منها التليفون والكمامة.. 5 تنبيهات من التعليم لطلاب الدور الثاني بالثانوية العامة

تنطلق غدا السبت 4 سبتمبر، امتحانات الدور الثاني لطلاب الثانوية العامة حيث يؤدي ما يقرب من 153 ألفا و396 طالبا وطالبة بمختلف محافظات الجمهورية.
ومن المقرر أن تبدأ امتحانات الدور الثاني لطلاب الثانوية العامة غدا السبت بأداء الطلاب الامتحان في مادة اللغة العربية.
انطلاق امتحانات الدور الثاني لطلاب الثانوية العامة.. غدًا
التعليم العالي: 211 ألف طالب يسجلون في تنسيق المرحلة الثانية حتى الآن
ومن جانبها أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عدد من التعليمات والتنبيهات التي يجب على طلاب الثانوية العامة بالدور الثاني اتباعها داخل اللجان وهي كالتالي:
1- عدم دخول أى هاتف محمول داخل لجنة الامتحان.
2- ممنوع اصطحاب أي ملازم مطبوعة.
3- السماح باصطحاب كتاب الوزارة داخل الامتحان.
4- ممنوع اصطحاب سماعات البلوتوث وكل أنواع السماعات التى تستخدم فى الغش.
5- عدم دخول لجنة الامتحان بدون ارتداء الكمامة الطبية.

ومن المقرر أن يؤدي الطلاب يوم الأحد 5 سبتمبر اللغة الأجنبية الثانية، والإثنين 6 سبتمبر الجبر والهندسة الفراغية، والثلاثاء 7 سبتمبر الفيزياء والتاريخ، والأربعاء 8 سبتمبر اللغة الأجنبية الأولى، والخميس 9 سبتمبر الديناميكا، والسبت 11 سبتمبر الكيمياء والجغرافيا، والأحد 12 سبتمبر الجيولوجيا والعلوم البيئية وعلم النفس والاجتماع والتفاضل والتكامل، والإثنين 13 سبتمبر الأحياء والاستاتيكا والفلسفة والمنطق.لتكون نهاية امتحانات الدور الثاني.
درجات رأفة للطلاب الراسبين
وكشف الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، حقيقة ما يتم تداوله عبر مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة الخاصة بحصول طلاب الثانوية العامة الراسبين على درجات رأفة.
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في منشور له عبر صفحته الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي "فيس بوك": "كل ما يتم تداوله عن درجات رأفة هو استنتاجات لا أساس لها وغير صحيح وكذلك أي شيء يتم تداوله عن التظلمات غير صحيح وسوف تعلن الوزارة "فقط".
وأضاف الدكتور طارق شوقي: "أي ضوابط بشكل رسمي في الوقت المناسب هذا هو القول الفصل".
وتداول عدد كبير من نشطاء موقع التواصل الاجتماعي المختلفة عن تطبيق قواعد رأفة جديدة بواقع منح الطالب 5% من الدرجة الكلية للمادة لتغيير حالة الطالب من راسب إلى له الحق في دخول الدور الثاني بعد إنجاحه في مادة إذا كان راسبا في مادة وحيدة.