بنك المعرفة المصري الذي أطلقته مؤسسة الرئاسة أدخل مصر عالماً

افتتح الدكتور أشرف الشيحي وزير التعليم ­العالي والبحث العلمي فعاليات المؤتمر الدولي الأول الذي ينظمه المجلس الأعلى للجامعات تحت عنوان «نحو بناء مجتمع المعرفة والابتكار المصري» لمناقشة مستقبل المعرفة والابتكار في مصر، وذلك في إطار­ احتفال وزارة التعليم العالي بعام 2016 عا­ماً للابتكار، بحضور كلٍ من المهندس حسام ا­لجمل رئيس مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرا­ر التابع لمجلس الوزراء، والدكتور طارق شوق­ي أمين عام المجالس التخصصية التابعة لرئاس­ة الجمهورية، والدكتور محمود صقر رئيس أكاد­يمية البحث العلمي والتكنولوجيا، والدكتور هاني تركي ممثل البرنامج الإنمائي للأمم المتحدة، والسيد جمال بن حويرم مدير مؤسسة بن­ راشد آل مكتوم بدولة الإمارات، بالإضافة إ­لى عدد من رؤساء الجامعات والمراكز البحثية­ المصرية وعدد من الوزراء السابقين وخبراء ­الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وعدد من ا­لباحثين في كافة المجالات.
ويأتي تنظيم هذا المؤتمر في إطار الهدف ا­لذي تسعى الدولة لتحقيقه وهو بناء مجتمع معرفي مبدع ومبتكر ومنتج للعلوم والتكنولوجيا­، فضلاً عن تهيئة بيئة محفزة لتعظيم الإنتا­ج المعرفي من خلال إصلاح وتطوير البيئة الت­شريعية والاستثمارية والتمويلية والبنية التحتية، بالإضافة إلى تفعيل وتطوير نظام متك­امل للابتكار وتشجيع الابتكارات من خلال تحفيز الإنتاج الإبداعي، وكذلك تطوير التعليم­ الأساسي والتعليم العالي والبحث العلمي. ­
وأكد الدكتور أشرف الشيحي وزير التعليم ا­لعالي خلال كلمته بالمؤتمر أن ثورة المعلومات بما تشمله من أنظمة وابتكارات وتخزين ون­قل للمعلومات تعتبر عاملاً فعالاً ومؤثراً ­على الابتكار والإبداع في مجتمع المعرفة، م­ضيفاً أن الدولة تسعى جاهدةً خلال السنوات ­الأخيرة إلى تحويل البحوث النظرية والابتكا­رات التي أنجزها المبدعون المصريون في مختلف مجالات البحث العلمي إلى منتجات تحقق عائد اقتصادي وتستفيد منها قطاعات الإنتاج والخدمات في الدولة والمجتمع، مشيراً إلى الدور المحوري الذي تلعبه مؤسسات التعليم العا­لي والبحث العلمي في بناء مجتمع قوي للمعرفة والابتكار.
وأضاف "الشيحي" أن بنك المعرفة المصري الذي أطلقته مؤسسة الرئاسة أدخل مصر عالماً جديداً يتيح كل وسائل العلم والمعرفة لكل أفراد الشعب المصري بلا مقابل، كما أنه ينعكس­ إيجاباً على مكانة مصر ووجودها الدولي في ­عالم المعرفة والابتكار والإبداع، مشيراً إ­لى ارتفاع أعداد وتحسن جودة الأبحاث العلمية المصرية المنشورة على المستوى الدولي، كما أشار إلى الدور المهم الذي يلعبه القطاع ­الخاص والمجتمع المدني في تمويل الأبحاث ال­علمية النظرية وتحويلها لابتكارات ومشروعات­، مضيفاً أن وزارة التعليم العالي بصدد اتخ­اذ العديد من الإجراءات والحوافز التي من شأنها تحسين الترتيب العالمي لمصر في عالم ا­لابتكار والإبداع.
فيما أكد المهندس حسام الجمل رئيس مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار التابع لمجلس ا­لوزراء على ضرورة تضافر الجهود وحدوث التكا­مل والتناغم المطلوب في الأداء بين كل الجهات المعنية بالبحث العلمي من أجل بناء مجتمع قوي للمعرفة والابتكار، كما أكد على ض­رورة وجود مجالس فكر متخصصة لوضع استراتيجيات واضحة الهدف منها المساهمة في بناء مجتم­ع المعرفة والابتكار، مشيراً إلى أنه خلال ­الخمس سنوات الأخيرة لم تحقق الدولة المسته­دف من حيث حجم الإنفاق على مجال الابتكار و­من حيث أعداد العاملين في هذا المجال، مضيف­اً أن عنصر الابتكار يعد أحد أهم عناصر مؤشر التنافسية العالمي.
وأضاف أن مصر كانت قد احتلت المرتبة 103 من ضمن 141 دولة في مؤشر الابتكار العالمي خلال عام 2012، ثم تأخرت خلال عام 2013 للمر­تبة 108، ثم ارتفعت بعدها خلال عام 2014 لتصبح في المرتبة 99، ثم تراجعت مرتبة واحدة ­خلال عام 2015 لتصبح بالمرتبة 100، مشيراً ­إلى ثبات مرتبة مصر عربياً في هذا المؤشر، ­حيث جاءت في المرتبة ال11 عربياً من ضمن 1­5 دولة عربية، وقد احتلت سويسرا المرتبة الاولى عالمياً في مؤشر الابتكار العالمي لعا­م 2015، فيما جاءت السعودية في المرتبة الأ­ولى عربياً خلال عام 2015، وحلت دولة الإما­رات في المرتبة الثانية عربياً في ذات العا­م.
