بعد صعوبة «العربي».. اللغة الأجنبية الثانية تمسح دموع طلاب الشعبة العلمية

أدى اليوم الاثنين طلاب الثانوية العامة بالشعبة العلمية امتحان اللغة الأجنبية الثانية، بإجمالي 393 ألف و883 طالب وطالبة بمختلف المحافظات، ويؤدي طلبة الثانوية العامة «المكفوفين» امتحان مادة اللغة العربية «ورقة ثانية» بإجمالي 255 طالب وطالبة.
وشهد الامتحان اليوم تداولا لأسئلة اللغة الفرنسية والألمانية قبل بدء أعمال اللجان الامتحانية، وعلى الفور أصدرت غرفة العمليات المركزية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بيانا اعلاميا أكدت خلاله بأن ما تم تداوله من صور لامتحانات اليوم على مواقع التواصل الاجتماعى المختلفة ليس له علاقة بالامتحانات نهائيًا.
وقال الدكتور رضا حجازى نائب الوزير لشؤن المعلمين ونائب رئيس عام الامتحان، إن غرفة العمليات المركزية لوزارة التربية والتعليم تابعت حقيقة تسريب امتحان اللغة الأجنبية الثانية، وتبين أن ما تم تداوله ونشره عبر صفحات الغش على مواقع التواصل الاجتماعى غير صحيح، ولا علاقة له بأي صلة بامتحان اللغة الأجنبية الثانية الذي يؤديه طلاب الثانوية العامة اليوم.
وعقب بدء الوقت الامتحاني واعمال اللجان الامتحانية، تداولت صفحات الغش الإلكتروني في تحدي جديد للوزارة، أسئلة وإجابات امتحان اللغة الفرنسية والإلمانية بعد مرور 15 دقيقة من بدء الامتحان عبر تطبيق التليجرام ،ونجخ فريق غرفة العمليات المركزية بوزارة التربية والتعليم في رصد حالتى غش عن طريق تهكير جهاز التابلت، ونشر الامتحان وهم: الطالب "ا.م.ا" بإدارة سمالوط بمحافظة المنيا نظرًا لحيازته جهاز محمول ونشر الامتحان على الإنترنت، والطالب "ع.ا.م" بإدارة العجمى بمحافظة الإسكندرية نظرًا لحيازته جهاز محمول.
وأكدت وزارة التعليم، أنه تم اتخاذ كافة الإجراءات القانونية من خلال العضو القانوني.
ولأول مرة منذ بدء الامتحانات، ارتسمت السعادة على وجوه طلاب الثانوية العامة للشعبة العلمية، حيث أكد طلاب الثانوية العامة بالشعبة العلمية، أن امتحان اللغة الفرنسية الذي ادوه جاء سهلا في مستوي الطالب المتوسط، واشاروا الي ان الامتحان جاء مما درسوه من الكتاب المدرسي .
وقال الطلاب إنهم انتهوا من الإجابة عن الامتحان منذ انتهاء الساعة الأولى من الوقت الامتحاني.
فيما تباينت أراء طلاب اللغة الألمانية، حيث أكد البعض على سهولة الامتحان، ولكن اشتكي البعض الأخر من صعوبة سؤالي القطعة والمواقف، ولفتوا إلى أن الامتحان اعتمد في اجابته على الفهم.
واجمع طلاب الثانوية الذين ادوا امتحان اللغة الألمانية، على أن اغلب كلمات الامتحان اخذت وقت في ترجمتها وفهم معانيها.