تصاعد أزمة إلغاء تشعيب «الثانوية العامة»

أثار قرار الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بإلغاء نظام التشعيب لطلاب الثانوية العامة بدءًا من العام الدراسى الجديد 2022-2023، حالة من الارتباك والقلق بين طلاب الصف الثانى الثانوى والمقرر تطبيق القرار عليهم كأول دفعة للعمل بها، وأحدث القرار موجة من الغضب بين أولياء أمور الطلاب، والذين وصفوا القرار بأنه متسرع وغير مدروس بشكل كاف من وجهة نظرهم.
وأطلق الطلاب وأولياء أمورهم حملة إلكترونية لرفض القرار ومنع تطبيقه بالعام الدراسى الجديد، وأطلقوا هاشتاج (# لا لإلغاء التشعيب) و( # علمى علوم وعلمى رياضة) و(# لا لإلغاء التشعيب مستقبلنا هيضيع)، وطالبوا بالتراجع عن تطبيق القرار وترك اختيار الشعبة لرغبة الطالب وتحقيق حلمهم بالالتحاق بالكليات التى يحلمون بها.
وقال أولياء الأمور إن قرار الوزير يزيد المجهود على الطلاب والأعباء على أولياء الأمور، مؤكدين أنه يقضى على أحلام الطلاب، لافتين إلى أن هناك طلابا لا يجيدون دراسة أقسام الرياضيات المختلفة، والعكس تمامًا هناك طلاب لا يجيدون دراسة الأحياء المتخصصة أو الجيولوجيا؛ فلماذا يتم إجبارهم على دراسة مواد لا يفضلونها؟.
وحذر أولياء الأمور من الهجرة الجماعية لطلاب الشعبة العلمية إلى الشعبة الأدبية، وهو ما سينتج عنه تكدس بالكليات الأدبية وبطالة كبيرة بين خريجى هذه الكليات، وقالوا إن القرار سيمثل عبئا كبيرا عليهم نتيجة استغلال معلمى الدروس الخصوصية وزيادة وقت الطلاب وضغطهم لاستذكار عدد كبير من المواد الدراسية، فضلًا عن عدم تكافؤ الفرص بين الطلاب فى الشعبتين من حيث عدد المواد والمحتوى الدراسى وعدد الامتحانات.
فى سياق متصل، أكد مصدر مسؤول بالوزارة أن وزير التربية والتعليم قرر توجيه المركز القومى للمناهج والتقويم التربوى بإعداد تصور مبدئى بشكل وعدد المواد الدراسية بالشعبة العلمية وإمكانية تخفيف المناهج أو دمج مواد دراسية وتقدير المحتوى الكمى والكيفى للشعبة العلمية لتكون مساوية لطلاب الشعبة الأدبية.
وأضاف المصدر أن «شوقى» كلف بانضمام أساتذة المركز القومى للامتحانات للانضمام للجنة لوضع بنك أسئلة لامتحانات الشعبة العلمية بعد إلغاء التشعيب العام الدراسى الجديد، وتابع المصدر أن الاتجاه الرئيسى هو الإبقاء على عدد المواد الأساسية بشكل موحد بين الشعبتين مثل اللغة العربية والإنجليزية مع تخفيف مناهج الرياضيات بالفروع الأربعة، (الميكانيكا والاستاتيكا - الجبر والهندسة الفراغية - والتفاضل والتكامل) وكذلك إعادة ضبط محتوى مواد الأحياء والكيمياء والفيزياء على أن يكون عدد المواد التى يتم تدريسها فى الشعبة العلمية بعد إلغاء التشعيب يساوى نفس عدد مواد الشعبة الأدبية وأن يظل مجموع الطلاب من 410 درجات كالمعتاد.