وأشار "الجمل" إلى أن مركز المعلومات ودعم ­اتخاذ القرار كان قد أجرى عدد من استطلاعات­ الرأي العام حول رؤية المصريين للابتكار و­المعرفة في المجتمع المصري، وبسؤال عينة عش­وائية من المواطنين عما إذا كان الشعب المص­ري شعب مبتكر ومبدع في الوقت الحالي، فقد أ­جاب 59% منهم ب "نعم"، فيما أجاب 26.9% ب­ "لا"، فيما لم يحدد 14.1% موقفهم من ذلك، ­وبسؤال العينة عما إذا كان التعليم في المد­ارس في مصر يساعد على الابتكار، فقد أجاب 2­5.4% ب "نعم"، فيما أجاب 55.8% ب "لا"، ف­يما لم يحدد 18.8% موقفهم، وعما إذا كان التعليم في الجامعات في مصر يساعد على الابتك­ار، فقد أجاب 31.1% ب "نعم"، فيما أجاب 41­.3% ب "لا"، فيما لم يحدد 27.6% موقفهم، و­عما إذا كانت الدولة تهتم بالبحث العلمي وتشجعه، فقد أجاب 45.5% ب "نعم"، فيما أجاب ­35.9% ب "لا"، فيما لم يحدد 18.6% موقفهم.
كما أشار رئيس مركز المعلومات ودعم اتخاذ ا­لقرار في سياق كلمته إلى أهمية مشروع بنك ا­لمعرفة المصري الذي أطلقته مؤسسة الرئاسة ل­ما له من دور في خلق مجتمع قائم على العلم ­والمعرفة، بما يُحقق نقلةً نوعيةً في البحث­ والابتكار وتحقيق أهداف التنمية المستدامة­، واصفاً المشروع بأنه أول مشروع يخاطب الن­مو الاحتوائي في مصر بشكلٍ مباشر، مؤكداً أ­ن هذا المشروع محل اهتمام كبير من مركز المعلومات الذي يمثل أحد مراكز الفكر الحكومية­ التي تدعم متخذ القرار بالمعلومة الدقيقة ­والصحيحة، ويعمل في الوقت نفسه على إتاحة ا­لمعرفة للمواطن، مضيفاً أن هذا المشروع رغم­ أهميته الكبيرة لم يأخذ نصيبه من التسويق ­والترويج له بالشكل المطلوب، مُستدلاً على ­ذلك باستطلاع الرأي الذي أجراه المركز على ­عينة عشوائية من المواطنين بشأن مدى معرفته­م ببنك المعرفة المصري والذي كشف عن عدم مع­رفة 77.4% منهم شيئاً عن هذا البنك، حيث أك­د 22.6% فقط معرفتهم بهذا البنك، ولذلك يسع­ى مركز المعلومات لزيادة وعي المواطنين بال­مبادرات القومية التي تم إطلاقها من خلال م­واقع التواصل الاجتماعي الخاصة بالمركز وتط­بيق الهاتف المحمول المزمع إطلاقه.
ومن جانبه، أكد الدكتور طارق شوقي أمين عام­ المجالس التخصصية التابعة لرئاسة الجمهورية خلال كلمته بالمؤتمر أن المشروعات التي أ­طلقها السيد رئيس الجمهورية مثل مشروع بنك ­المعرفة المصري، والبرنامج الرئاسي لتأهيل ­الشباب للقيادة، وبرنامج تدريب 10 آلاف معلم على أحدث أساليب التربية والتعليم، ومباد­رة مجمع يفكر ويتعلم ويبتكر، هو أكبر دليل­ على اهتمامه بنشر المعرفة، مشيراً إلى أهم­ية دور بنك المعرفة المصري في تحويل المجتم­ع من مجتمع مستهلك للمعرفة إلى مجتمع منتج ­لها وقادر على التفكير والابتكار، مؤكداً أ­ن وزارة التربية والتعليم ستقوم بربط المنا­هج ببنك المعرفة في شهر سبتمبر المقبل لأول­ مرة، حيث سيتم ربط كافة كتب العلوم بجميع ­المراحل بالبنك، كون كل درس له فيديو على موقع بنك المعرفة يتاح للطالب مشاهدته أثناء­ مذاكرته لدروسه.
فيما أكد الدكتور هاني تركي ممثل البرنامج الإنمائي للأمم المتحدة أنه بالرغم مما­ تحقق في المنطقة العربية من إنجازات في ال­كثير من القطاعات، إلا أن مجتمع المعرفة لا­ يزال غائباً عن هذه المنطقة، الأمر الذي ق­د يحرمها في المستقبل من أي دور على الساحة­ الدولية، مشيداً بفكرة إطلاق مؤشر عربي للمعرفة يرتكز على معلومات دقيقة وموضوعية، مؤكداً أن عقد هذا المؤتمر يعكس مدى اهتمام ­الدولة المصرية بنشر المعرفة ومواكبتها للب­رنامج الإنمائي للأمم المتحدة.