أذقنا اليابانيين طعم الفشل!

نحن الذين أذقنا اليابانيين طعم الفشل، و«عَلِّمْنَا» على كوكب اليابان كله، ودحرنا أفكارهم وغيَّرنا مفاهيمهم عن التعليم، «مبقاش غير اليابانيين كمان اللي عايزين يطوروا التعليم عندنا!!».
معالي وزير التعليم د.طارق شوقي الموقر أكد انه «لا صحة لما يثار حول إلغاء الشراكة مع الجانب الياباني في مشروع المدارس اليابانية أو العلاقة مع اليابان، وأرجو ألا «نسترسل» في هذا الجدل المبني على اجتهادات».
.. حاضر يا معالي الوزير لن «نسترسل»، ولكن ألا يستحق تلاميذك المساكين، وأولياء أمورهم الحالمون ان يخرج عليهم أحد كبار صغار موظفيك، أو صغار كبار مسؤوليك ليشرح لهم لماذا «وأدتم» حلم مشروع المدارس اليابانية بإعلان تأجيل الدراسة في المدارس اليابانية إلى «أجل غير مسمى»؟
.. حاضر يا معالي الوزير لن «نسترسل»، ولكن بعد ان تم تحديد مواقع المدارس وبدء الدراسة وقيمة الرسوم وتم قبول أبنائك التلاميذ بالفعل في المدارس، وعندما «يتجمد» ذلك «إذ فجأة».. ألا نستحق أن تتم مكاشفتنا ومصارحتنا بما يجري، وهو يمس مستقبل أولادنا؟!
.. حاضر يا معالي الوزير لن «نسترسل»، ولكن من حقنا أن نعرف المسؤول عن «إحباط» أحلام 1800 تلميذ وأسرهم، تم اختيارهم ليبدأوا تجربة نظام التعليم الياباني من بين 29700 تلميذ «حلموا» بالتغيير.. ولم تستوعبهم التجربة؟
.. حاضر يا معالي الوزير لن «نسترسل»، لكن من حقنا ان «نفهم» عبارة معاليك التي تسمو فوق مستوى فكرنا المحدود فمعاليك تقول: «الوزارة نجحت في التجربة والغرض من التأجيل هو الارتفاع بسقف الجودة».. معاليك عبارتكم الفارهة بالهاء تحتاج الى مذكرة تفسيرية!.. فإذا كان تحديد المدارس وعمل الاختبارات وقبول الطلاب وتحديد الرسوم.. ثم التأجيل المفاجئ الى أجل غير مسمى هو «نجاح» للتجربة فما هو معنى «الفشل» لدى معاليكم؟!
.. حاضر يا معالي الوزير لن «نسترسل»، ولكن سؤال بريء تماما، وغير خبيث بالمرة، إذا كان هذا هو مستوى نجاحكم في مشروع «أوصى» به رئيس الدولة.. وتابعه معكم!! فهل نتوقع ترتيبا قياسيا جديدا يسحق رقم 134 من إجمالي 139 دولة في مؤشر جودة التعليم الابتدائي على مستوى العالم؟!
.. معالي الوزير.. إلا «التعليم» فهو الأمل الأخير!
وحفظ الله مصر وأهلها من كل سوء.
www.hossamfathy.net
Twitter: @hossamfathy66
Facebook: hossamfathy66