موجهو الرياضيات والموسيقى يجتمعون بالتعليم لمناقشة استعدادات العام الدراسى

انعقد اليوم بديوان عام الوزارة اجتماع الموجهين العموم لمادة الرياضيات برئاسة حسين محمود حسين مستشار الرياضيات وحضور الدكتور رضا مسعد رئيس قطاع التعليم العام لمناقشة الاستعداد للعام الدراسى الجديد.
ناقش الاجتماع وضع التوجيه فى نصابه الصحيح واحتياجه إلى الإصلاح الجذرى ومعالجة الأخطاء العلمية والمهنية، معالجة مشكلة الندب فى التوجيه، مشكلة العزوف عن التدريس والخوف من الإدارة، وما جاء فى الكتاب الدورى رقم (1) للوزير بمرور الموجهين العامين والموجهين الأوائل والموجهين من بداية اليوم الدراسى وحتى الساعة الواحدة ظهراً، حتى يتم تغطية جميع المدارس وذلك على مدار الأسبوع، كذلك تم بحث ما حدث فى تقدير درجات الثانوية العامة وكثرة التظلمات وضوابط التقدير، وضوابط وأولويات توزيع فصول الرياضيات للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائى.
وصف الدكتور رضا مسعد الموجهين بضباط التعليم وطالبهم بالتغيير الشامل فى عملية التوجيه والرقابة داخل المدارس ومدى فاعليتها والبعد عن الأسلوب التقليدى فيها، وضرورة قيامهم بجمع المعلمين ومناقشتهم فى نقاط الضعف المختلفة ووضع خطة عمل لتدريب المعلم وخطة متابعة لمستوى الطلاب فى اليوم الدراسى، واستخدام أساليب التكنولوجيا فى التدريس والبعد عن نظام الحفظ والتلقين وإعطاء المعلومة الجاهزة، وعلاج ضعف مهارة الضرب والقسمة فى المرحلة الابتدائية وتطوير الأداء ووضع المقترحات لتحسينه.
وشدد مسعد على البعد عن حفظ الرياضيات لأن الحفظ والنسيان عمليتان متلازمتان وأن تكون كلمة الحفظ عدوا لمدرس الرياضيات، وأشار إلى طرق التعليم والتدريب الجديدة والمختلفة التى تشكل عامل جذب للطلاب مثل طريقة الأنماط والضرب بالأصابع.
أكد مستشار الرياضيات على تكثيف خطط المتابعة التى يقوم بها موجهو الرياضيات بالمدارس والعمل على تذليل الصعاب التى تواجه تنفيذ خطة العمل المقررة سنوياً ، وتفعيل الزيارات الميدانية والمتابعة الدورية بالمدارس للعمل على التواصل البشرى وتبادل الخبرات، وموافاة مكتب الوزير من خلال مستشارى المواد بخطة التوجيه نصف الشهرية.
فى سياق متصل عقد اليوم الوزارة أيضا اجتماع الموجهين العموم للتربية الموسيقية برئاسة الدكتورة وفاء عبد السلام مستشار التربية الموسيقية لوضع خطة الاستعداد للعام الدراسى الجديد.
ناقش الاجتماع تفعيل وتطبيق القرار (313) الخاص بالتقويم التربوى الشامل، وكيفية تفعيل دور معلم التربية الموسيقية، وتحديد احتياجات معلمى التربية الموسيقية لتحديد البرامج التدريبية، والوقوف على الوضع الحالى لحجرات التربية الموسيقية بكل مدرسة، وتشجيع الطلاب للإقبال على الحضور بالمدارس من خلال التربية الموسيقية، وتهيئة المناخ وتذليل الصعاب التى تواجه تنفيذ وتفعيل نشاط التربية الموسيقية.
أكدت مستشار التربية الموسيقية على اهتمام الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم بالمتابعة والتوجيه فى العملية التعليمية، وتكثيف خطط المتابعة التى يقوم بها موجهو التربية الموسيقية بالمدارس، ودراسة واقع الميدان والمدارس من حيث عدد الآلات الموسيقية وحجرات التربية الموسيقية بها، وأهمية تفعيل دور التدريب لأخصائى التربية الموسيقية حتى تصبح المدرسة جاذبة للطلاب من خلال عودة الدور التربوى للأنشطة الثقافية والفنية