أن تكون إضافة لدرجاتنا وليس العكس، وبالتالي فقد حدث عدم تكافؤ فرص بيننا وبين زملائنا من طلاب الثانوية العامة الذين يدرسون لغة ثانية غير الصينية مثل الفرنسية أو الألمانية أو الإيطالية مما سيؤثر سلبا على درجاتنا الإجمالية.
لذا نناشد وزارة التربية والتعليم بالتدخل الفوري لرفع هذا الظلم والضرر وتحقيق مبدأ التكافؤ بيننا و بين باقي زملاؤنا ونحن كلنا ثقة في اهتمامكم بمستقبل أبناؤكم وحرصكم على تحقيق مبدأ المساواة في مستويات الامتحان وإعطاء الطلاب حقهم في الحصول على الدرجات بمستويات متماثلة في جميع المواد ومنها امتحانات اللغة الثانية.
جدير بالذكر أن المدرسة النموذجية للصداقة المصرية الصينية التابعة لإدارة 6 أكتوبر التعليمية بالجيزة يدرس بها 62 طالبا وطالبة في الصف الثالث الثانوي، من ضمنهم طلاب كانوا مقيمين في الصين وعلى دراية كبيرة باللغة الصينية.
وأكد طلاب هذه المدرسة في تصريحات خاصة لموقع صدى البلد: أنه لا يوجد كتاب مدرسي مقرر من وزارة التربية والتعليم للغة الصينية، وقالوا: نحن ندرس اللغة الصينية ونمتحن فيها من خلال كتاب أعده معهد كونفوشيوس الصيني، ويقوم بالتدريس في المدرسة معلمون مصريون من خريجي أداب صينى أو ألسن صيني.
وأوضح الطلاب أن رئيس اللجنة تقدم بالفعل بشكوى لغرفة عمليات وزارة التربية والتعليم أكد خلالها أن امتحان اللغة الصينية أمس كان مطبوعا بشكل سيئ، وأَضاف الطلاب: نحن نطالب الدكتور رضا حجازي رئيس عام امتحانات الثانوية العامة بأن يعقد اجتماعا مع طلاب مدرسة المدرسة النموذجية للصداقة المصرية الصينية التابعة لإدارة 6 أكتوبر التعليمية بالجيزة، ليستمع إلى شكواهم ومشاكلهم مع اللغة الصينية بالتفصيل.
وفي الإطار نفسه .. كانت قد أعلنت الصفحة الرسمية لإدارة 6 أكتوبر التعليمية بمحافظة الجيزة، أمس أن الدكتورة نجوى عبد المعطي، مدير عام إدارة 6 أكتوبر التعليمية، تلقت شكوى من طالبة في الثانوية العامة كانت تشكو من صعوبة امتحان اللغة الصينية التي تمت تأديتها اليوم ضمن امتحانات اللغة الأجنبية الثانية في لجان الثانوية العامة.
اقرأ أيضا |
التعليم: حددنا أسماء وبيانات 350 طالبا من المشاركين في محادثات جروبات الغش.. وسنطبق القانون
وأكدت الشكوى التي نشرت مديرة الإدارة تفاصيلها، أن امتحان اللغة الصينية لطلاب الثانوية العامة اليوم تضمن أجزاءً من خارج المنهج وكان صعبا – حسب وصف الطالبة.
وقالت الطالبة في شكواها: "أنا طالبة في الثانوية العامة، وفي حالة صدمة من امتحان اللغة الصينية، حيث شمل الامتحان كلمات "أول مرة نشوفها من أولى إعدادي لحد 3 ثانوي"، ده غير إن طباعة الورق أقل ما يقال عليها رديئة جدا والرموز متداخلة مع بعض بشكل مش مخلينا حتى نميز الرمز المكتوب".
اقرأ أيضا |
التعليم: تسليم كراسات امتحان التربية الوطنية لطلاب الثانوية العامة لحلها منزليا
وأضافت الطالبة: "اللي حاطط الامتحان دكاترة في جامعة وبيقيسوا قدرة طلبة في جامعة مش طلبة دارسين حاجات محدودة جدا في اللغة الصينية".
وقالت الصفحة الرسمية لإدارة 6 أكتوبر التعليمية: "لقد قامت الدكتورة نجوى عبد المعطي، مدير عام الإدارة، بتقديم شكوى لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني جراء ما حدث اليوم في امتحان مادة اللغة الصينية".
وأوضحت الإدارة أنه سيتم اتخاذ اللازم مع التشديد على أن جميع الشكاوى يتم أخذها في الاعتبار حرصا على مصلحة وحق أبنائنا الطلاب،
وبالرجوع إلى وزارة التربية والتعليم، أكد الدكتور رضا حجازي، رئيس عام امتحانات الثانوية العامة بوزارة التربية والتعليم ونائب وزير التعليم، أن عملية تصحيح العينة العشوائية لامتحان مادة اللغة الصينية، هو ما سيحدد مدى صحة وجود أزمة في الامتحان من عدمه.
وأوضح حجازي، في تصريح خاص لموقع "صدى البلد": "إذا تبين من تصحيح امتحان اللغة الصينية وجود أسئلة بعينها تعثر فيها جميع الطلاب، فسوف تتخذ الوزارة بكل تأكيد قرارا لصالح الطلاب وسيتم مراعاة الأمر أثناء التصحيح حتى لا يتم ظلم أحد".
من جانبها، أكدت غرفة عمليات الوزارة أن تقارير الهيئة الفنية لواضعي امتحان مادة "اللغة الأجنبية الثانية"، أفادت بسلامة الأسئلة وخلوها من العيوب الفنية، ومناسبتها للوقت المحدد لأداء الامتحان، وجاءت متدرجة من السهولة للصعوبة، وفقًا للمواصفات الفنية للامتحان وخالية من الأخطاء اللغوية والإملائية.
وعلى جانب آخر .. يعقد الدكتور رضا حجازى، رئيس عام امتحانات الثانوية العامة ونائب وزير التعليم، اليوم الأربعاء اجتماعا مع موجهي ومشرفي التقدير لمادة اللغة الأجنبية الثانية على مستوى الجمهورية، لمناقشة إجراءات بدء تصحيح امتحان اللغة الفرنسية للشهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2019-2020.
ومن المقرر أن تبدأ كنترولات الثانوية العامة فى تصحيح امتحان اللغة الأجنبية الثانية الأسبوع القادم.
ويهدف الاجتماع لمناقشة مضمون الامتحان وتوحيد نموذج الإجابة ومنهجية التصحيح، تحقيقًا لمبدأ تكافؤ الفرص لجميع الطلاب، والاتفاق على القواعد الأساسية للتقدير لضمان تحقيق العدالة بين جميع الطلاب.
وأكد الدكتور رضا حجازي، أن الوزارة حريصة على توفير الأجواء المناسبة للسادة المقدرين لإنجاز الأعمال المنوطة بهم بالدقة المطلوبة بما يضمن حصول كل طالب على حقه كاملًا.
وكان قد أدى صباح أمس طلاب شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة امتحان الدور الأول للعام الدراسي الحالي 2019/2020، في مادة اللغة الأجنبية الثانية بإجمالي 592 ألف و307 طالب/طالبة، داخل 2216 لجنة فرعية على مستوى الجمهورية