مدير التعليم قبل الجامعى تطالب بدمج ذوى الإعاقة باستراتيجية الدولة العامة

طالبت يسرية أبو زيد مدير إدارة التعليم قبل الجامعى بالمجلس القومى لشئون الإعاقة، بضرورة دمج الأطفال من ذوی الإعاقة بالاستراتيجية العامة للدولة، ابتداء من تعليم الحضانة (ما قبل الابتدائى) وصولا إلى مراحل التعليم المختلفة.
وطالبت مدير إدارة التعليم قبل الجامعى خلال الاجتماع الذى عقده حسام المساح أمين عام المجلس القومى لشئون الإعاقة بأعضاء مجلس إدارة المجلس القومى، وذلك بمقر المجلس بحضور الدكتور أشرف العربی وزير التخطيط، والدكتورة ناهد العشرى وزيرة القوى العاملة، وعدد من مديرى الإدارات، بضرورة تدريس مناهج عن الإعاقة بكليات التربية، ليساهم فی تخريج مدرسين مؤهلين لديهم الخبرات العلمية فی التعامل مع ذوی الإعاقة.
وأضافت "المجتمع المدنى نجح فى استصدار قوانين ملزمة بدمج ذوی الإعاقة بالمدارس إلا أن الدولة لم تقم بتفعيله بآليات مدروسة على مستوى كل الوزارات وهو ما نتج عنه وجود دمج بلا تأهيل للشخص ذوى الإعاقة منذ الميلاد، علاوة علی عدم توافر المكونات الأساسية للدمج بالمدارس من مدرس دمج وأخصائى نفسى وأخصائى اجتماعى ومدرس تربية خاصة بالإضافة إلى عدم توافر كود الإتاحة المكانية والتكنولوجية بالمدارس، مما أدى الی انسحاب ذوى الإعاقة أو تخصيص غرف عزل لهم بدلا من الدمج مما كان له أسوء الأثر علی نفسية ذوی الإعاقة وأسرته.
وطالبت بضرورة السماح للأشخاص ذوی الإعاقة السمعية والبصرية بالدخول الی المدارس النظامية وتوفير الإتاحة المكانية والتكنولوجية لهم حتى يحصلوا علی فرصتهم فی التعليم، مؤكدة على ضرورة فتح مدارس التعليم الفنى والمجتمعی لهم.
واختتمت مدير إدارة التعليم قبل الجامعى حديثها مطالبة بضرورة تمكين الأشخاص ذوی الإعاقة ودمجهم فى المجتمع منذ الميلاد، لتجنب الآثار السلبية التی تترتب علی عدم تفعيل الدمج والتمكين لذوى الإعاقة فی المستقبل.