اكتشفني‏..‏ شكرا‏!‏

أكاد أسمع همساته‏,‏ يقول لمن حوله‏,‏ وهو يخطو خطواته الأولي في الحياة‏:‏ بداخلي أشياء كثيرة تتخبطني وتعتصرني‏,‏ أشعر أن عالمي أصغر من قدراتي وطموحاتي‏,‏ فمن يقدر علي فهم تطلعاتي وآمالي وأحلامي وامكانياتي المبكرة. ففي المسلسل الذي يحكي قصة حياة الشاعرالكبير نزار قباني‏,‏ استوقفتني كلمة داخل حوار بين نزار الطفل الموهوب الذي يعشق الرسم وبين أمه التي تعاتبه علي رسمه علي حوائط حجرته‏,‏ مما يكبدها تعبا فوق تعب لاعادة نظافة الحوائط من جديد‏.‏ لماذا تريد تعذيبي يانزار وأنا انظف حوائط حجرتك بعد رسمك عليها‏,‏ وانت لديك دفاتر كثيرة للرسم؟؟ فيجيبها نزار بكل براءة‏:‏
أنا لا أعذبك يا مو‏,‏ هي فقط الأفكار داخل رأسي كثيرة‏,‏ كثيرة لاتسعها دفاتر الرسم‏,‏ اما علي الحائط‏,‏ فأنا أرسمها كبيرة كما أشعر بها‏!..‏
نظرت الأم الي ابنها الواعد‏,‏ وشعرت أن لغته تختلف عن لغة أخيه او لغة أي طفل في مثل عمره‏!!‏ وفتاة صغيرة لاتتعدي الخمسة اعوام من عمرها‏,‏ كانت تحرص عند خروجها للنزهة‏,‏ علي وضع نوته صغيرة وقلم صغير في جيب ثوبها‏...‏ سلوك غريب‏,‏ لم يفهمه الأب مباشرة‏,‏ ولكنه شجعها علي هذه العادة‏,‏ هو لم يعلم لماذا كانت طفلته تتمسك بالدفتر الصغير والقلم الصغير في مثل هذا العمر الصغير؟ ولكنه استمر في تشجيعها عليهما وظل يراقبها من بعيد‏,‏ حتي كبرت وشقت طريقها في الحياة وأصبحت كما اختارت ان تكون‏,‏ كاتبة‏,‏ حياتها هي الكلمات وهواها الذي تتنفسه هو الحروف‏!!‏
والطفل الصغير الذي كان يعشق تفكيك لعبه الي اجزاء صغيرة جدا‏,‏ وكانت متعته اللعب باجزاء اللعبة المكسورة أكثر من اللعب بها كاملة وسليمة‏..‏ لم يعترضه أحد من أهله‏,‏ ولم ينزعجوا‏,‏ خاصة أن سلوكه المعتاد تجاه اللعبة تكرر كثيرا‏,‏ وعندما كبر الطفل ذو المزاج الغريب في اللعب‏,‏ أصبح مهندسا بارعا‏!!‏
هذه الملاحظة الدائمة والمراقبة المستمرة للأطفال‏,‏ هي ضرورية من الأم والأب والمدرس والمعلمة‏,‏ لاكتشاف عبقرية جديدة‏,‏ وطفل واعد يبشر بالأمل فنتيجة لضغوط الحياة اليومية‏,‏ وقسوتها وسرعتها‏,‏ لم يعد لدي الناس القدرة علي الملاحظة او التآمل او مراقبة جيدة‏,‏ دراسة لسلوك الأطفال‏,‏ فليس لديهم الوقت الكافي‏,‏ فالكل مطحون في دوامة المادية‏..‏
وتعود الجميع علي نمط حياة رتيبة ليس به جديد او مثير أوباعث للدهشة‏!‏
وعندما يري أحدهم شيئا غريبا وسلوكا مغايرا‏,‏ وتصرفا غير مرتب‏,‏ تعلو صيحات الاستنكار ويبدأ الصراخ للطفل الصغير الذي يتميز سلوكه بشيء مختلف عن اصحابه‏,‏ او تكون ردود افعاله غير متوقعة‏,‏ والطفل لايفهم حقيقة‏,‏ سبب صراخهم‏!!‏ فعلي الأم والأب مسئولية كبيرة في اكتشاف عبقرية أولادهم منذ الصغر‏,‏ ليقودوهم للطريق السليم لتنمية قدراتهم ورعايتها لدي الجهة المسئولة المتخصصة في هذا المجال‏..‏ مطلوب أيضا أن يشعر المدرس و المعلمة داخل الفصل بعلامات نبوع بعض الأطفال لمراقبتها وتنميتها‏...‏ فالعبقرية تكمن في طفل صغير يرفض التغريد داخل السرب‏,‏ او يأتي بتصرف مغاير لتصرف الأطفال من سنه ممن حوله‏,‏ مع احتفاظه بثقة غريبة في النفس واعتداد كبير بذاته‏..‏ فهل يوجد في مصر‏,‏ جهة متخصصة في اكتشاف نبوغ وعبقرية الأطفال الصغار؟‏.‏
فالصراخ والتوبيخ وفرض العقاب علي طفل يتصرف بغرابة ويشذ عن باقي جماعته‏,‏ هو سلوك غير تربوي‏,‏ سلبي‏,‏ يدفن الموهبة والنبوغ الي الأبد‏..‏
فمصر تحوي الكثير من مشروعات العباقرة الصغار الذين ينتظرون الالتفات اليهم والاهتمام بهم ورعايتهم وتقديمهم للجهات المتخصصة‏,‏ لتنمية عبقريتهم وتأكيدها وتشجيعها علي مر الأيام‏...‏
مزيد من اليقظة‏,‏ وسعة الصدر‏,‏ وطول البال‏,‏ والضمير‏,‏ والجدية في تدريس الصغار والاهتمام بهم وبقدراتهم‏,‏ لاكتشاف العباقرة الصغار الذين تزخر بهم مصر‏,‏ لتوجيههم التوجيه السليم علي يد متخصصين في التربية‏,‏ وعلم النفس‏..‏
فالطفل الذكي‏,‏ الموهوب‏,‏ المبشر والواعد‏,‏ موجود حولنا وأكاد أسمعه يصرخ‏:‏ اكتشفني‏...‏ شكرا‏!!‏