سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.
المجلس الأعلى للتعليم: تخصيص نسبة 1% من المجموع للمواظبة والسلوك لطلاب الثانوى بدءا من العام المقبل.. والموافقة على إنشاء مدارس رسمية للغات ووضع ضوابط للقبول فيها.. تأجيل الدراسة إلى 22 فبراير
ترأس الدكتور محمود أبو النصر، وزير التربية والتعليم، أمس، اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى. تم خلال الاجتماع الموافقة على تأجيل بدء الدراسة بالمدارس إلى يوم 22 فبراير الحالى، أسوةً بالجامعات، وبهدف لم شمل الأسرة. وأكد الوزير أن قرار التأجيل كان يجب أن يتخذ بعد استشارة أعضاء المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى، وأنه جاء استجابةً لطلبات العديد من أولياء الأمور، وأوضح أن هذا التأجيل لن يؤدى إلى ضغط المقررات الدراسية، وأنه سوف يتم تخفيف المناهج بما يتناسب مع تلك الفترة. ووافق المجلس، خلال الاجتماع، على تخصيص نسبة 1% من المجموع الكلى للطالب فى سنوات المرحلة الثانوية مقابل المواظبة والسلوك، على أن يتم تطبيق هذا القرار بدءا من العام الدراسى 2014/2015. كما تمت الموافقة على اعتماد حافز التفوق للمواهب للطلاب الحاصلين على بطولات دولية أو إقليمية أو إفريقية، سواء جماعية أو فردية، ويتم توزيعها على النحو التالى: المركز الأول يحصل على (3%) من المجموع الكلى، المركز الثانى يحصل على (2%) من المجموع الكلى، المركز الثالث يحصل على (1%) من المجموع الكلى، وبالنسبة لحافز المواهب للطلاب الحاصلين على بطولات الجمهورية، سواء جماعية أو فردية، فيتم منحها للمركزين الأول والثانى فقط، بحيث يحصل الأول على (2%) من المجموع الكلى، والثانى على (1%) من المجموع الكلى، ويقتصر تنفيذ ما تم الاتفاق عليه على طلاب الثانوية العامة وما فى مستواها، كما يشمل الحافز المتفوقين والموهوبين فنيا وثقافيا وموسيقيا وابتكاريا وتكنولوجياً. وتم خلال الاجتماع الموافقة على القرار الوزارى الخاص بالمدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات، والذى نص على أن هذه المدارس تهدف إلى تحقيق أهداف التعليم قبل الجامعى والتوسع فى دراسة اللغات الأجنبية بجانب المناهج الرسمية المقررة، واستخدام الأساليب التكنولوجية الحديثة، وممارسة الأنشطة الرياضية والثقافية والفنية والعلمية، ورعاية الموهوبين والمتفوقين والاهتمام بهم. ونص القرار على أن تبدأ الدراسة بهذه المدارس بمرحلة رياض الأطفال ومدتها سنتان كاملتان تليها مرحلة التعليم الأساسى، ثم مرحلة التعليم الثانوى العام، ولا يجوز أن يزيد عدد التلاميذ فى الفصل الواحد فى المدارس الرسمية للغات بأى مرحلة عن 36 تلميذا، كما لا يجوز أن يزيد عدد تلاميذ الفصل الواحد بالمدارس الرسمية المتميزة للغات عن 29 تلميذا، ويكون قبول التلاميذ فى المدارس الرسمية للغات للأكبر فالأقل سنا، ولا يجوز الاستثناء من شرط السن فى ضوء مراحل التنسيق، والالتزام بالمربع السكنى لولى أمر الطفل، وتعلن نتيجة التنسيق الأول للقبول برياض الأطفال فى موعد أقصاه 15 يوليو من كل عام. ونص القرار على أنه يجوز التحويل بين المدارس الرسمية للغات بنوعيها إلى الصفوف المناظرة لمدارس المناهج العربية، ولا يجوز عكس ذلك. كما يجوز التحويل بين المدارس الرسمية المتميزة والمدارس الرسمية للغات، ويجوز أيضا تحويل تلاميذ المعاهد الأزهرية التى تقوم بتدريس مواد العلوم والرياضيات باللغة الأجنبية الأولى للمدرسة بجانب مواد اللغات الأجنبية الأخرى إلى المدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات فى الصفوف المناظرة، ولا يجوز التحويل بين المدارس التى تجرى الدراسة فيها بلغات أجنبية أولى مختلفة. وبالنسبة لشروط اختيار مدير ووكيل المدرسة فى المدارس الرسمية للغات أو المتميزة للغات، فقد نص القرار على أن يكونوا من المتخصصين فى اللغة الأجنبية الأولى التى يتم تدريسها بالمدرسة، وسبق لهم تدريس مادة الرياضيات أو العلوم بتلك اللغة فضلا عن حصولهم على شهادة معتمدة من إحدى الجامعات أو أحد المراكز الثقافية التابعة للسفارات الأجنبية تفيد تأهيلهم لتدريس الرياضيات والعلوم باللغة الأجنبية الأولى، وألا تقل مدة خبرتهم فى مجال العمل عن 5 سنوات، كما تم اشتراط ألا يكونوا محالين أو سبق إحالتهم للمحاكمة التأديبية أو الجنائية عن مخالفات مالية أو مخالفات تمس الشرف أو الأمانة.